2023-2024学年江西省信州区小学语文六年级期末评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据拼音正确写出词语。

jiǎnyuè

yǎngqì

bàifǎng

jǔsàng

dǐyù

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．衣襟（jīn）

澄碧（chénɡ）

屹立（yì）

威风凛凛（lǐn）B．日寇（kè）

旗帜（zhì）

凝视（nínɡ）

汹涌澎湃（pénɡ）C．缝隙（fènɡ）

晶莹（yínɡ）

提供（ɡònɡ）

别出心裁（cái）D．瘦削（xuē）

山涧（jiàn）

呻吟（shēnɡ）

热血沸腾（fèi）3、下列各组成语中，没有错别字的一组是(

)。A．闻所未闻恍然大悟目瞪口呆司空见惯水落石出B．触类旁通留恋往返见微知著张冠李戴可见一斑C．天涯海角纷至沓来滔滔不绝悬崖绝璧津津乐道D．精益求精革故鼎新饱经风霜神彩奕奕同心协力4、下列各组词语中，读音、字形都正确的一项是（

）A．汹涌澎湃（pài）

烦躁

瘦削（xuē）

威风凛凛（lǐn）B．沧海一粟（sù）

宣布

抡起（lún）

技高一筹（chóu）C．叱咤（chà）风云

谚语

斗（dǒu）篷

一曝（pù）十寒D．一哄（hòng）而散

沮丧

鏖（áo）战

弄巧成拙（zhuó）5、上课时被老师没收的竹节人（

）A．被老师扔了B．不知道去哪里了C．被老师拿着玩三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、比一比，再组词。

俯(

)

摔(

)

朽(

)

垮(

)

府(

)

蟀(

)

巧(

)

跨(

)7、按原文或要求填空。

（1）课文内容：本册课文中有许多人物给我们留下了深刻的印象，有______________的狼牙山五壮士，_____________________的老支书，_____________________的鲁迅，_________________的桑娜夫妇。还欣赏了迷人的景色，如草原的美：这种境界，既使人_____________________，又叫人_____________________既愿____________________，又想坐下__________________一首奇丽的小诗。

（2）日积月累：鞠躬尽瘁，__________________________。捐躯赴国难________________________。无情未必真豪杰，___________________________，少小离家老大回，________________________。

（3）古诗欣赏：诗中有声，明月别枝惊鹊，____________________________________________________。

诗中有景，千里莺啼绿映红，_________________________________________。

诗中有苗，移舟泊烟渚，_____________________________________________。

诗中有理，等闲识得东风面，_________________________________________。8、按要求改写句子。

1．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？(改为陈述句)

____________________________________________________________

2．一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________9、课内阅读。去的尽管去了，来的尽（jǐn

jìn）管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝（ní

níng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1．用“√”选出加点字的正确读音。

2．用“

”画出文中的排比句。

3．文中破折号的作用是________________。

4．这段话连用(

)(

)(

)(

)四个动词，形象准确地表达了(

)。

5．朗读这段话的感情基调是(

)。（豪迈，坚定，感慨）。

6．由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。

___________________________10、精神救助我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。那年,我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时,有一个小女孩从门缝里看了我好久,我笑,她也笑。老师介绍说,她叫范春芳,是个好学生。家里爸爸傻,妈妈哑,生活可困难了。两次辍学,她又靠养鹅、采药卖钱,回到了学校。后来我们结交成了朋友。夏天,在女儿的催促下,我接她来沈阳度假。我们登电视塔,逛公园,吃烧烤,唱卡拉ＯＫ,她却木然。一路上总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。晚上,我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包,又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩,她说哪儿也不去了,想做完50道题,不会了还可以问妹妹。也许她懂得,这个繁华的城市不属于她,学到手的知识才是自己的。范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子,显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸,就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时,我的心动了一下,那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大,不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖,下身是裙子,有什么不合适的。”女儿没明白我的意思,范春芳却明白了：“妹妹,你留着吧,这衣服太干净,不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说,先把衣服塞进她的包,又去找练习册。我有些不好意思,给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了,我不要。”“拿着,这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。第二天范春芳要回家了,她抱着我的腿哭了半天：“阿姨,我一定好好学习,对得起您。”我嗓子发紧,说不出话。从车站回来,女儿告诉我枕头底下压着那套新衣服和200元钱。还有一张纸条：“阿姨,东西不带了,共拿走书21本,谢谢您和妹妹。”我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣,善良搀杂着自私。自己的慷慨是有条件的,因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳,还是范春芳从精神上救助了我？”1．文章题目，“精神救助”的含义和作用各是什么？

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2．“我也硬把钱塞进了她的包”，句中的“也”字用得奇妙，联系本段相关语句分析。

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3．从母女二人赠送衣服的细节，你读出了什么？

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4．“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句语剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵进行分析。

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5．请概括文中“女儿”的形象，并分析其在文中的作用。

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