2023-2024学年北京市小学语文四年级期末自测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音写词语。

bènzhònɡ()chídùn()

ɡēzi()

ɡēnjù()

mòqī()

miáohuì()

suìdào()

xínɡtài()

pénɡdà()

qiánzhī()

jùbèi()

kāipì()

tuōlí()

tánlùn()

háobùxiānɡɡān()二、填空题2、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．《普罗米修斯》这篇课文可以从（盗取火种）（遭受惩罚）（获得自由）三个方面来把握文章的主要内容。(

)

2．“相片、照相、相信、互相”中“相”的读音相同。(

)

3．对于从来没有过的事，或第一次出现的事，可以用“破天荒”这个词语。(

)

4．“你会豁虎跳吗？不会。”这句话的修辞手法是反问。(

)3、比一比，组成词语。

涛(

)

潇(

)

辉(

)

涂(

)

寿(

)

萧(

)

晖(

)

途(

)4、按要求写词语。

写反义词：宽()年迈()

写近义词：焦躁()启发()5、给下面句子填上合适的关联词语。

1、(

)别处都有搭石，惟独这一处没有，人们(

)会谴责这里的人懒惰。

2、上了点年岁的人，(

)怎样急着赶路，(

)发现哪块搭石不平稳，一定(

)会放下带的东西，找来合适的石头搭上。

3、(

)有两个人面对面同时走到溪边，(

)会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。

4、(

)遇上老人来走搭石，年轻人(

)伏下身子背老人过去。

5、一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，(

)联结着乡亲们美好的感情。6、先把下面的词语补充完整，再选词填空。（只填序号）

①(

)头阵②鹤发(

)颜③明眸皓(

)④神(

)妙算

⑤(

)天荒⑥老态龙(

)⑦鸦(

)无声⑧(

)忠报国

今天，我们为爷爷过生日。爷爷虽已年逾古稀，却仍是_________________，神采奕奕。生日宴开始了，_________________的弟弟_________________，先为爷爷唱了一首《生日歌》，随后家人也都送上了精心准备的礼物和祝福。爷爷很开心，还给我们讲了岳飞_________________的故事。三、课内阅读7、课内阅读。我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！1．这段话写出了天都峰的两个特点：_________、_________。

2．描写天都峰“高”的句子是：_________；描写天都峰“陡”的句子是：___________。

3．作者写天都峰的“高”和“陡”，目的在于爬天都峰的_______________，暗示爬天都峰要有_________。

4．“我爬得上去吗？”对这句话理解正确的是（

）A．我能爬山去。B．我不能爬上去。C．我不一定爬得上去，说明自己没有信心。四、散文阅读8、阅读理解。盲道周末，带女儿出去逛街，阳光很好，所以人特别多。走在人行道上，忽然女儿脚下踉跄了一下，我忙拉住她，她低头看了看，问：“爸爸，这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀？”我也低头看了一眼，说：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或什么东西！”女儿点了点头，一副若有所思的样子，脚步渐渐偏离了盲道。走了一会儿，她皱着眉又问我：“爸爸，盲道允许正常人行走吗？”我说：“盲道是给盲人准备的，一般正常人是不在上面行走的，再说上面也不平，走起来不舒服。”女儿忽然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住一个三十多岁的女人，问□阿姨□你知道你脚下是盲道吗□就是盲人走的路□那女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生，问：“哥哥们，你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，打闹着在盲道上跑远。我没有阻止女儿，女儿又问了几个人之后回到我身边，我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：“就是给盲人准备的嘛！大家都上去走，盲人出来了，该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着，脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心里也是无由地感慨。在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢？1．在文中□里加上恰当的标点符号。

2．在文中找出下列词语的近义词。

宽慰——(

)

高低不平——(

)

3．“女儿一副若有所思的样子”，联系上下文，你认为女儿心里所思的是什么？

____________________

4．阅读下面句子，联系上下文，回答问题。

在人们的心中如果没有留出一条盲道，这世上就算修有千万条盲道又有什么用呢？

（1）换一种说法，意思不变。

____________________

（2）说一说你对这句话的理解。

____________________

5．请围绕短文提一个你感兴趣的问题，并作出回答。

问题：_______________

回答：_______________五、语言表达9、口语交际。

在运动会4×100米接力赛中，李冬摔倒了，你们班在这个项目上没有取得名次。