2023-2024学年黑龙江省肇东市小学语文三年级期末自我评估提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、我能写出同音字。

chén_______光

_______旧

________底

大________

wǔ

_______术

_______个

________蹈

队________

yáng

表________

白_______

牛________

海________二、填空题2、按查字典要求填空。

“调动”中的“调”字按音序查字法，先查大写字母_____,再查音节________；按部首查字法先查_____,再查_____画。这个字在字典中的解释有：①音乐上高低长短配合的成组的音；②说话的腔调；③调整。给下列句子中“调”字选择正确的解释。（只填序号）

1.老师把我俩调换了座位。(

)

2.这座城市里涌进了大批南腔北调的生意人。(

)

3.这首歌，曲调活泼明快，人人爱听爱唱。(

)3、比一比，组成词语。

栽(

)

挡(

)

郊(

)

票(

)

载(

)

档(

)

效(

)

飘(

)三、信息匹配4、先补充四字词语，再选词填空。

A．掩耳盗(

)

B．井底(

)蛙

C．没精打(

)

D．灰心(

)气

E．相(

)并论

F．滥(

)充数

（1）上课时候，小明拿本书挡着看漫画，以为老师看不到，这真是(

)。

（2）不多看书，不多到外面世界看看，你永远只能是(

)。四、选择题5、下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。

（1）A．捕鱼

B．绒毛

C．哈欠

D．假壮(

)

（2）A．和拢

B．物产

C．交界

D．堆积(

)

（3）A．满栽

B．忽然

C．合奏

D．轻柔(

)

（4）A．持久

B．墙跟

C．苍翠

D．视线(

)五、课内阅读6、阅下面两篇短文，完成下列各题。有一天，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁吸起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。1．作者对鹿的______、______、______等进行描写，写出了鹿对角和腿的不同态度。

2．你是从哪些地方感受到鹿对角的喜爱的？（

）A．从鹿的动作中感受到的。B．从鹿的语言中感受到的。C．从文中描写鹿的动作及语言的部分。3．“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”下列选项对句子的赏析不正确的一项是（

）A．这句话运用了拟人的修辞手法，把鹿角当作美丽的珊瑚来写B．这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了鹿角的美丽。C．这句话通过语气词、感叹号及“多么”一词体现了鹿的自我欣赏的心理4．请选择符合鹿当时心理状态的词语写在横线上。

A．得意

B．惊讶

C．伤心

（1）咦，这是我吗？______

（2）啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！______

（3）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！______

5．下面的说法，你赞同哪一种？为什么？

A．美丽的东西无关紧要，实用的才是最重要的。

B．丑陋与美丽的东西各有各的长处，我们要扬长避短，巧妙利用。

_______________六、现代文阅读7、课外阅读。时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看到几个孩子在玩玻璃球，不觉手痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人，“

。”“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春你也不会得到真正的生命。”时光老人非常生气。从此，他给每个人的时间都是一样的，谁也别想多得一分一秒！1．联系上下文解释词语的意思。

一无所有：______________________________________________

返老还童：_______________________________________________

2．联系上下文，在横线上填写流浪汉这次会怎么说？

______________________________________________________

3．说说你对“给你再多的青春你也不会得到真正的生命”这句话的理解。

______________________________________________________

4．从这个故事中，你明白了什么道理？

______________________________________________________

5．读完这篇短文，你想对时光老人和流浪汉分别说些什么？

我想对时光老人说：“__________________________________________”

我想对流浪汉说：“_________________________________________”七、语言表达8、口语交际。

背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》，边背边想象画面，选择其中一首，将它描绘的画面讲给大家听。

___________________________________八、想象作文9、习作与表达。

森林里的小蜗牛一直梦想着开一家快递公司。今天快递公司开张了！谁会是小蜗牛的顾客呢？他的快递服务会令大