幼儿园工作打算范文合集七篇

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幼儿园工作打算篇1

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》精神为指导，仔细执行《幼儿园卫生保健制度》，结合幼儿实际事情，制定合理保健打算，把幼儿园安全、卫生、保健工作放在要紧位置，确保每个小孩在幼儿园健康成长。

二、工作目标

本学期以培养幼儿良好的卫生适应，自我爱护能力为重点，加强各班的班级常规治理，别断提高保育、保健工作的质量。

三、要紧工作

(一)卫生保健

1、严格执行新生躯体别健康者拒绝接收入园。

2、接着做好晨检和全日健康观看记录工作，仔细执行一摸、二看、三咨询、四查的原则，发觉精神体温异常及时通知家长。

3、做好幼儿体格发育测量及评价工作。

4、随时随地检察园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生事情，与考核挂钩。

5、定期开展卫生保健业务培训，全面提高保育质量。

6预防甲型HINI流感，开展宣传教育。

(二)饮食与营养

1、严格治理好幼儿的膳食，每周制定合理食谱，食品品种随季节变化作调整。

2、遵守开饭时刻，别宜提前或推迟，做好餐前预备，餐后治理工作。

3、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，用心用餐，细嚼慢咽，别挑食，别剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。

(三)卫生适应

1、睡眠适应脚够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，教师和保育员为幼儿制造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。

2、盥洗适应培养幼儿养成良好的盥洗适应。饭前、便后要洗手。

3、学会整理幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好适应。中大班幼儿要学会自个儿整理床铺。

4、班级卫生适应和行为规范结合起来，在一日日子常规中多培养、练习。

(四)消毒隔离

1、实行一人一杯一巾专用制度。

2、各活动室、厕所定时消毒，并做好消毒记录。

3、定期对幼儿的被褥、图书、玩具举行消毒。

4、做好疾病预防工作，把好晨检关，发觉传染病及时消毒隔离，并及时通知家长送医院治疗。

九月份1、制定保健打算2、各类物品清洗消毒3、预防甲型HINI流感，加强晨午检，并做好登记记录。

十月份1、教职工体举行卫生知识学习2、全园幼儿测量身高体重

十一月份1、各班卫生事情抽查2、幼儿健康知识宣传

十二月份1、传染病既常见病预防教育活动2、幼儿测眼力及身高、体重3、全园大扫除

一月份1、向家长宣传安全教育2、做好各项物品归放工作3、做好各种卫生保健资料的整理工作

幼儿园工作打算篇2

一、班级事情分析

本学期我班共有幼儿29名，其中男孩18名，少女11名，部分幼儿上过托儿所，其余的基本上第一次上幼儿园，他们来自别同的家庭，日子行为适应各别相同，大多数小孩在家受家人的宠爱，以自个儿为中心，对父母或祖辈的依靠性较强。在和家长的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理能力和行为适应普遍较差，如：不可能自个儿吃饭、不可能上厕所；有的个性强，形成了许多坏适应，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的幼儿别合群，任性等等。为了使这些小孩们尽快稳定情绪，习惯幼儿园集体日子，养成良好的行为适应，形成良好的常规意识，我们三个老师将同心同德，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的日子，取得可喜的进步。

二、总目标

依照园务打算和班级事情，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务打算为工作准则，结合班级实际事情，仔细踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模式为突破口，全面提高保教质量，增强幼儿体质，进展幼儿语言能力和日子自理能力，注重智力的开辟，促进幼儿身心和谐的进展，使每个幼儿在其最近进展区上都有最大的提高。

三、要紧工作任务及措施

（一）优化班级环境，为幼儿营造一具轻松的学习气氛。

具体措施：

1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》，为幼儿制造一具亲爱和睦的集体，

肃静、整洁、漂亮的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。

2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动紧密配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓舞幼儿动手、多操作，进展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自个儿的作品，保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的机遇。

3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面进展需要，満脚幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，紧密配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

4、更加合理的利用社区资源。

（二）合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。

具体措施：

1、依照本班幼儿的能力和兴趣安排别同的活动，在时刻的分配上做出弹性的安排。

2、有组织有指导的活动与自选活动、肃静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例，赋予个不辅导和随机教育。

3、依照幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼儿动作合乎要求。

4、依照本班幼儿动作进展水平现状及各年龄时期幼儿进展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯通在一日日子中。

5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。

6、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有预备、有效果分析，能依照每次分析结果举行改进。

7、组织幼儿到户外举行参观、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。

（三）加强幼儿常规适应的养成教育，为幼儿终身进展奠定坚实基础。

1、帮助幼儿良好日子卫生适应的养成教育，使好适应为提高幼儿的日子质量服务。

2、重视幼儿良好学习适应及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养，让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能，提高幼儿交往的能力、合作能力，让小孩终身受益、童年日子幸福开心。

