老师我想对您说记叙文11篇

第页老师，我想对您说记叙文11篇老师，我想对您说记叙文1

您好！我们在一每天长大，我们的学问也在一每天丰富起来，我们每一天的进步，我们每一次的胜利都离不开老师，老师，我想对您说声：“您辛苦了！”

时间悄然消逝，一挤眼，六年的小学生活就快结束了。在即将分别的时间里，让我最舍不得的是熟识的母校，敬爱的同学，还有就是我最尊敬的您—唐老师。

老师您知道吗？自从您来教我们班，当我们班班主任后，您带给了我们很多第一次：第一次轮番当班长，写班长接力日记，让每个同学都感受到当班长的味道；第一次小组合作学习，让我们尝到了自主学习的欢乐；还有第一次水果拼盘活动，第一次包饺子……您给我们的课余生活增加了很多快乐。那次包饺子，同学们像一只只欢乐的小鸟，有时用饺子皮贴在别的同学脸上，有时去观摩一下别的同学的作品。一起先包的时候，我们都包得怪模怪样，有的五大三粗，有的小巧玲珑，有的……拿给您看，都把您逗得哈哈大笑。我们一边包着饺子，一边喝着可乐，吃着薯片很快乐。您却在一旁静默地为我们煎煮着饺子，您并没有吃过一个饺子，但是您没生气，只要看到我们那活泼可爱的样子，您就已经心满足足了，像是已经吃了很多我们亲自包的饺子一样。

老师，我想对您说记叙文2

我是您的学生xxx。我现在已是一名初一的学生。每当我想起您当年对我的训诲，依旧满怀感谢。您的训诲将恒久牢记在我的心中。您令我最难忘的是：您的宽容。

记得六年级时的一天，我从综合课老师口中得知，一年一度的科技节将要来临。在这次科技节上，将新增一个项目：多米诺牌竞赛。于是，我克服种种重重困难，与同伴一起战胜了班上的其他竞争对手，胜利的成为多米诺牌竞赛的成员。

其次个星期，您将我和其他四名选手叫到教室门外，用充溢希望的语气对她们说：“孩子们，好好干，加油！老师信任你们，肯定会夺冠的！”短短几句话，却饱含您对我们的关爱，也充分表达了您及全班同学对选手们的期盼。

果真不出所料，接下来几个星期的训练，都有您观看与助威的身影。您那几句激励的话语已将她们的信念引向了最高的境界：坚持、细心、胜利！

可是，意外的事情发生了。我的同学小丁竟与我争夺多米诺牌选手的位置！很快，小丁胜利了！得知后，我独自一人趴在操场的栏杆上大声哭泣，豆大的眼珠顺着脸颊，啪啪的掉到我稚嫩的小手上。“为什么？为什么几星期训练的结果竟会变成这副摸样？”

您知道后，让我在教室门口等您，说有事与我说，于是我便去了。果真，您站在那里，满脸慈爱的朝着我微笑。我渐渐的走了过去，带着哭腔问您：“为什么我会被刷下去？！”您用手轻轻的拍了拍我的肩膀，微笑着说：“孩子，振作起来。虽然你的称谓前面加了‘替补’两字，但你还是我们团队的一员啊！大家都知道你始终很努力，而团队的成功也肯定离不开你的参加和贡献！”说罢，您用那慈爱而又带着恳请的眼神望着我。于是，我停止了哭泣，用水汪汪的眼睛静静的望着您，随后便点了点头：“傻瓜都明白老师的意思，人要学会宽容。”刹那间，您笑了，笑的是那么的甜，那么的欣慰：“孩子，你真是好样的！”

于是接下来，便是漫长的训练与等待。您依旧每天都会去操场助威，而我也依旧每天都和同学们一起训练。虽然我还是我，但是性格渐渐的变了。我不再埋怨，而是主动的帮助。帮助队友们拿骨牌，并且仔细的整理不同颜色的牌。于是，队友们都说：“她真好，总是那么热忱和主动，小丁都比不上她呢！”听着队友们赞扬，我心里很快乐，也很感慨。

