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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
wèijiè
suìdào
ménɡlónɡ
zāoyānɡ
(
)(
)(
)(
)
jĭnɡɡào
mĭnjié
xiāosǎ
tǎoyàn
(
)(
)(
)(
)二、填空题2、请用“\”划去加点字不正确的读音。
绮丽(qǐ
yǐ)
繁衍(xǐng
yǎn)
着急(zháo
zhuó)
栖息(xī
qī)
污垢(gòu
hòu)
哺育(pǔ
bǔ)3、比一比,再组词。
扩________
范________
努________
移________
陆________
旷________
茫________
怒________
够________
击________4、写出反义词
苦—(
)
动—(
)
相信—(
)5、在括号里填上恰当的关联词语。
(1)(
)这次没考好,(
)我有信心在下次考试中取得好成绩。
(2)飞机装上雷达,(
)在漆黑的夜里,(
)能安全飞行。
(3)这只陀螺(
)人工削出来的,(
)一位木工在旋床上旋出来的。6、先把下列词语补充完整,再按要求填空。
英(
)无(
)
精(
)报(
)
眉(
)目(
)
文质(
)
(1)描写人物神态的词:________________________________
(2)描写人物品质的词:_________________________________
(3)写出两个与画“____”结构相同的词语:_______________、_______________三、课内阅读7、阅读。蟋蟀的住宅<节选>居住在草地上的蟋蟀,差不多和蝉一样有名。它的出名不光由于它的唱歌,还由于它的住宅。别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的,从大厅一直到卧室。1.“随遇而安”的意思是____________________,我们可以从这些地方看出蟋蟀“不肯随遇而安”:一是________________;二是__________________。
2.蟋蟀出名的原因是________________。
3.蟋蟀选择住宅有什么标准?
_______________________
4.从选文中可以看出蟋蟀是一种__________________的小动物。四、散文阅读8、阅读理解。蒂娜是我的学生,她的脸上总是带着明亮的微笑。这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的,由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬,蒂娜很难控制自己的身体。我们时常看到她扶着助步架艰难地挪动。那天,我布置了不少作业,其中一项是背诵《不要放弃》这首诗。我为其定了10分,我猜大多数学生都不会去背诵它。在我还是学生的时候,如果老师布置只值10分的作业,我多半会自动放弃。好奇心让我想测试一下,看今天的学生是不是也像当年的我。到了检查作业那天,我走进教室,看见蒂娜脸上的微笑中多了一份担心。我在心里说:“不必担心,蒂娜,它只值10分。”我让学生们依次站起来背诵。果然,他们一个个都背不出来。“对不起,先生。”他们的回答如出一辙,有一个居然把心声说了出来:“就10分嘛!”我有点哭笑不得,于是半开玩笑地宣布,下一个不能完整地背出这首诗的必须做三个俯卧撑。意外的是,下一个学生是蒂娜。蒂娜一字一字地开始费力地背诵起来。她在第一个小节的末尾犯了个错误。我还没来得及说什么,她就费力地走到讲台,上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板.上开始做俯卧撑。我震惊极了,几乎想说:“蒂娜,我只是说着玩儿的!”可又觉得不妥当。犹豫间,她已经扶着助步架,重新站了起来,继续她的背诵。她完整地背完了这首诗。她背完之后,一个同学仿佛从震惊中苏醒过来似的问她:“蒂娜,你为什么要那么做呢?这项作业才10分!”蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样——做个正常人。那天,蒂娜得到了属于她的10分,同时也得到了其他同学的喜爱和尊重。1.给短文添加一个合适的题目,写在下面的横线处。
__________________
2.下面的句子运用了什么描写方法?把正确答案的序号写在括号内。
A.神态描写
B.动作描写
C.心理描写
D.语言描写
(1)蒂娜脸上的微笑中多了一份担心。(
)
(2)蒂娜一字一顿地说:“因为我想和你们一样一做个正常人。”(
)
(3)她就费力地走到讲台,上,随即把助步架扔到了一边,伏在地板上开始做俯卧撑。(
)
(4)我在心里说:“不必担心,蒂娜,它只值10分。”(
)
3.既然知道大多数学生不会背诵这首诗,“我”为什么还要布置这项作业呢?
____________________
4.读一读文中的画“
”句子,说说“我”当时的心情是怎样的?为什么“我”觉得那样说不妥当?
____________________
5.你从蒂娜的身上感受到了什么?
____________________五、语言表达9、口语交际。
班级将改选班干部,方式是推荐或自我推荐。朱冰涛觉得孟子琬成绩优异,有责任心,而且威信很高,他想推荐孟子琬当班长。另外朱冰涛觉得自己对数学特别感兴趣,还是数学奥赛的获奖者,想做班级的数学课代表。朱冰涛在班会上应该怎么说呢?
__________________六、作文10、第三部分:习作
根据下面的习作要求完成习作。(二选一)
1.题目:_________伴我快乐成长
在你的成长中,一定有许多的人、
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