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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、根据语境,看拼音写词语。
不知不觉中,我们已经是六年级的学生了。回想这一路走来,我们diēdiēzhuàngzhuàng(
),可能有过jīnghuāng(
),可能有过jǔsàng(
),可能有过zāogāo(
),可能有过tuírán(
)……但要相信,我们面临的所有困难都是岁月kāngkǎi(
)的kuìzèng(
)。二、选择题2、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(
)A.榛子(zhēn)
蓑笠(suō)
匍匐(pú)
黄焖鸡(mēn)B.鸿鹄(hú)
缰绳(jiāng)
妩媚(wǔ)
入场券(quàn)C.消逝(shì)
简陋(lòu)
暂时(zhàn)
沧海一粟(sù)D.鄙夷(yí)
萦绕(yín)
挑拣(jiǎn)
衣衫褴褛(lǚ)3、看图猜成语,下列判断完全正确的一项是(
)
A.一窍不通
五湖四海
无独有偶
度日如年B.七窍生烟
缺衣少食
无中生有
日行千里C.鬼迷心窍
七上八下
无事生非
拨云见日D.七窍玲珑
三心二意
无坚不摧
重见天日4、下列各组词语中完全正确的一组是(
)A.绿毯
草苹
汹涌澎湃
断断续续B.清幽
郑重
一忘无际
暴露无遗C.渔夫
衣襟
威风凛凛
心惊肉跳D.斗蓬
设想
全神贯注
自做自受5、下列关于鲁迅的信息,有误的一项是(
)A.《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗B.鲁迅,原名周树人。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》等C.鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、政治家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人D.《好的故事》一文,鲁迅把许多美的人和事比作云锦、奔星,形象地写出了这故事的美丽、幽雅和有趣三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、辨析形近字组词。
勺(
)霉(
)虚(
)衰()塘(
)
勾(
)雾(
)虑(
)哀()搪(
)7、填空
(1)老舍先生在《草原》一文中用来抒写蒙汉情深、不忍离别的情感的两句话是:
“_______,_______。”
(2)《西江月·夜行黄沙道中》一词中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是:______,______。
(3)守卫边疆的战士们不论严寒酷暑,日夜值守,保卫边疆,因为“______,_____,______”。我们也必须守好祖国的每一寸土地。
(4)鲁迅先生为我们留下了许多发人深思的名言。有关于民族精神的:如“惟有民魂是值得宝贵的,______,______。”有关于人生哲理的,如“时间就像海绵里的水,______,总还是有的。”
(5)读刘禹锡的“_______,______。”我们读出了黄河的磅礴之势;读王之涣的“______,一片孤城万仞山。”我们读出了黄河的开阔气象;读李白的“黄河之水天上来,______。”我们读出了黄河的奔腾之态。
(6)与“惟妙惟肖”意思相近的成语是_____,像“天籁之音”这样关于音乐的成语还有:_____,______。8、按要求完成句子练习。
(1)张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
________________________
(2)住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(判断句子的修辞手法,并按给出的词语发挥想象,用这种修辞仿写句子)
饿
_____________________
(3)断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。(缩句)
_______________
(4)为是其智弗若与?曰:非然也。(用现代汉语翻译句子)
_____________________
(5)我们要认真改正并及时找出作业中的错误。(修改病句)
______________________9、阅读理解能力考查。穷人(节选)桑娜脸色苍白,神情激动,她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?…….他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了,桑娜一惊,从椅子上站起来。“不,没有人!天啊,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。1.选文画线部分是对桑娜的___________的描写,表现出了桑娜____________的心情。
2.同学小明说:“桑娜不经思考就把西蒙的两个孩子抱回家,说明她也有缺点,是个做事考虑不周的人,”对于这一说法,你怎么看?
_______________________10、课外阅读。又一个“铁人”共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。25年的野外工作,25年的艰难困苦,25年的成功与奋斗,使他成为又一个“铁人”。1984年9月22日,一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候,突然发生了强烈的井喷。这一方面证实了塔里木有丰富的石油资源,另一方面,井喷随时都会引起油井起火,随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备,立下大功也面临着大难的这个井队,正是6008井队,王守忠当时是井队队长。面临剧烈的井喷和凶猛的大火,王守忠立即通知用柴油机灭火,切断电源,命令在场人员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口。强大的油气流从管线口呼啸而出,近40米高的火龙腾空而起,熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红,巨大的响声震撼人的心肺。为制服井喷,各级领导坐阵指挥。27日上午,狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空,向井场中心扑去,方圆一公里内一片火海,黑烟翻滚升腾遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前,要求现场采访记者拍下集体照,说如果回不来好给家里留个纪念。这段时间,王守忠嗓子哑了,手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了,但他一直坚持战斗,直到完全控制井喷。在塔里木,王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此,可以说,他寻找石油的足迹,是许多生与死的经历构成的。一位外国专家目睹了王守忠那拼命的劲头,问他说道:“你不怕死吗?”王守忠回答:“油井是国家的,就是豁出命,也要保住它!”1.文中加点的“大功”和“大难”分别指什么?
________________________________________________
2.用“
”画出第三自然段描写井喷和大火的语句。
3.短文具体描写井喷和大火有什么作用?
________________________________________________
4.王守忠和同志们为什么在火海前要求记者拍照?
_________________________________________________11、口语交际。
为了使你小学毕业后能进一所重点中学,你的爸爸、妈妈将你的业余时间全部安排得满满的,让你没有时间去做你想做的事情,你准备怎么说服他们,让他们更能尊重你的选择?
__________________
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