2023-2024学年江苏省盐城市小学语文五年级期末高分预测提分卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、读拼音写词语。

gǎokuǎ

diāobǎo

fángài

yǐnbì

jīngjí

二、选择题2、下列词语中读音错误的一项是（

）A．荡寇志（kòu）B．比较（jiǎo）C．因为（wèi）D．无病呻吟（shēn）3、下列句子中表述正确的一项是（

）A．虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿，但大家都承认味道很好。B．密卡尔逊关于蚯蚓分布的论文，导致德国地质学家魏格纳的注意。C．我的脑子不再胡思乱想，而是全神贯注聚精会神地听张先生授课。D．北京之所以是城市，是因为它也跟着农村一齐过年，很热闹。4、下列各项中，词语书写全部正确的是（

）A．忘确

播种

桂花

假如B．示弱

俯冲

拐弯

仪论C．妻子

漫游

飘浮

触动D．龟裂

教讯

走廊

涨潮5、下列句子中标点符号使用错误的一项是（

）A．我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。C．园中还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台。武陵春色。D．那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？6、下列成语都是源自神话故事的是(

)A．嫦娥奔月

画蛇添足B．八仙过海

女娲补天C．自相矛盾

夸父追日D．画龙点睛

望梅止渴7、下列说法有误的一项是（

）A．我们能通过人物的动作、语言、神态等来体会人物的内心。B．阅读时可以通过文中人物的一系列变化来体会人物的心理变化。C．阅读时通过体会人物的内心想法可以加深对文章内容的理解。D．能体现人物内心活动的描写方法只有动作描写、语言描写、神态描写。8、把下列语序按故事情节排序，恰当的一项是（

）

①牛郎拿走纱衣，留下织女。

②两人相见互诉衷肠。

③老牛开口道破天机。

④他们回到草房。

⑤牛郎来到湖边见到仙女。

⑥经过长谈，织女同意结婚。A．③④①②⑥⑤B．③⑤①②⑥④C．④③⑤①②⑥D．③④①⑥②⑤三、填空题9、按要求完成练习。

1．古诗词寄托诗人丰富的情感。龚自珍的“___________，___________。”表达诗人渴望国家变革复兴的爱国之情。“风一更，雪一更，____________，_______。”抒发的是纳兰性德羁旅荒凉之地时的思乡之情。“_________，其道大光。__________，__________。__________，鳞爪飞扬。”是梁启超对少年中国的热切期盼。

2．读《慈母情深》，我感受到了母亲的______。读《父爱之舟》，我感受到了父爱的_______。10、把下列词语补充完整，并选择其中两个词语各写一句话。

人(

)人(

)

恍恍(

)(

)

千(

)万(

)

(

)耳(

)聋

失()落(

)

(

)(

)不舍

_______________________________

_______________________________四、文言文阅读11、阅读下面语段，完成相关练习。片段一钟毓、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗?”毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗?”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”（《钟氏之子》）注释：①令誉：美好的声誉。②语：对……说。③敕见：奉皇帝的命令觐见。片段二梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（《杨氏之子》）1．两则小古文均选自__________

2．解释下面加点词的意思。

（1）甚聪惠：___________

（2）孔君平诣其父：____________

（3）乃呼儿出：___________

（4）孔指以示儿曰：____________

3．下面句子停顿划分错误的一项是（

）A．钟毓、钟会/少有令誉，年/十三。B．毓/面有汗，帝/曰：“卿面/何以汗?”C．梁国/杨氏子/九岁，甚/聪惠。D．儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”4．二个孩子的回答分别妙在哪儿？

