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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,看拼音,写词语。
爸爸不断jiǎngshù(
)着表弟的文章在qīkān(
)上发表的事,jiùjiu(
)jīnjīnyǒuwèi(
)地读了好几遍,然后又教给我要用yǒuxiàn(
)的时间处理好生活中的suǒshì(
)的道理。二、选择题2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.搅动(jiǎo)倾泻(xiè)B.抖擞(sǒu)
履行(nǚ)C.灰烬(jìn)
剔透(tì)D.亥时(hèi)
美哉(zāi)3、下列句子没有语病的是()。A.多读书,可以丰富和提高我们的知识。B.班子成员讨论并听取了李校长的报告。C.孩子犯了错误,做父母的不应袒护他,而应该对他进行批评教育。D.下课铃响了,争先恐后的同学们来到操场。4、下面读音和书写完全正确的一组是(
)A.便宜(pián)
脊背(jǐ)
人影绰绰(chuò)
津津有味(jīn)B.削弱(xuē)
颓败(tuí)
应接不遐(xiá)
呕心沥血(ǒu)C.悄没声儿(qiāo)
聒噪(guō)
路不拾遗(yí)
直言不讳(huì)5、下列句子中标点符号使用错误的一项是(
)A.我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”B.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。C.园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台。武陵春色。D.那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?6、下列词语都属于同一类的一组是(
)A.举世闻名
名扬四海
闻名中外
臭名昭著B.刚正不阿
足智多谋
呕心沥血
光明磊落C.太平盛世
国泰民安
哀鸿遍野
生灵涂炭7、下列句子中,描写方法与其他三项不一致的是(
)A.曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。B.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。C.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花。D.河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。8、下列句子排列正确的一项是(
)
①可是过了一段时间,记忆又模糊了,于是再查字典。
②这样,经过多次反复,生字终于变成了熟字。
③字要记得牢固,必须勤查字典。
④由此看来,要扫除“拦路虎”,勤查字典是一个有效的办法。
⑤不少同学有这样的体会:在阅读中遇到一个生字,当时查字典,自己觉得已经掌握。A.③⑤①②④B.③④②⑤①C.⑤①②④③D.④②①③⑤三、填空题9、积累描写四季的四字词语和古诗。
(1)描写春天的:____________________________
描写夏天的:____________________________
描写秋天的:____________________________
描写冬天的:____________________________
(2)你问我春、夏、秋、冬是什么,我就会告诉你:春,就是高鼎笔下描绘的“______________”的浪漫;夏,就是杨万里吟诵的“接天莲叶无穷碧,________________”的热闹;秋,就是杜牧眼中的“________________”的惊艳;冬,就是岑参眼里的“_____________”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。10、先将下列词语补充完整,再任选一个词语造句。
养(
)处(
)
手(
)脚(
)
(
)勃勃
(
)擦掌
(
)然起(
)
神(
)妙(
)
___________:______________________四、文言文阅读11、课内阅读梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释下面的字。
惠:______
诣:______
乃:______
示:______
2.本文是围绕“__________”这句话写的,它的作用是________________。本文是通过对人物的___________描写来表现人物特点的。
3.用自己的话说一说文中画线句子的意思:____________________。
4.杨氏之子是一个怎样的孩子?
____________________五、现代文阅读12、课外阅读。奇异的黄山人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山,观赏黄山壮丽的景色。我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过这“云奇山异”的黄山。黄山可真奇啊!一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞欲放的莲花……说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊,一座座连绵起伏、耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘浮;人在山上好像仙人那样能腾云驾雾,悠然而去似的;黄山可真险啊,我平生以来还从没有看见过这样陡峭的山峰,一座座危峰兀立、怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是90度垂直的石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,更常看见飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水的人间银河——黄山云海。黄山的云可真白啊!白得像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊!静得让你感觉不到它在飘动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊,长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来了。伏在岩石上侧耳倾听,耳朵里仿佛有一种不可捉摸的声音,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在草原上驰骋,像山泉在流动,像大海在澎湃;黄山的云多么美妙,妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地,引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。难怪从黄山归来的人都说:“黄山云海是个奇观呢,的确是名不虚传啊!”这样的云环绕着这样的山,这样的山衬托着这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里,还真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间。奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。1.文中画线的部分运用了___________、__________的修辞手法。
2.本文写出了黄山的山和云的哪些特点?
_______________________
3.作者在描写山时将黄山与_________、_________作比较;写黄山的云时又拿________、_________作比较。这样写的目的是________________。
4.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
A.文章运用了大量的比喻和排比,使黄山的景色更加形象、生动,使人有身临其境之感。(
)
B.作者用先具体描述后赞叹的写法为我们展现了黄山的山与云的美。(
)
C.本篇短文是写景文章,抒发了作者对祖国壮丽河山的
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