竞选教研组长发言稿

第页竞选教研组长发言稿竞选教研组长发言稿1

敬重的园长、老师们：

你们好，在这里我预祝你们国庆节欢乐、心想事成！今日我参与的是教研班组长竞聘演讲稿。

读小学时，我就懂得了“天生我才必有用”这句名言，从那时候起，不论是当学生，还是做老师，我都以这句名言作为己的座右铭，激励己，不断进取。

现在，我已是有6年的老师了，对的工作有了比较深刻的相识，几年来，随着私立园的增多，家长对提出的更高要求，我们园怎样才能在各园占有己的生，怎样才能创建有特色的园，这一切的问题都引起了我的留意和深思：那就是假如我是教研组长，我该如何做呢？

我们常说：要给学生一滴水，己首先必需有一桶水。作为教研组长，她面对的不是一群小挚友，而是老师，是同事，因此我首先要做的第一件事是给己充电。我会更刻苦钻研业务学问，主动学习内外地先进阅历，时刻关注教学最新动态，不断提高己的理论水平和教学水平。

其次，我会敬重和团结全组同事，发挥团队力气，一个人教研搞得好是没有用的，只有全体动起来，工作才能做好。假如我是教研组长，我会大小事都与同事商议，虚心听从同事看法，热心帮助别人，试想，一个集体拧成一股绳，工作还怕做不好吗？

再次搞好教研工作光靠热忱是不够的，还必需有务实和进取精神。假如我是教研组长，我会带动大家做好调查探讨工作，有针对性地对教学进行教改，使活动内容满意家长要求，教学方法和手段能适应时代的步伐。

老师们，我知道我上面所说的你可能会说我是纸上谈兵，夸夸其谈，但是假如我真的做了教研组长的话，我会付诸行动，绝不会让大家悲观，感谢大家。

竞选教研组长发言稿2

敬重的园领导、各位老师：

你们好!

首先感谢领导给我们每一个老师供应了一个公允竞争的机会，让我们都能充分的展示自己的才能，机会是须要争取的、而不是天上掉下来的，既然有了就肯定要抓住。即使没有答到自己预定的目标我也不会懊悔，那样说明我的自身还存在不足我要抓紧一切时间去赶超，争取在下次竞聘取得胜利。

我竞聘的职位是中班年级组长与后勤主管。我之所以竞聘这两个岗位，是因为我具有以下的几个优势：

一、有肯定的组织实力和与各位老师真诚相待的心。知道每个老师的不简单，我会努力帮助老师解决工作上出现的问题、像上次给没有过上观摩课阅历的任蒙和黄鸽辅导观摩课一样，我情愿把我知道的，想到的，能做到的通通不遗余力去做，我情愿跟他们一起加班到深夜，我喜爱和她们这些单纯可爱的孩子说话，喜爱和他们在一起自然轻松的合作气氛，喜爱这样每天劳碌的生活，大家都有个主动的生活看法。

二、有较扎实的专业学问和实践阅历。工作以来始终利用空余时间利用各种途径对自己进行充电不断地丰富自己、提高自己。我现在是大专在读，即将毕业。今年九月份我也会参与本年度自考报名，接着深造。这样一来我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对孩子驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力也都有了很大的提高，完全能胜任中班的教学工作。如在去年的观摩课结束后获得家长们的好评和信任。这些都使我更有动力和信念做好以后的工作。

三、有肯定的奉献精神。如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能刚好顶上，并有质量地完成各项工作任务。听从大局，听从领导的支配。

四、我会加强自身修养，不断学习幼儿教化理论学问，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。在班级管理上我将更加科学的进行班级的一日常规的管理，依据中班幼儿特点制订适合幼儿身心健康的活动课程。依据老师特色做好一系列的丰富多彩的实践活动。加强班级老师的个人素养、提高班级全体老师的专业素养、顾全大局，维护幼儿园良好形象。让每一个幼儿都健康欢乐的从我们教化幼儿园里走出去。