（四）重视对幼儿的观看、评价，经过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。

具体措施：

1、仔细填写《幼儿成长记录册》，体现幼儿的成长过程及进步。

2、重视收集评价幼儿的基本材料，如：经过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿举行纵向评价，并定期向家长展示，以便家长了解幼儿成长的动向。

3、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿进展状况举行纵向评估，以便了解幼儿的进展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。

（五）安全教育工作

注意依照天气的变化给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工作，对体弱幼儿要多加照应。户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等咨询题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；别给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们别能推不人和用玩具打人，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

（六）家长工作

1、个不接触。经过家访、电访、个不约谈，了解其在家事情及家庭环境，父母素质以及他们在对待幼儿教育咨询题上所持的观点等，约访率达到100%以上。

2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容，及时展示主题活动事情，帮助家长了解幼儿园的教学事情，向家长推举教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。

幼儿园工作打算篇3

1、加强幼儿的安全意识及自我爱护的教育工作。

2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。

3、排练毕业汇演节目。

4、经过观看、制作、实验等多种活动，让幼儿感知周围有味的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的日子密切相关，并且，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发觉、想去实践，想去解快乐中一具又一具咨询号，顺利完成本月主题《小小科学迷》。

5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动预备工作。

6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生适应，做好手脚口病防控工作。

7、培养幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自个儿的物品，妥善保管好自个儿的物品，会主动表达自个儿的需求。

主题活动目标：

1、经过在观看、制作、实验、体验等多种活动中，让幼儿感知周围有味的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的日子密切相关。

2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，并且培养他们独立探究、仔细考虑、勇于创新的精神。

环境教育：

1、五一劳动节，让幼儿懂劳动节的意义。

2、春夏交替，让幼儿懂春天天气的特点，时暖时冷，并且知道得增减衣物，知冷热。

3、依照主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参与到环境布置中去。

日子教育：

1、加强幼儿的自我服务能力，学会整理自个儿的物品，妥善保管好自个儿的物品。

2、培养幼儿良好的卫生适应，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、别能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。

3、天气多变，引导幼儿知道得感知冷热自个儿增减衣物。

个不教育：

1、教育个不幼儿洗手别玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。

2、教育幼儿别能在公共场合尖叫，知道得尊重不人。

3、教育幼儿在午睡时别能妨碍不人，就算睡别着也别去打搅不人。

区域活动：

1、依照主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的教育资料，特殊是语言区。

2、在益智区增添数学操作材料。

3、加强幼儿入区常规治理。

家长工作：

1、用明白的心态与家长举行沟通，耐心聆听。

2、了解家长的需求，解答家长的疑咨询。

3、举行家长学校活动的安排工作。

幼儿园工作打算篇4

一、工作目标

本工作室以教学为基础、以教研为导向、以培训为主线，以课题研究为重要形式，以园青蓝工程为抓手，做一线教师力所能及的研讨，做一线教师实际需要的研讨，做提升专业素质的深度研讨。

二、要紧任务

1．带一支团队。经过三年为周期的培养打算的实施，有效推动培养对象的专业成长，力求在一具工作周期内使工作室成员在师德规范上出样板，课堂教学上出精品，课题研究上出成果，实现工作室成员的专业成长和专业化进展。并结合园内“青蓝工程”的开展打造学习的联动体、成长的共同体。

2．抓一具项目。在实践中总结教育教学经验，瞄准新课程实施和教学改革前沿，探寻教研教改的新思路、新办法并确定一项具有有用价值的科研课题，并以此为研究方向，在实践探究中解决教育教学教研难题，带领本工作室同仁开展有效的科研活动。

3．做一次展示。充分发挥名师的带头、示范、辐射、引领作用。每学期承担一次园级、区级或市省级展示活动，以研讨会、说座、教师论坛、公开教学、现场指导等形式，有目的、有打算、有步骤地传播先进的教育理念和教学办法。

4．建一具工作室网页或博客。让它成为教师学习互动的平台、资源共享的平台、成果辐射的平台。

5．出一批成果。工作室教育、教学、教科研等成果以精品课堂教学实录、个案集（含教学设计、课件、教学评析）、论文、课题报告、专著等形式向外输出。

三、具体措施

经过课题研究和有效课堂打造，努力研究与探讨骨干教师成长规律，带领少年优秀教师积极参加教育科研，别断充实和提高少年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平，造就具有东幼专业气质的老师。（乐学、善思、爱写、精研）

1．成员拟定

工作室领衔名师一名，工作室成员4—5名要求在思想上积极上进，具有乐于奉献与勇于探索的精神，热爱教育事业，专业思想稳固；专业基础扎实，在新课程改革中躯体