钟会：__________________

杨氏之子：______________五、现代文阅读12、阅读。

作者：迟子建①如果是夏天，且又有火烧云把西边天映红了的话，我们喜欢将饭桌放置在院落里吃晚饭。当然，这时候必不可少的是笼蚊烟，因为傍晚的蚊子很活跃。②笼蚊烟其实很简单，先是用一蓬干树枝将火引着，让它燃烧一会儿，就赶紧抱来一捆蒿草，将它们均匀地散开，压在火上。这时丝丝缕缕的青烟就袅袅升起了，蚊子似乎很不习惯这股在我们闻来很清香的烟，它们远远地避开了。我们就可以惬意地吃晚饭了。③披着燃烧的晚霞，面对青翠的菜园，这样的晚饭，是别有风味的。饭桌上通常少不了一碗酱，这酱都是自己家做的。每年二月二龙抬头的日子一过，做酱的工作就开始了。家庭主妇们煮熟了黄豆，把它捣碎，等它凉透了，再把它们揉捏成砖头的形状，用报纸一层又一层地裹了，放置起来。到了清明之后，自然风干了，将酱块身上已经脆了的报纸撕下来，把酱块掰开，放到酱缸里，兑上水和盐，酱就开始了发酵的过程。酱喜欢阳光，所以大多数的人家不是把酱缸放在窗跟前，就是搁在菜园的中央，那都是接受阳光最多的地方。阳光和风真是好东西，用不了多久，酱就改变了颜色，由浅黄变为乳黄直至金黄，并且自然地把酱汁调和均匀了，香味隐约飘了出来，一些贪馋的人受不了它的诱惑，未等它充分发酵好，就盛着它吃了。④夏日的晚餐桌上，占统治地位的就是酱了。那些蘸酱菜有两个来源：野地和菜园。野地的菜自然就是野菜了，比如明叶菜、野鸡膀子、水芹菜、鸭子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常需要在开水中焯一下，让它们在沸水中打个滚儿，捞出来，用凉水拔了，攥（zuàn）干了再吃。⑤因为有了酱，你可以堂而皇之地提着篮子出了家门，就说是采野菜去了。你愿意在河边多流连一刻，看看浸在水中的柔软的云，是没人知道的；你愿意在山间偷偷地采一些浆果来吃，大人们依然是不知道的；反正有那么几种野菜横在篮子中，你就可以理直气壮地踏入家门。⑥天越来越热的时候，野菜就老了，吃不得了，这时伺候晚餐桌上酱碗的，就是园田中的蔬菜了。青葱、黄瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水灵灵地闪亮登场了。园田中的菜适宜于生吃，只需把它们在清水中洗过则可。一家人围坐在饭桌旁，这个人拿棵葱，那个人拿棵菠菜，另一个人则可能把香菜卷上一绺（liǚ），大家纷纷把这些碧绿的蔬菜伸向酱碗，吃得激情飞扬的。而此时蚊烟静静地在半空浮悬，晚霞静悄悄地落着，天色越来越暗淡，大家的脸上就会呈现出那种知足的平和表情。⑦酱缸其实是很娇气的，它像小孩子一样需要精心呵护着。它讨厌蚊虫，因此脸上总是蒙着一层白纱布，防止蚊虫飞进去，弄脏了它；它喜欢晒太阳，似乎还很害痒，要经常用一个木耙子捣一捣，把白酸（bú）撇出去；它惧怕雨水，所以身旁通常放着一块玻璃，一看雨要来了，就给它盖上去。我就很心疼家中的酱缸，有时候在学校上课，一听到雷声隆隆地响起，就举手跟老师请假，撒谎说要上厕所，而我出了教室之后，会一路飞奔回家，冲进菜园，盖上酱缸。酱没被淋着，我却会在返回的路上被雨水打湿。⑧蚊烟稀薄的时候，火烧云也像熟透了的草莓似的落了。我们吃完了晚饭，天也就越来越陈旧，蚊子又三三两两地回来了。我还记得父亲酒足饭饱在院子中看天时，如果被飞回来的蚊子给咬着了，他会得意地喊我妈妈出来，说他很招人稀罕，母蚊子又啃他的脸了!我们那时就都会发出快意的笑声。长大后我才知道，父亲说得也没错，吸食人的血液的确实都是雌蚊，而雄蚊吮吸的则是植物的汁液。如今曾说过这话的父亲早已和着缥缈的蚊烟去另一个世界了。⑨菜园依然青翠，火烧云也依然会在西边天燃烧，只是一家人坐在院落中笼起蚊烟吃晚饭的岁月一去不复返了，让我在回忆蚊烟的时候，为那股亲切而熟悉的气息的远去而深深地怅惘（wǎng）着。1．“笼蚊烟”是怎么回事？请你用自己的话解释明白。

______________

2．请仿照示例（三个字）在横线上依次概括出作者在文中回忆的那些往事。

笼蚊烟→_______→→_______吃家菜→→_______→蚊啃脸

3．细读第⑧小节，你体会到哪些思想感情？

_________________

4．文中三处描写了西边天空的火烧云，如第②自然段的“披着燃烧丽的晚霞”，第⑥自然段的“晚霞悄悄地落着”，第⑧自然段的“火烧云也像孰透了的草莓似的落了”。作者这样写有什么表达意图？

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5．给短文选择一个你认为最合适的题目。（

）A．《蚊烟中的往事》B．《蚊烟》C．《一去不复返的岁月》D．《蚊烟中的晚饭》六、仿写句子13、按照要求写句子。

（1）太阳离地球太远了。看上去只有一个盘子那么大。（用并联词语连成一句话）

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（2）小船缓缓地在河面上行走。（改成比喻句）

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（3）母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（