五、按时开展并组织本年级组老师的教研活动，学习教化理论，探讨教化方法。指导各班班长的工作，督促检查各班工作的完成状况。熟识本年级幼儿培育目标，定时批阅老师安排和笔记。负责本年级组青年老师的培育工作，帮助、指导青年老师提高思想业务水平。组织本年龄班保教人员相互观摩学习，沟通工作阅历。参加对老师的考评工作，对本年级老师提出奖惩建议。帮助领导完成园内的各项工作。

六、加强自身的理论学习，多向园长、保教主任及其他有阅历的老师请教和学习，工作中加强安排性，各项工作都严格执行，努力完善自己，提高工作的效率。

当然我的离这一职位也有肯定差距还有须要努力的方向

1、由于年纪比较轻，所以在待人处事及工作方法上缺乏阅历，有时候言行上会有无心之失，还须要各位的包涵和理解，我会虚心接受看法和指责，并多向有阅历的老老师和领导们学习。

2、理论学问不够全面，处理问题的阅历不足，还须要不断充溢自己，加强学习，在岗位上不断磨练，完善和提高自己的业务素养。不断提高工作效率，更好的为大家服务，为家长服务，为园所发展服务。

后勤方面，我园安排在下学期配备专职保育员，这将使我们的后勤工作进行的更加完善和顺当。

幼儿园的后勤工作有别于一般学校，除了教好孩子，还要让孩子学好、吃好、睡好，环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作，我觉得提高后勤人员的素养、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面特别重要。

保育员在后勤队伍中占了很大的比例，而且干脆接触孩子，所以要提高后勤人员的素养，首先要提高保育员的素养。

一、从思想上和行动上提高保育员队伍的整体素养。

1、从思想上转变保育员对自己角色的相识。

长期以来，人们都以固有的眼光看幼儿园的后勤、保育工作。认为幼儿园的保育员、

后勤人员只管孩子的吃、喝、拉、睡和环境卫生，保育员觉得自己在幼儿园地位低下，因此自卑感很强。为了变更她们的心态，我定期组织保育员进行业务学习，例举日常工作中的实际例子，让大家相识到保育员的一言一行、一举一动也干脆影响着幼儿，贯彻保教结合的原则，必需有保育员的主动协作。我还会激励她们大胆表现自己，音乐活动时，给老师施琴、体育活动时与老师分组带领孩子玩嬉戏、假期参与保育员技术等级资格培训和考试。保育员素养提高了，把幼儿一日生活的各个环节都做好了，幼儿有健康的体魄、良好的习惯，老师就能顺当地开展各项教化教学活动。保育员也渐渐意识到，只要不断学习保育员的角色在幼儿园工作中也特别重要。

2、加强对保育员的培训。

(1)提高保育员的职业道德水平

虽然保育员已经在努力地提高自身的素养，但职业道德水平还有待提高，不良的言行干脆影响着孩子的发展。我会通过日常细致的视察，把保育员的一些有违职业道德或不相宜的行为具体地记录下来，在每周一次的业务学习中组织她们进行案例分析、发表对事务的看法。在对保育员进行职业道德教化的同时，刚好订正一些不良行为，另外还通过学习《老师道德行为规范》《幼儿老师的语言修养》等，不断提高保育员的道德修养。

2)提高保育员的合作意识与责任感

有阅历的老师都知道，与优秀的保育员配班，工作起来，称心如意，与缺乏责任感、只顾做自己本份工作的保育员拍班，总是绊手绊脚的，心情很不安逸。为了提高保育员的合作意识与责任感，我先从理论学习入手，让保育员知道幼儿园的办园目标、培育目标和幼儿园教化指导纲要及幼儿园教化发展的要求等，然后理论联系实际，创建机会给保育员与老师合作，如与老师一起布置环境、帮助老师制作分区材料、为本班幼儿制作嬉戏材料、参加幼儿的各项活动等等，从而培育她们班级的荣誉感和团体意识，增加合作实力与对班级工作的责任感。逐步引领她们主动协作老师完成班级的保教工作。

