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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写词语。
xùnqī
zhàojí
shāngyì
zhíwèi
míhuò
dǎnqiè
lǎnduò
chēngzàn
qīnlüè
fángài
二、选择题2、下列带点字注音,有错误的一组是(
)A.粉黛(dài)眸子(móu)B.嗜好(shì)咂嘴(zā)C.雏鸟(zhú)赤道(chì)D.眼睑(jiǎn)后悔(huǐ)3、下列句子没有语病的一项是(
)A.中国人民正努力为建设一个现代化的社会主义强国。B.我们的生活水平在不断改善。C.面对新冠疫情,我们不能掉以轻心,也不要谈虎色变。D.我们小学生要养成事事关心。4、单选题。下列选项中,字音字形完全正确的一项是(
)A.胆怯(què)
繁琐
境界
漫卷诗书(juàn)B.教诲(huì)
防碍
酬谢
悄然无声(qiǎo)C.镜框(kuàng)
酵母
爱慕
默而识之(zhì)D.瘦削(xuē)
警觉
珊瑚
万马齐喑(àn)5、下列句子中的标点符号运用有误的一项是()A.失败,让我学会反省;挫折,让我经历磨炼;困难,让我学会坚强。B.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。C.这篇文章描写了飞瀑、祠庙,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很简单:第一,坚持;第二,始终如一;第三,莫忘初心。6、指出下列句子中加点成语使用恰当的一项(
)A.敌人被打跑了,但战士们知道,他们不会甘心,一定会重整旗鼓的。B.圆明园在北京西北郊,是一座大名鼎鼎的皇家园林。C.我相信他说的话是真实的,为什么要怀疑别人、杞人忧天呢?D.对各种自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,防患于未然。7、[描写方法]对下列句子使用的描写方法判断错误的一项是()A.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(外貌描写)B.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。(心理描写)C.武松说:“我是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十遭。”(语言描写)D.每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。(动作描写)8、将下面这句话插入语段中的哪个句子后面最合适?最准确的选项是()
雾在我周围缭绕,我如同置身于茫茫的雾海中,又仿佛进入了仙境一般。
①我打开门,雾便窜出来,瞬间,好像从天空降下了一个既厚又宽的大布帘。
②我的视线被雾挡住了,好像空间只有眼前这么大。
③这时的我就像是一位仙女披着洁白的纱裙,真想翩翩起舞啊!
④我感到这一切都是那么舒服。A.①B.②C.③D.④三、填空题9、按课文内容填一填。
(1)《己亥杂诗》中,诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是:“________________________,____________________________。”
(2)《少年中国说(节选)》中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是“___________________,
___________________。”
(3)小明不努力学习,整天无所事事,老师用“______________________________,一日难再晨”劝说他珍惜时间,好好学习。
(4)读着“___________________,牵牛织女渡河桥”这句诗,我又想起民间故事《___________》。
(5)《落花生》一文按_____________的顺序,围绕花生写了种花生、____________、____________,并以花生来赞美像花生一样______________的人,这种写方法叫___________________。10、补充下列四字词语,并按要求完成句子
()()遍野
路不()()
内()外()
兵()马()
安()乐()
兴高()()
(1)把“兴高()()”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
______________________________
(2)请用画横线的词语造句。
______________________________四、文言文阅读11、阅读益智园。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。1.加点词语解释不正确的一项是(
)A.鬻盾与矛者
鬻:卖。B.于物无不陷也
陷:刺破。C.吾矛之利
利:好处。D.夫不可陷之盾
夫:放在句首,表示将发议论。2.“其人弗能应也”的原因是什么?
________________________________
3.学习这则寓言后﹐你得到了什么启示?
________________________________
4.假如你是文中的楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
___________________________________五、现代文阅读12、阅读理解。仰望布达拉宫进入拉萨,车窗外的林梢上空闪出一座宫殿的剪影:两侧是白宫墙,中间是红宫墙,顶部的喇嘛灵塔、宝瓶、经幢等鎏金饰物在阳光下闪着金光。“布达拉宫!”心中一声惊呼。我强烈地感到了一种不可名状的庄严与崇高。布达拉宫耸立在拉萨市中心的红山顶上。宫前是拉萨最宽阔、最漂亮的北京中路。站在铺着长方形花岗岩的路上仰望布达拉,只见一片青绿的草坪后面,横着一堵高高的围墙,围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。底部和东西两侧的宫墙为灰白色,称做白宫,正中顶部是褐红色,称做红宫。(
)白宫还是红宫,一排排窗口四周(
)涂了黑色,窗头那白色布帘在高原的劲风中波浪般飘动。白、红、黑三色的宫墙及窗户,在蓝天白云的映衬下,对比强烈,色彩鲜明。巍峨、雄伟、神圣、庄严,布达拉犹如伫立在世界屋脊上的一位长者,一位哲人。从红山西侧眺望,透过北京中路旁那三座白色佛塔金黄色的塔尖,看到的是布达拉宫的西侧,它屹立在巍巍山崖上,显得更为高峻、雄奇。绕到红山北麓的宗角禄康,在一个宽阔的人工湖北岸眺望布达拉,看到的是布达拉背后的宫墙,雄踞于陡峭的崖壁顶部。宫墙、峭壁、古柳、经幡的倒影一起映入湖里,使布达拉在雄伟中又增添了几分俏丽。倘若站在八廓街头中心大昭寺的金顶上,放眼望去,又可看见布达拉雄伟的宫殿远远地耸立在寺前广场的西北方,耸立在连绵的群山下。在拉萨,几乎随处都可以望见布达拉。布达拉似乎无处不在,无时不在。1.在文中的括号内填上一组恰当的关联词语。
2.文章中作者分别从长方形花岗岩的路上____________、_____________、大昭寺的金顶上四个地点来观赏布达拉宫。
3.“我强烈地感受到了一种不可名状的庄严与崇高”一句中,“不可名状”是什么意思?“我”为什么会有这样的感觉?
___________________
4.文章中的画线句运用了什么修辞手法,这样写有什么好处?
________________________
5.“布达拉宫似乎无处不在,无时不在。”你是如何理解这句话的?
________________________六、仿写句子13、根据句意判断所运用的说明方法,并运用这种说明方法仿写一句话。
A.列数字
B.打比方
C.作比较
有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时,是火箭
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