小学音乐湘文艺版 五年级上册 第十一课《音乐七巧板》_第1页
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小学音乐文艺版五年级上册十一课《音乐七板》优质课公开教案教师资证面试试讲教1

1、选三首曲演唱。2、选两首曲演奏。3、选表演个节目。4、够击拍唱歌谱《崖畔上开花》。5、声势动表现鼓谱。2

五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能,析和表现音乐的能力但重要的还是培养他们对音乐的兴趣和热情。要让他们从心底喜爱音,还要注重音乐课本常规和欣赏音乐和演唱音乐的习,形成良好的持续展态势。常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学贯穿于整个学期。各种音乐知识和技能的学习也不能松懈。3

教学重点1、确演唱首歌,激发学生对音乐的兴趣。2、够完整奏两首自选歌,培养学生的欣赏平。3、据情境演节,体会音乐的情境。4、确演唱谱。5、声势动准确表现歌谱。教学难点1、确演唱首歌,激发学生对音乐的兴趣。2、够完整奏两首自选歌,培养学生的欣赏平。3、据情境演节,体会音乐的情境。4、确演唱谱。5、声势动准确表现歌谱。4

4.1.1

第一学时1、够击拍唱歌谱《崖畔上开花》。

2、顾用声动作表现鼓谱。3、解音乐贺绿汀。4.1.2

1、确演唱谱。2、声势动准确表现歌谱。4.1.31、2、4.1.4

准确演唱歌谱。用声势动作准确表现歌谱。1、学们好!2、天我们习的是湖南文艺出版社出版的义务教育教科书五年级上册第十一课《音乐七巧板》的第二课时。这个课时分为读一读、做一做、填一填三个板块。我们先来学习第一个板块。3、习要求:5~8人,击拍演唱下面的歌谱。师这是从一首陕北民歌《崖畔上开花》节选的乐谱。旋律优,具有浓郁的地方音乐特点唱起来朗朗上口。4、师范唱谱。5、生跟唱6、生自己谱视唱。1、习要求:以58人组用声势动表现下面的鼓谱。2、势动作:声势是使用身体当作乐,过身体的动作发出声响的一种手段。基本动作是拍手、拍腿、跺脚、捻指。3、示念鼓。4、学生跟老师示范一下堂鼓和小锣的鼓谱。5、学生用势动作准确表现鼓谱。1、习要求:补充音乐小档案2、我们回忆一下有关音乐家贺绿汀的小知识。贺绿汀贺绿汀贺绿汀hèlǜt1903原贺安卿,又名贺抱真、贺,湖邵阳市邵东县人中著名音乐家教育家抗期间,他参加了上海文化界抗日救亡演剧,赴

各地宣传抗,并创作了不朽歌曲游击队歌》1943,贺绿汀到达延安,作了《前,民的解放军》、《新中国的青年》、《

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