3)提高保育员的专业技能

在保育员你争我赶，主动学习的基础上，我会有安排地分阶段对保育员进行系统的培训。从她们的一般话表达实力、讲故事、绘画、涂色、嬉戏材料的制作和其他的

美工技能入手，到如何设计美术活动、嬉戏活动、组织活动、进行活动沟通，渐渐成为既能照看好幼儿的一日生活，又能独立设计活动、组织活动的保育员。为了更好地协作老师开展教化活动，幼儿园老师的一些大型培训活动，保育员也一起参与。如：老师的技能考核她们也展示下自己的才能，也可为幼儿园各大活动站在观众角度提珍贵看法。(4)建立一日工作常规。

在幼儿园一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂。为了使保育员明确工作任务，削减忙乱现象，我们依据本园的实际状况，拟订了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本形成了良好的工作程序。保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照看好孩子的生活，还应当协作老师组织好教化活动，在一日活动中随时留意对孩子进行思想品德教化和良好生活习惯培育，并能随时组织幼儿活动。

二、创设并管理好幼儿园的环境和物品。

1、环境的创设与管理

环境是幼儿园的门面，环境管理的如何，干脆影响着幼儿园的形象，也是幼儿后勤工作管理好与坏的表现。幼儿园的环境任何时候都应当是清洁、平安、美化、充溢童趣的。后勤主管应随时依据教化、平安、卫生的要求和孩子的须要以及园长的总体规划和设想对幼儿园的绿化、环境、园舍、大型器械等不断创设和改善。并根据勤俭办园、开源节流的目标办事，想方设法用最少的资金办最多的事情。同时也要建立和健全各项管理措施。老师教化幼儿爱惜公物，爱护好环境，做到整齐卫生，文明，养成良好的生活习惯，后勤人员留意清洁、维护。对园舍环境、器械等进行定期的平安检查、修理;并制订岗位职责，做好检查、修理的记录。

2、教学设备和物品的供应与管理

随着社会的发展，教学设备越来越先进，选择也越来越多样化。后勤管理人员要依据幼儿园的教学须要，有安排地改善和供应先进的教学设备，并要精打细算，货比三家，不铺张奢侈，当好管家。办学条件改善了，接下来最重要的是设施设备的管理和保养。

(1)要确立设备管理人人有责的观念。把设备创设的意图，利用和保管工作向全体教职工阐明，并渐渐确立人人有责的意识。要求大家协作设备管理人员保管好设备，从而能充分利用现有的设备和条件。

(2)选择责任感强，有肯定管理设备实力的老师担当设备管理员。管理员要定期检查核对设备用具，刚好修理、保证平安运用。

三、管好幼儿的膳食。

1、合理配餐，先算后食。

合理配餐是幼儿饮食的关键。所以在制订幼儿食谱中注意以科学调配，使养分均衡。应由园长、食品保管员、选购 员等膳食小组面成员，按幼儿生长发育必需的养分要求，共同探讨，提前制定食谱，并输入电脑计算食物中的各种养分量是否满意孩子生长发育所需的份量，刚好调整后再付之实施，保证幼儿能够从每日的膳食中得到符合标准的各种养分素。

2、坚持深化实际，严格膳食工作的.检查、监督。

后勤管理人员每天要坚持下厨1-2次检查工作;比照食谱检查当天是否根据食谱有安排进购食品，按质按量操作;督促炊事员养成良好的个人生活卫生习惯和严格执行伙房清洁卫生制度等。每月定期组织召开膳食会议，对幼儿餐饮中存在问题加以探讨，寻求解决问题的方法，并深化班级了解幼儿饮食状况，依据家长、班级工作人员反馈的信息调整饮食方案，做到领导心中有数，工作人员配餐有谱，选购 员进购适中。

幼儿园的后勤保育管理工作还包括许多内容，千头万绪，但我想只要抱着为保教服务、为幼儿服务、为家长服务、勤俭办园的思想，肯定能做好。

无论怎么样，我会把今日当作自己一个崭新的起先，在任何岗位上，都努力工作，端正看法，不断充溢自己，接受一个又一个新的挑战，适应社会的发展须要，为幼儿园的将来美妙前景，尽心竭力。

最终我希望各位领导和同事们给我这次机会，假如我竞聘胜利，我将不辜负领导和同事对我的信任和期望，并以此为起点，主动为幼儿园做出新的贡献，从自身起，以身作则不断努力工作、努力学习，努力让我们幼儿园越来越好。感谢!

