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文档简介

小学美术美版二年级下册第1《添画》优质课公开课教案教资格证面试讲教案1

1.知与技能学习依图联想激创意的方法简单的添画方运用画剪贴方法在图片上进行再创造。逐步养成认真观察和细致制作的习惯。2.过和方法通过欣赏、思考、分析与交流,导与交,引导学生在情景教学中进行合作探究式学习。根据图片情景选择恰当的内容,合使用剪刀材彩笔和油画棒等工具,进行绘画与剪贴相结合的造型表现训练。3.情、态度和价值观通过欣赏风景图片感受大自然的丰富学生的美感体通过依图想象创编故事清洁的方式激对美术学习的兴;巧利用废旧风景图启发学生变废为宝的环保意,感受创造活动的乐,体会美术学习的价值。2

《添画》一课属于“造型表现学领域。本课旨在通过一系列教学活引学生通过仔细观察风景图片,感受大自然的,从而引发联,并用剪贴与绘画相结合的方,创造性地表现出自己的感受和创,提学生的创造能力手实践能力,培养学生热爱生活爱大自然的情趣一程,教要充分启发和调动学生的积极性与主动,使学生体会到艺术实践活动的乐趣和美术学习的价值。本课教材中所使用的风景图片,为废旧报纸或画报图片。选择这些废旧物品作为引导学生进行想象、培养创新思维的同,培养环境保护的意识。《添画》从依照具象自然物的联引申到对抽象几何的随形想,呈现出递进性。3

1.教重:根据图片选择添画学习简单的添画方法及步骤。2教难:表现具有个性的画。4

4.1.1

第一学时

欣赏挂历中的大自然美景,感受自然神奇美景。1、提问挂中有哪些美景。2教师演示美景引来了动物和物等的活动教以讲故事的形式边说边把制作好的动物造型贴在风景挂历的事宜位置,发学生兴趣)1、学生试一试老师揭开事先布置在黑板上的各种人物、动物、昆虫、植物、交通工具、建筑等图片。学生挑选试放。2、找问题老师提问同学们挑选的物体合放置的地方合适?为什?1.教根据学生的问题总结添画:(1)(2)(3)

定大小挑颜色摆位置2、根据画面分析添画方法。教师出示课题《添画》请学生根据画面分析添画的方法。教师总结画、剪、贴。1、请学生以小组形式观察组内景图片。思:火车带你们去了怎样的美景中,你们想在这里添画什么有趣的情节使画面更加生动有趣。2们想法真精彩让们看教材第3页的学生作品吧现神奇的想法了?你觉得怎么?你有新想法?实践提示仔细观察风景图,大想,利用绘画与剪贴结合的方,添画有趣的情节。教师巡回指导剪贴技巧。1、学生互评

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