感谢您，王老师。是您让我懂得了人世间最宝贵的情怀，那便是“宽容”！

我要由衷地感谢您！王老师，是您让我渐渐地成熟起来，让我懂得如何包涵他人，懂得如何微笑成长。

真的很感谢您，王老师。在我小小的世界里，播撒下“宽容”的种子。我将在将来的日子里，专心的浇灌它，呵护它，让自己恒久以一颗“宽容”的心去面对生活。假如可以，我也情愿尽自己的实力，将这颗“宽容”的小种子撒进更多挚友的心中，让世界充溢着爱的气息！

老师，我想对您说记叙文3

老师，我想对您说：“老师”，这是一个光荣的称号，是一位给同学们传授学问的人物。而我们学生就是说上三天三夜也说不尽我对您的感谢之情。您对我们是多么的关切、关爱啊！完全可以这样说：“没有老师，就没有我们。”

当同学们对题目或是课文不理解的时侯，您就教他们作题或者告知他们课文的内容和中心思想；当有的同学在课堂上讲话或做小动作时，您就大声地斥责他们。我们都知道，您是爱我们，让我们牢记这个教训，为了下次不再犯同样的错误。您还把全班的同学当作您的亲生子女一样呵护。当某个同学在课堂上生病了或是不舒适时，您却心急如焚，就像自己的孩子生病了一样，您赶忙打电话给这个同学的父母，还时常地寻问这个同学好些了吗。直到这个同学的父母来到学校为止，您的一颗悬着的心才最终落下来了。

老师，这是一个美妙的职位，您对学生们的关切真是三天三夜也说不完。所以，我的志向是长大后要当一名老师。让孩子们学到更多的丰富的学问

老师，我想对您说记叙文4

华先生，虽然你现在不教我们，但我还有一件事要告知你。

那是去年四年级的一天。因为我坐校车，所以上学迟到了。当我走进教室时，发觉整个教室一片狼藉，人们在教室里闲聊、下棋、追逐、玩耍。我走到座位上，打算交作业。突然，一声嘹亮的“啪”声响彻了教室。大家立即静了下来，到处找寻声音的来源。“啊！你惨！”不知道是谁冲着阿奇喊的，阿奇站在讲台边不知所措。大家的目光都在平台上。我看到红墨水溅了讲台一地，像血一样散开，玻璃碎片被扔进教室的阳光照得闪闪发光。

“不要扫得太快！”有人提示阿奇。阿奇看着我们，看着地上一塌糊涂的东西。他跑到座位上，拿起一本书跑出教室，留下我们一群人一头雾水。我想可能他是因为胆怯 你的指责才逃跑的。看那些因为离主席台近而溅上红墨水的座位。还不如一起打扫，省得你来了不快乐。于是我走到后面，拿着扫把和拖把把它打扫干净。教室也变得宁静多了。

“这是怎么回事？”我身后传来你熟识的声音。回过头，看到你仔细的表情，突然想到昨天我们班考试成果不志向，忍不住吓了一跳。“墨水瓶砸了。”我低声说。“谁干的？”你的声音提高了八度。“我没有打电话，我打了……”我还没说完，你就打断我：“别说了，下课去我办公室。”这时，我多么希望我的同学能站起来帮我说点什么！但是你雷鸣般的声音让全部的学生都窝在座位上。

下课后，我乖乖地站在办公室里。“诶，你把墨水瓶打碎了吗？”“我没有。阿奇做到了。不信，不信你问他。”我低下头，觉得自己似乎真的做错了什么，委屈一下子涌了上来。“哦。不是你就算了。以后不要随意和老师顶嘴。回去！”就这样，我被放回了教室。

想了快半年了，还是想对你说：华老师，一起先是误会，你说我回了，也是误会，我就是想跟你说明清晰。每次因为靠近讲台，可熙都溅在红墨水座上，不如一起清洗。

老师，我想对您说记叙文5

古人曾说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我想对您说声感谢，感谢您从一年级起先始终教育我们。