竞选教研组长发言稿3

各位领导、同事们：

大家好！

首先我要感谢领导和同事们给我这个机会参与竞职演讲，说实话站在这里的我特别激烈，因为我在同事们的帮助下最终走出了自我，敢于挑战自己，我想超越自己这也是新世纪新老师的必备素养。今日我要参与的是中班教研组长竞聘，我之所以竞争这个岗位，是因为我具有以下三个优势：

一、有较为扎实的专业学问。

我始终坚持努力学习业务学问和科学文化学问，提高自身素养和业务水平。从踏上工作岗位起，我始终利用业余时间进行学前教化专业的自学，在大专毕业后，我又参与了学前教化本科考试，如今，只剩下本科的论文答辩环节和其它两门课程。同时在教化教学上，我常常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、汲取新思想、新阅历、新理论来不断充溢自己，为已所用。

二、有肯定的科研和写作实力。

科研工作是一项理论含量高，科学性较强的工作，是须要一步一个脚印地付出艰苦劳动的工作。为了真正将学习作为自我发展的途径。本人曾先后担当过园级课题一个，市级课题二个，今年又担当教研组课题一个，其中培育小班幼儿的交往实力获得平湖市三等奖，采纳激励法，培育中班幼儿良好的行为习惯的结题报告获平湖市科研论文二等奖，获中央教科所三等奖。本人撰写的论文对幼儿谦让教化的反思获平湖市二等奖。

三、有肯定的管理和合作实力。

学会合作，是现代人的又一基本素养。作为一个组的教研小组长竞聘，应擅长把自我完善与集体和谐统一起来。团结也是一个集体胜利的保障，而教研组长的宽以待人又是促使集体团结不行缺少的成份。本人对待同事能坦诚相处，从不斤斤计较，始终以虚心的看法取人之长，补己之短。

假如我今日能够竞岗胜利的话，那么我会从以下几个方面努力：

一、做好领头羊。

教研组是一个大集体，作为教研组长肯定要明确自己的职责，要时刻想到自己是一名组长，是教研组的核心和带头人，遇到事情要提前打算，主动主动。面临任务时有目的的做好安排并敢于挑重担，遇到磕碰事情要擅长做好思想工作，决不后退。

二、理论学习为先导，提高老师科研素养。

幼儿园的教化工作是依靠老师集体来完成的，提高老师素养的工作应当把老师队伍整体素养的提高作为管理的主要目标，常常组织老师进行相互之间的业务素养沟通，可以使老师相互取长补短，共同提高。所以在每周一次的教研活动中应出效力，着重放在新课程的理念与实践教学教化的转变，使每一位老师真正能够在教研中成长。

三、挖掘每一位老师的潜力。

教研组是一个集体，既须要每个人独立的学习进步，同时又应当强化集体合作、共同探讨的氛围，要把每一个老师学习和思索的成果融会到教研组整体的成果里面，要让教研组成为一株生气勃勃的大树，我们信任每一位老师都是一枚果实，都有无穷的潜力，只有大家同心协力才能构成硕果满枝、花香四溢的动人风景。基于这样一种思索，作为教研组的竞聘组长演讲肯定要看到每一位老师的特长，调动好每一位老师的主动性，让每一位老师都有施展自己才能的空间。

多年的工作阅历使我信任自己有实力、有实力胜任这个岗位，请大家支持我。当然，即使我没竞聘上岗这个岗位，我也决不气馁，我会一如既往，勤勤恳恳、踏踏实实，接着努力，使日后的工作百尺竿头——更进一步！我坚信，在园领导的英明领导以及全园教职工同心协力的努力下，我们幼儿园的明天将会更加辉煌！

感谢大家！

竞选教研组长发言稿4

各位领导、各位老师：

上午好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与组长竞聘演讲稿。我本着熬炼自己、提高自己的目的走上竞聘演讲台，展示自我，接受评判。我今日要竞聘的是高段组的语文教研组长。我之所以竞聘这个岗位，是因为我觉得自己具有以下四个优势：

一、有