幼儿园小班科学教案《多彩的果汁》含反思

幼儿园小班科学教课设计《多彩的果汁》含反思《小班科学教课设计《多彩的果汁》含反省》这是优异的高年级科学教课设计四年级文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班科学教课设计《多彩的果汁》含反省！活动目标：认识红、黄、绿三种颜色。察看体验颜色的“混色”过程，使他们感觉科学研究的过程和方法，体验发现的乐趣。幼儿在快乐中体验玩色及感觉随着音乐自由摇起程体各部位的乐趣。愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。激发幼儿对科学活动的兴趣。活动要点难点：活动要点：经过认识水果理解红、黄、绿三种颜色，而且幼儿从中获取丰富的生活经验。活动难点：为红、黄、绿三种不一样色彩的“饮料”找出相应的水果制作成分。活动准备：部署一个“水果王国”，要点以黄、红、绿色水果为主。课件制作：各种水果及柠檬、草莓、猕猴桃切面图。每人半瓶矿泉水，瓶盖儿里藏有红，黄，绿三种颜色的果汁原料。每人备用一个藏有三种颜色果汁原料的瓶口子，三种水果“商标”。有关的背景音乐和背景音音律动流行音乐。活动过程：(一)惨状教课激发幼儿兴趣“兴趣是最好的老师”。活动开始师生在《小燕子》的背景音乐原到达“水果王国”，观光的同时幼儿思虑教师提出的指导员问题：“这里都有哪些蔬菜水果，它们是什么颜色的”，观光结束时教师告诉说“水果王国国王送我们三种水果作为，它们是红色的草莓、黄色的柠檬、绿色的猕猴桃”，幼儿第一次在活动中认识三种颜色，对其有了最先的感观。(二)更进一步认识三种颜色幼儿围坐，教师出示三种颜色的果汁说：“这果汁是用牛奶二世送的礼品做的，你们能看出它们分别是用哪一种水果做的吗?”教师播放课件形象详细、生动的认知三种颜色，并能否幼儿品味以示确认。!来自快思老师教课设计.!(三)稳固认识三栽花纹此环节设计三个游戏，游戏一：师生共同制作果汁。在下以音乐伴奏下师新手持饮料瓶飞舞起来，使一般的矿泉水奇特般的变为了果汁，幼儿的学习兴趣瞬时提高，而且踊跃主动回答教师发问，读出自己手中果汁的颜色。游戏二：给果汁贴商标，再次稳固稳固了对三种紫色的认识。(四)混色游戏依据幼儿的年纪特色和认知能力，这个各个环节只做简单教课，不详细解说，目的是让幼儿对混色有一个初步的观点，知道两种颜色在一同可此外一种颜色即可，提高幼儿对科学知识活动活动的兴趣。在教课时教师为幼儿改换瓶盖儿，再次飞舞起来找寻瓶子的此外一个奥密，现代舞结束后教师揭开瓶子的后才奥密，告诉他们混色的浅显道理。教课反省：幼儿对事物的认识拥有形象性、详细性的特色，喜爱直接参加试试，对操作体验型的活动尤其感兴趣。本次科学活动正切合了孩子们好着手、喜研究的常有疾病。活动的目的是培育幼儿着手操作、主动活动的兴趣和创建意识。资料的供给上所既注意资料的平时性，又充分注意了资料的层次性、开放性，幼儿能够科麻光茎用不一样的资料、不一样的方法，主动研究，体验成功的快乐。小班科学教课设计《多彩的果汁》含反省这篇文章共有3319字。有关文章《小班教课设计《各种各种的卵宝宝》含反省》：小班教课设计《各种各种的卵宝宝》含反省合用于小班的科学主题中间，让幼儿弄清楚蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄，认识各种蛋，知道不一样蛋有体积之分，并能按大小摆列，试试对应，会爱惜蛋宝宝，快来看看幼儿园小班《各种各种的卵宝宝》含反省教课设计吧。《小班教课设计《罐子的声音》含反省》：小班教课设计《罐子的声音》含反省合用于小班的科学主题教课活动，让幼儿听辩不一样的发出