老师您是一片阳光，赐予我们这些小树苗暖和;老师您是一颗雨滴，滋润着我们幼小的心灵;老师是一把大伞，在雨天时，为我们撑开这把温顺的大伞。您的一切的一切都是为了我们好好地学习，我们优秀良好的成果都有着您的努力和汗水。老师，我真想与你说一说自己的心里话，可每当话涌到嘴边时，又咽了下去。

课堂上不用心听讲、开小差的我们，在体育课活蹦乱跳的我们怎么不懂您的心思呢？您只希望我们学习成果提高，每天开快乐心地过完一天，将来成为祖国的栋梁，为祖国争光。有时您指责了我们，我知道您是为了我们好，这些我都牢记在心，在我心中，您恒久是我的好老师。

记得有一次，我的脸被同学划伤了，您闻讯后，急匆忙地赶来，检查了我的伤。瞬间，我感到一股暖流从心中涌出。几天后，自己也不在意了，一天，您问我伤好了吗？要没关系？啊!我的伤已经完全好了，可是您还是牵肠挂肚。这股暖流让我真实的感受到老师就是学校里的母亲，您是对我无微不至的照看和担忧您拥有母亲的挚爱。

老师，感谢你，带我遨游学问的海洋。老师您是我的启明星，带我走向正确的道路，您是丁冬的甘泉，滋润我的心田。老师您辛苦了，在此向你致敬，允许我说一声“感谢”

老师，我想对您说记叙文6

老师，您就像那暖和的太阳，我们就像那长在大地上的`小草，您用暖和的阳光照射着我们，让我们强壮成长。

老师，您就像一棵大树，我们就像那多数的叶子，您用丰富的学问给我们增加养分,让我们更加青翠肥美。

老师，您就像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

老师，您更像一位慈爱的母亲，无论是在学习上，还是在日常的生活中，您都给了我们无微不至的照看，让我们在人生的道路上前进，前进，再前进！

老师，想起我刚转学到这个学校的?r候，我又瘦又小，那?r候，我既胆小，又不爱说话，您常常激励我上课要大胆发言，但我上课还是很少举手。我一但举手，您第一个叫的就是我，我发言以后，您就很兴奋地表扬我，使我对自己充溢了信念。

老师，我想对您说，您辛苦了！我肯定要好好学习，将来报答您的教化之恩。

老师，我想对您说记叙文7

“静静的深夜，月光在闪烁，老师的房间彻夜光明……”每当听到这熟识的旋律，我就会不由自主的想起我的班主任—顾老师。顾老师最大的特点则是那双会说话的眼睛，又是一个眼神会使我们惭愧难当，有时一个眼神又会使我们无比暖和……

顾老师是从三年级教到现在的老师，她严以律己，宽以待人，对我们都非常亲善。我最喜爱上语文课了，因为顾老师上课总是很幽默，逗得大家哈哈大笑。下课呢，她把我们当做是自己的挚友一样，和我们一起探讨问题谈笑自若。

记得有一次上体段课，顾老师有些不舒适，但还是来陪我们练习花样跳绳，和长绳，我们炼了很长时间，我的长臂甩得都快酸死了，顾老师发觉了便让我过去休息一会，帮我甩了一会儿。接着又帮另一个甩了一会，之后顾老师还激励大家接着加油，不久长绳竞赛起先了，虽然我们班很努力的练习了，但是还是没有比过别的班，是我们很懊丧，顾老师激励大家不要难受还有机会。顾老师不怕辛苦和我们探讨学习。但有时也会非常劳累，但她仍会坚持上课，照旧在课上绘声绘色的讲课，可以下课就摊到。

老师，你这宏大！不论在生活中还是在学习中，您都无微不至的照看我们，关切我们，您就是我们其次个父母！假如您是园丁，我们就是那小苗；假如您是太阳，我们就是小草；假如您是打地，我们则是小树，是您滋润了我们！

