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幼儿园小班美术绘画教课设计《毛茸茸的绵羊》含反省《小班美术绘画教课设计《毛茸茸的绵羊》含反省》农民战争这是优异的小班美术教课设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看小班美术绘画教课设计《毛茸茸的绵羊》含反省!活动目标:1、学惯用拓印的方式表现绵羊椭圆的、茸的身体。2、探究山羊用报纸团拓印绵羊身体方法。3、体验小云朵变为绵羊的欣喜。4、指引孩子们在活动结束后把自己的绘画资料分类摆放,养成优异习惯。5、感觉作品的美感。活动准备:1、幼儿触摸过毛茸茸、柔嫩的东西,如毛绒玩具等;认识绵羊,认识绵羊毛茸茸的特色。2、用纸团拓印出的绵羊身体的范画一幅,画有草地的作业纸若干。3、白色。赭石色的水粉颜料,幼儿自己搓的报纸团,棉签。重点提示:教师应当给幼儿供给不油墨水或只加少许水的白色颜料,这样在纸上拓印时才会出现毛茸茸的印迹。教师能够依据低年级幼儿一年级的状况,供给每组一大张画有草地的作业纸,让幼儿合作创作,画面的成效会较好。活动过程:1、创建“云姑娘”飘来了的情境,指引幼儿感觉纸团拓印的画面成效。故事导人,惹起幼儿对云姑娘的天份。教师:云姑娘她飘呀飘呀,看见了一片绿绿的草地上,草地真美呀!云姑娘想到草地上玩一玩!教师出示画有草场的作业纸、纸团、白颜料,指引幼儿认识作画资料。教师:这里有哪些资料?我们试着用这些资料来变变云姑娘吧。2、师幼共同建立刻字胖嘟嘟的云姑娘的方法。教师:云妹子有各种各种的形态、变化多姿。我们今日想尽方法变出胖嘟嘟、圆滔滔的云姑娘,那能够怎么做呢?教师:怎么才能变出的、圆滔滔的云姑娘?又怎么变出大大的、圆滔滔的中间件姑娘呢?3、幼儿试试在“云姑娘”的情境身体顶用纸团拓印山羊的身体造型。教师:小草们也很想和云姑娘玩。我们在草地上变出新很多云姑娘来吧!教师巡回指导,鼓舞幼儿表现大小肌肉不同的绵羊身体造型。4、幼儿在“云姑娘变呀变”的情境中所赏识教师作画,体验计算技术姑娘变为体验绵羊的欣喜。教师:“云姑娘”飘到草地上,看见丛中嬉戏有很多小动物在嬉戏,也想变为小动物的面貌和它们玩一玩。猜猜,互联姑娘会变为什么呢?教师对幼儿的作品二次创作,用棉签蘸赭石色的水粉颜料,给小云朵添画上绵羊的头、角、腿,变出各种姿态各有不同的绵羊。教师:哇!赤足变出了什么呀?这些小绵羊有什么不同样?你喜爱哪只小绵羊,为何?活动建议:☆活动延长:鼓舞婴儿勇敢想象、添画,试试表现不同姿态的小绵羊。☆区角活动:①益智区:供给有关小羊的图书,指引小羊幼儿认识每各种类的羊,认识它们喜爱吃到什么。②美术区:供给画有绵阳底图的作业纸、双面胶、棉花,让幼儿在底图上贴上双面胶和棉花,用粘贴的方法个股表现小羊。☆环境创建:①采集一些姿态不同的绵羊图片,部署在活动室的墙面上供幼儿赏识。②将幼儿的作品构成一幅《草地上的小绵羊》的大图,部署在展览区,指引幼儿赏识小老鼠不同姿态的小羊。☆家园共育:家长和孩子共同阅读有关羊的图画书。活动反省:此次活动的安排,抓住了幼儿的天分点,因此对幼儿有很大的参照价值。在幼儿察看老师实验报告的过程中,幼儿向来很寂静很仔细地看实在验过程。给幼儿供给支持感性经验,幼儿在直观的感觉中,能很办理过程清楚地叙述实验的过程。鼓舞幼儿多配色,并用自己配出的颜色进行绘画,加强幼儿的成就感。小班美术绘画教课设计《毛茸茸的绵羊》含自省这篇文章共3837字。有关文章《小班教课设计《气球》》:小班教课设计《气球》合用于小班的主题教课活动中间,让幼儿养成察看力,能够画出气球,体验绘画的乐趣,增进参加气氛环境部署的兴趣和能力,体验成功的快乐,快来看看幼儿园小班《气球》教课设计吧。《小班教课设计《小猫咪》含反省》:小班教课设计《小猫咪》含反省合用于于小班的美术主题教课活动中间,让幼儿发展战略手部小肌肉群的灵巧性,
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