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文档简介
第页识字小学二年级语文教案识字小学二年级语文教案
教学目标:
1、会认11个生字,会写8个字。
2、能正确流利有感情地朗读课文,从中感受祖国的宏大。
3、培育学生累字实力,激发爱国情感。
教学重难点:
1、会认11个生字,会写8个字。能正确流利有感情地朗读课文,感受祖国的宏大。
2、培育学生积累字词的实力。
教学打算:
生字卡片、挂图
教学课时:
两课时
第一课时
教学目标:
能正确、流利、有感情地朗读课文,从中感受祖国的.宏大。激发学生对三字经语言形式的爱好。
教学过程:
一、启发谈话。
同学们,祖国是我们的母亲,我们是祖国的女儿。我们每个人都应当酷爱自己的祖国。
二、读中识字,要求读准生字的读音。
1、学生自渎课文。
2、分组练习读词语。
3、指名读课文,开火车读词语。
4、出示卡片让学生自主认读。
5、开火车读生字。
三、读中感悟,整体感知词语的意思。
1、自渎课文:找出不理解的词语。
2、分组探讨、质疑。
(1)、神州、华夏、中华的意思。
(2)、了解“黄河、长江、长城、珠峰”在哪儿?是怎样的?
(3)、台湾在哪儿?为什么台湾和大陆是一家?(师讲解)
(4)、“各民族”指56个民族。
四、老师范读学生体会感情。
五、学生自由读、小组读、全班读,要求读出语气。
六、布置作业
其次课时
教学目标:
学会本课生字。指导书写。
教学过程:
一、复习导入。
1、出示生字卡片:指名读11个生字。
2、“我会读”出示生字卡片:开火车读词语。
二、识字写字。
1、自主学习:用什么方法记住这些汉字?
2、全班汇报。
(1)、培育学生从生活中识字并积累字词的实力。
州()、()、()
川()、()
岛()、()、()
峡()、()
民()、()
(2)、利用生字和熟字比较记忆字形。
申神勇涌鸟岛夹峡
写与民眠旅族
(3)、出示韵语:自由读、全班读,巩固识字。
3、“读读认认”:看图读词语。
4、指导写字:重点指导夕、川、民。
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