老师，我想对您说记叙文8

老师,我想对你说：您那可亲的脸蛋,亲善的言语，让我恒久不会遗忘。

从您第一次进到我们班里时，我就觉得您是一位让同学们尊敬的好老师。在学习上，您总是对我们严加管教，要求每位同学都仔细对待。

记得第一次上课时，您向我们提出了一个问题，由于我们对您了解的不多，所以没有多少同学举手。但您用您特有的微笑和信任的目光激励着我们。于是，课堂一下子就活跃起来，我们都特殊的快乐，学得特别仔细。而在我们写作业时，您总是耐性而仔细地先把每一个字的笔顺教给我们，然后再让我们抄写一遍。正是您的这种耐性，让我们的语文都学得非常扎实。

老师，我想对您说：我特别佩服您对我们各门功课都非常挂心的劲头。您虽然不是英语老师，但是您总是怕我们英语跟不上，利用各种机会辅导我们英语。在中午辅导课的时候，您多次不布置语文作业，就是为了让我们巩固英语。

老师，我想对您说：感谢您对我们的关切和教育，感谢您无私的爱。老师，请信任，我们肯定会谨记您的训诲，用努力的学习和优异的成果回报您!

老师，我想对您说记叙文9

老师，我始终都有一句话想对您说。

老师，记得刚上一年级的时候，我们还是一群活泼、淘气、懵懵懂懂的小屁孩，那个时候，我们有许多谜团，都是您一一为我们解开。

如今，我们已经四年级了，是一群懂事的大哥哥、大姐姐了，虽然常常惹您生气，但您每次都是语重心长地教育我们，从来没有指责我们，那么亲善可亲，那么平易近人。

老师，是您一手辅导我们学习，教化我们做人。您的谆谆训诲，让我们明白了许多许多的道理，收获了越来越多的学问。是您让我们懂得了“只有不断坚持、努力，才会有收获;只有站得高，才能看得远。”

“静静地深夜，群星在闪烁，老师的窗前彻夜光明……”老师，您每天早早地来到学校，在那三尺宽的讲台上一站就是一成天;回家后，还要为我们批改作业，打算其次天上课的内容。看着您布满血丝的双眼!我们心疼得想哭!老师，您辛苦了!

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干!”老师，感谢您对我们的关爱，我们将仔细地学习，以优异的成果来回报您对我们的辛勤付出!又是一年丹桂飘香，又是一年老师节即将到来，我想对您说，老师，祝您身体健康，青春永驻!

老师，我想对您说记叙文10

曹老师，您陪我走过三、四、五年级，现在我已是六年级学生。明天，就是老师节，我有千万句话要对您说。

曹老师，我想对您说：“您辛苦了，在这三年里，您不遗余力的教化我们。教会我们怎么做人，令我们懂得敬重他人，明白很多道理。现在我已是六年级学生了。假如说我们是鲜花，那您就是和煦的太阳；假如说我们是小草，那您就是滋润我们的甘霖；假如说六（2）班是我们的家，那您就是我们的母亲。您为我们付出了全部，正如那首诗所说：

无论平地与山尖，

无限风光尽被占，

采得百花成蜜后，

为谁辛苦为谁甜。

一开学，您便忙得不行开交，收钱，分析暑假作业，讲新课等等。您为我们上课为我们批改作业，为我们劳碌。这些事我们看在眼里，记在心里，我们不会遗忘您的。有时，还有个别同学打架，上课不仔细听讲等等您都要指责，跟他们讲道理，并让他们刚好改正。记得上一次，我们在排队等老师批改作业时，我和段世翔窃窃私语，被老师听见了。老师把我和段世翔叫到跟前。我们本以为老师会把我们骂个狗血淋头。可老师竟没有，而是语重心长的对我们说：“你们也不小了，不要再讲话了。你们讲话不仅会影响下面的同学写作业，而且也会影响老师批改作业的，听见没有？我们异口同声的说：“听见了。”就这样，老师就让我们走了。我知道，老师这样做是为了给我们留点面子，照看我们的自尊心，免得在同学们面前尴尬。说句心里话