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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音写词语,注意书写端正、美观。
(1)躲在草垛里的嘎子,只能yìshēngbùkēng(
),紧紧地按着口袋中的真手枪,hóulóng(
)像塞上了一团棉花,他只能默默qídǎo(
)自己不要lòuxiànr(
)。
(2)懂得吃苦耐劳,默默奉献的人,让人sùránqǐjìng(
);yǎngzūnchǔyōu(
)、好吃懒做的人,让人不屑一顾。二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一组是(
)A.赠送(zèng)
载人(zǎi)
模样(mú)
匣子(xiá)B.兴(xìng)奋
嫁(jià)接
药铺(pù)
潜(qiǎn)藏C.证(zhèng)明
刚劲(jìng)
例(lì)如
卓(zhuó)有成效D.比拟(nǐ)
魁梧(wú)
玫瑰(guì)
乳(rǔ)汁3、选出下列句子中没有语病的一项是(
)A.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每季必看。B.运动不但可以促进孩子们的身心健康发展,还能增强他们的心理承受能力以及团队配合意识。C.针对各种交通乱象,南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。D.在诗歌中,借松、竹常用来表达诗人复杂的情感,成为古典文学中传统意象。4、下列各组词语中加点字的读音和书写全部正确的一项是(
)A.头屑(xuè)
杀菌(jūn)
煤炭
应接不暇B.聒噪(guō)
腼腆(tiǎn)
懒惰
萤火虫C.剔透(tì)
龟裂(jūn)
迟廷
博物馆D.嫉妒(jì)
酵母(xiào)
博学
难以置信5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、下列成语与相关人物对应有误的一项是(
)A.负荆请罪(廉颇)
鞠躬尽瘁(诸葛亮)
赔了夫人又折兵(周瑜)B.完璧归赵(蔺相如)
望梅止渴(曹操)
四面楚歌(项羽)C.胸有成竹(文与可)
围魏救赵(孙膑)
三顾茅庐(孙权)7、关于下列句子使用的描写方法,判断错误的一项是(
)A.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(神态描写)B.我想:“为什么会出现这种现象呢?”(语言描写)C.我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。(动作描写)D.听了爸爸的话,我好像掉进了冰窖里,从心顶凉到了脚尖。(心理活动描写)8、“不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。”一句插入下面语段的何处最合适?(
)
①求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿,这是现代人莫大的幸福。②我们再也不必“囊萤夜读”“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。③但愿你能养成良好的闻读习惯,走进书里去浸漫浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。A.①句之前B.①②句之间。C.②③句之间D.⑤句之后。三、填空题9、根据课文内容填空。
(1)《落花生》一课运用了______的写法,告诉了我们做人的道理:__________。
(2)《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由怕人到信赖人的情感变化过程,表现了作者与珍珠鸟之间的情意,表达了______的感受。
(3)看到右边图片中的场景,我不禁想到了《白鹭》中作者描绘的景象:“在清水田里,时有一只两只白鹭_____,整个的田便成了一幅________。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_____。”这真是一幅优美的___图。
(4)虞世南在《蝉》中托物言志,用“_________,______”表达了自己高洁的品行志趣。10、按要求填空。
风(
)浪(
)
养尊(
)(
)
(
)放试
(
)拳(
)掌
一(
)不(
)
出(
)划(
)
(1)类似画“_____”的含有数字的词语,我还能再写一个:________________。
(2)类似画“﹏﹏﹏”的“AABC”式的词语,我还能再写一个:________________。
(3)我能用画“”的词语造句。
_____________________________四、文言文阅读11、阅读短文,回答问题汗不敢出钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语②其父繇(yáo)曰:“可令二子来。”于是敕(chì)见③。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战④惶惶⑤,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”
(选自《
太平广记
》)注释:①令誉:美名、荣誉。②语:告诉。③敕见:皇帝下诏书。④战战:害怕得发抖的样子。
惶惶:恐惧。1.解释下列句子中加点字的意思。
①钟毓、钟会少有令誉(
)
②卿面何以汗(
)
③复问会(
)
2.以下句中停顿,正确的一项是(
)A.卿/面何以汗。B.卿/面何以/汗。C.卿面/何以汗。D.卿面/何/以汗。3.用现代汉语翻译下面的句子。
战战栗栗,汗不敢出。
____________
4.请用“”在文中画出钟毓、钟会两人“令誉”表现的语句。五、现代文阅读12、阅读。梅雨潭我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见哗哗哗哗的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。我们来到潭边,我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀!仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻地摆弄着,像跳动的少女的心;她滑滑地明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的也太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。1.下面的句子属于动态描写还是静态描写?填一填。
(1)这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。(
)
(2)轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。(
)
2.读短文中画“
”的句子,这几句话运用了_________的修辞方法,描写了________,写出了梅雨潭___________________。
3.梅雨潭之所以得名的原因是什么?从文中找出相关的句子写在下面的横线上。
______________________
4.下面关于短文的说法有误的一项是(
)A.全文的观察点是:先是在山边,接着在梅雨亭边,最后在梅雨潭边B.全文重点在写梅雨潭“绿”的特点,第二自然段对梅雨亭的描写是多余的C.作者在观察、描绘上极为精细,如写梅雨瀑的水花,从轻风起来时的飘散状态看,作者觉得像杨花D.短文先写“梅雨瀑”,不仅仅是为了描写“梅雨潭”周围的环境,交代“梅雨潭”的绿的成因,更是为了刻画一幅完整的梅雨潭的绿色图5.比较短文开头和结尾两个句子在表达效果上有什么不同?
_______________________六、仿写句子13、从“忙、辣、冷”三个词语中选择一个,照样子写话。
三伏天热极了。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得直吐舌头,蝉热得不知如何是好。
________________________七、作文14、习作
请在下面提供的两个习作中选择一个,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
1.同学们,你是否曾被浓浓的亲情感动,你是否曾被纯洁的友情感动,你是否曾被真诚的师生情感动……你的生活中
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