第2丝绸之路课件课后作业组-基础篇

2.丝绸之路课后作业（A组）1．一锤定音。(在带点字正确的读音下画“√”)矗立(chù

cù) 戎装(róng

lóng)

作揖(zuō

zuò) 缫丝(sāo

cáo)匕首(bǐ

bì) 夹道(jiā

jiá)薄礼（bóbáo）

凹处（āowā）鸵鸟（tuóté）﹒﹒﹒﹒﹒﹒√√√√√√√√√﹒﹒﹒2．根据意思写出本课中的四字词语。(1)形容色彩繁多而艳丽。(

)(2)高大而险峻的山岭。(

)(3)形容装饰、布置等美好漂亮。(

)(4)形容生动活泼的样子，像活的一样。(

)3.在括号里填上合适的词语。高鼻凹眼的(

)身着戎装的(

)

浩浩荡荡的(

)远道而来的(

)天高气爽的(

)古朴典雅的(

)五彩缤纷崇山峻岭美轮美奂栩栩如生西域商人将军大军友好使节早晨巨型石雕4．按要求写句子。(1)丝绸之路是一条伟大的路。(改为反问句)___________________________________________(2)望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅

不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃

声……(用加点的词语写句子)____________________________________________________________________________________________________________________________________难道丝绸之路不是一条伟大的路吗？﹒﹒﹒﹒望着飘扬的五星红旗，我仿佛看到革命先烈奋战沙场的情景，仿佛听到革命先烈惊天动地的呐喊声……5.“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者称丝绸之路为“伟大的路”是因为(

)A．这条路的景象壮观。B．这条路把两个国家连起来了，使两国之间交通便利了。C．这条路使两个国家的人民友好往来，互赠礼品，进行文化交流。C公元前138年，张骞奉命率人前往西域，寻找并联络曾被匈奴赶跑的大月氏，合力进击匈奴。张骞一行从长安起程，经陇西向西行进。他们来到河西走廊一带后，被占据此地的匈奴骑兵所俘。匈奴单于把他们分散开去放羊牧马，严加看管。还给张骞娶了匈奴女子为妻，监视并诱(yòuxiù)使他投降。但是，张骞坚贞不屈。整整过了十一个春秋，张骞才乘(chéngchèn)机和他的贴身随从一起逃走，继续向西行进。他们越过沙漠、戈(gēyì)壁，﹒﹒﹒~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~翻过冰冻雪封的葱岭，在大宛王的帮助下，先后到了康居、大月氏、大夏等地。张骞未能完成与大月氏结盟夹击匈奴的使命，却获得了大量有关西域各国的人文地理知识。公元前119年，汉王朝为了进一步联络乌孙，断“匈奴右臂”，便派张骞再次出使西域。这次，张骞带了三百多人，顺利地到达了乌孙。并派副使访问了康居、大宛、大月氏、大夏、安息、身毒等国家。但由于乌孙内乱，也未能实现结盟的目的。张骞不畏艰险，两次出使西域，沟通了亚洲内陆交通要道，与亚欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西方经济文化的广泛交流，开拓了丝绸之路，可称之为中国走向世界的第一人。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~1.把文中带点字的错误读音用“\”划去。2．写出下列词语的近义词或反义词。近义词：联络——(

)占据——(

)反义词：顺利——(

)促进——(

)3．短文按________顺序，叙述了张骞________次出使西域的过程。4.用“~~~~~~~~~~~”画出张骞两次出使西域的目的。联系坎坷阻碍占领时间两5.写出张骞出使西域的历史意义。______________________________________________________________________________________________