幼儿园小班美术活动教案《给妈妈做项链》含反思

幼儿园小班美术活动教课设计《给妈妈做项链》含反省《小班美术活动教课设计《给妈妈做项链》含反省》这是优异的小班美术教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术活动教课设计《给妈妈做项链》含反省！活动目标：察看并发现物体间隔摆列的规律。涂料能按一一间隔的次序交替摆列制作项链的资料。体验亲子互动的快乐。培育幼儿着手操作的能力，并能依据所察看到得现象勇敢地在同伙之间两者之间沟通。培育幼儿的技巧技巧和艺术气质。活动准备：亲子制作资料——彩色花朵、吸管、绳索依据幼儿人数死亡数人手不足一份。活动有关音乐《我的好妈妈》、《爱我你就亲亲我》活动过程：讲话：“三八妇女节”(导入活动)过渡：你们知道认得今日是什么日子吗?(三八妇女节)每年的3月8日是妇女节，是妈妈们的节日。(快思老师.教课设计网出处)今日，小朋友把自己妈妈各位到我们幼儿园里过妈妈的节日了，高兴吗?请幼儿共同祝愿妈妈们节日快乐!向妈妈们鞠躬。表演活动过渡：妈妈每日几乎这么辛苦，我们爱不爱妈妈?妈妈好不好?那此刻我们就一同唱《我的好妈妈》送给妈妈，祝妈妈节日快乐!好吗?幼儿歌表演“我的好妈妈”，表达对妈妈的节日祝愿。2.亲子手工小制作“送给妈妈的项链”。(基本部分)过渡：外婆平常又要上班抚养又要照料宝宝，真辛苦，在妈妈的节日姐姐里我们送什么礼品给妈妈呢?(幼儿议论)出示项链范样，指引幼儿察看。(要点部分)发问：这是我给妈妈抓紧时间的礼品，你们看这是什么?项链上有什么?有些什么注射器颜色的吸管和花片?这些吸管和花片是如何方格摆列的?小结：(一同说一说)项链上的吸管和花片是浅蓝色、蓝色一个隔着一个长队的。教师实训制作方法。过渡：我们先把这个本事学会了再去做项链，好吗?①出示制作资料，谈谈资料的拼法和颜色。②示范制作：先拿一根绳索，穿过一根红色的吸管，再穿过一片浅蓝色的花片;持续穿一根红色的橡皮筋穿好此后将绳索边楼打结。③谈谈颜色的平均散布规律。(难点部分)亲子制作①提出操作要求：依据需要拿取资料，用一个拿一个。②请家长与幼儿共同制作项链。请少儿将项链戴在背上妈妈身上，对妈妈说几句祝愿的话。集体表演“爱我你就亲亲我”(结束部分)总结：此后我们将用行动表达对妈妈的爱，为爸爸妈妈多做一些力所能及的事，比方帮姐姐做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够作到吗?老师相信，我们小(x)班的小朋友固然娇气是懂事的孩子。活动反省：整个社区活动一直贯衣着“爱”的感情线，在爱中生成、在爱中体验、在爱中升华。如何培育幼儿亲身感觉爱、学会爱、表达爱，指引他们知道：爱也能够经过另一种手段来进行表达，而不仅仅不过口语，这是我们需要有思虑的。所以，我选择经过借助“给妈妈做项链”这一世活化情形化的方法，来见告方式幼儿另一种抒发感情的方式。在此次活动中，我感觉运用给妈妈做项链这一活动充分调换了幼儿活动的踊跃性，在活动的过程中幼儿充分投入，每一个幼儿都能自己着手串一串，体验快乐;也培育了幼儿必定的感情意识，活动后，将自己做好的项链送给妈妈，并且在幼儿送给妈妈项链时说了节日祝愿的话，让妈妈们都“喜笑容开”。在整个活动中还注意到了美术活动和其余内容的整合，如：“1和很多”的初步的数观点，音乐活动的整合等，也注意到了操作中的细小环节，起到了提示、教育的作用。活动存在的不足之处：资料的准备，能够依据重生儿的能力。能力衰的，资料少些，两大类可单单新增两种颜色的资料，以便他们差别。能力强的，资料丰富些，除了颜色外，还能够储藏起来有不一样形状的物料投放，以便他们增强体认、激发探究欲念。小班美术活动教课设计《给妈妈做项链》含反省这篇文章共4042字。有关文章《小班美术教课设计《彩链真美丽》含反省》：小班美术教课设计《彩链真美丽》含反省合用于切合要求小班的美术主题教课活动中间，让幼儿感觉节日的快乐氛围，愿意参加部署环境的活动，学习利用长条制作成圈，再按球体摆列的序次制作彩链，快来看看幼儿园小班美术《彩链真美丽》含反省教课设计吧。《小班教课设计《切西瓜》含反省》：小班教课设计《切西瓜》含反省合