2023-2024学年安徽省铜陵市小学语文六年级期末深度自测测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

chèdǐ

pāoqì

jìmò

yánjùn

(

)

(

)

(

)

(

)

yù防(

)

领(

)

zhì理(

)

幼(

)二、选择题2、下列四组词语中，带点字读音有误的一组是（

）A．暂（zhàn）时

急遽（jù）B．钵（bō）子扑哧（chī）C．侦（zhēn）探

匍匐（fú）D．鄙（bǐ）夷

蝎（xiē）子3、下列加点成语运用正确的一项是（

）A．图书博览会上，来参观的大庭广众络绎不绝。B．当我们在学习上遇到困难时，就应该不耻下问，虚心地向老师请教。C．王伟同学为人一向诚实、正直，对社会上的丑恶现象深恶痛绝。4、下列画线字的读音和字形都正确的一项是（）A．梢微（shāo）衣裳（shang）

笨拙（zhuó）

模糊（mó）B．花蕾（ruǐ）

卷地风（juǎn）

摇拽（yè）

旖旎（yǐ）C．日寇（kòu）

山涧（jiàn）

擎着（qíng）

臻至（zhēn）D．暴露（lòu）

蜷缩（juán）

遣伏（qián）

爆炸（zhà）5、下列说法不正确的是（

）A．“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”写出了蒙汉之间的浓浓民族情。B．“同向春风各自愁”“纵放繁枝散诞春”“碧玉妆成一树高”都是写丁香的诗句。C．《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣味。D．作者借助丁香花的形象，寄托了自己的理想和志趣。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、给形近字组词。

僵(

)

诞(

)

熬(

)

挪(

)

疆(

)

挺(

)

傲(

)

娜(

)7、把下面的句子补充完整。

（1）___________________，寒食东风御柳斜。

（2）盈盈一水间，___________________。

（3）___________________，更有早行人。

（4）________________________，不知秋思落谁家。

（5）少壮不努力，_____________________。

（6）_________________，燕山月似钩。

（7）粉骨碎身浑不怕，____________________。

（8）__________________________，任尔东西南北风。

（9）树欲静而风不止，____________________。

（10）_______________________，事非经过不知难。8、把下列反问句改成陈述句。

①难道这一天不是我最幸福的一天？

_________________________________________

②难道这不是一份苦差事？

__________________________________________9、阅读《真理诞生于一百个问号之后》选段，完成练习。洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所（），有所（），有所（），有所（）。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。1．将下列词语填入选段中的括号里。

创造发明成就发现

2．选段中列举了三个例子说明真理并不遥远，而是存在于很平常的事情中。这三个事例分别是：_________，___________和___________。

3．你认为善于“打破沙锅问到底”的人具有怎样的精神？

________________________________________________10、课外阅读。玉兰花的记忆卢玮①不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散发出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。②玉兰花树大概有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手就可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香了哦。”我才恍然记起。⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限！⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。⑧我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。⑨对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在笔记本上画了一棵玉兰花树，每年在图画的枝干上刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐坐在树下，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。1．作者借玉兰花的记忆，表现了人与人之间的乡情、友情、亲情，这些美好的情感作者是融入__________________、__________________、__________________等事情的叙述，自然而然地流露出来的。

2．短文第②③自然段具体描写了父亲摘花的过程，表现出父亲（）的性格特点。A．做事认真B．豪爽耿直C．喜爱花木D．慷慨热情3．小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，它的“魅力”主要表现在____________、__________这两个方面。

4．“我被这般美丽的父母深深感动。”对这句话中的“美丽”一词理解最准确的一项是（）A．戴上玉兰花的母亲是美丽的。B．父母恩恩爱爱、和和美美的情景是美丽的。C．夏天清早沾露的玉兰花是美丽的。D．母亲在父亲心中像玉兰花一样美丽。5．“但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示”中的“这”指的是什么？用“”在文中画出来。父亲带给作者“生活上的启示”可能还有

。

6．短文第⑤自然段中，作者写自己的`“小家子气”有哪些作用？

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7．每个人的内心都有“特别的记忆”，生活中的哪件物品承载了你的“记忆”？围绕这件物品写一件让自己印象最深的事。

_____________________11、语文实践。

你想在儿童节的时候开展一次义卖活动，把得到的钱捐给贫困山区的小朋友。可这需要得到校长的支持才行你会怎么跟校长说呢？

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