语文《鲸》教学课件

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小组内交流自己搜集的关于鲸的资料。交流资料

1、课文讲了鲸的哪些内容？

2、课文是怎样把鲸的特点介绍清楚的？研学问题：1、带着研学问题，自由读读课文，要注意读准字音，读通顺句子。

2、小组完成任务2。初读课文，整体感知

读—

练—

思—写—议小组研学：鲸（jīnɡ)鱼肥猪(zhū)

上腭

(è)哺(bǔ)乳过滤(lǜ)肚(dù)子肺(fèi)部矮(ǎi)小判(pàn)断胎(tāi)生鱼鳍(qí)学习生字鲸猪腭哺滤肚肺矮判胎

课文讲了鲸的哪些内容？（）（）（）（）

课文是怎样把鲸的特点介绍清楚的？

自由读读第一自然段，你可以从课文哪些地方体会到鲸很大呢？把相应的句子划下来，读一读，可以写写自己的体会。研学鲸“大”12341234小组研学

读—

找—

写—

说

不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

作比较234

目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。列数字134作比较举例子

它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。

举例子124

选择一种你喜欢的物品向大家介绍介绍，要用上一些说明方法。_______________________________________________________________________________________________________________________

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