小学音乐人音版 二年级下册6兽王《聆听 狮王进行曲》_第1页
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小学音乐音版二年级下册兽《聆听王进行》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

学科目标、通过欣赏乐曲,解乐曲是由几个部分组成的并掌握每个部分的音乐特点。、通过欣赏乐曲,自己的肢体语言来体验表达歌曲。、通过欣赏乐曲,够感受音乐的强弱。英语目标、掌握强(strong)弱(weak)、子。、能用运用from----to-----的句型并能够用这个句型描述渐强、渐弱。2

二年级的小朋友上课很活很积极很热情也正因为他们是二年,年龄较小的学生在自控能力上面还有一定的欠,因此在组织教学上也成了课中必须注意的问,这就要求课堂学习内容丰富多彩的去吸引他们的注意提高学习的积极,以及培养他们的学习兴趣。3

教学重点1、通过欣赏乐曲,能够感受音乐的强弱,能用strong、weak表。2、能用短促有力的声音演唱狮子出场的旋,能用自己的肢体语言来表现吼叫声。教学难点能够用“邦”模拟狮子出场的旋律,到音准、节奏正确。4

4.1.1

第一学时一、师生问好。二、导入(一出示动物园图(计意图引导学生寻找动,走进动物狂欢节)(二听音乐感受音乐的强弱设计意:领学生听音乐感受音乐的强弱,

并引出、weak示强弱1、第一段音乐2、第二段音乐3、引出音乐的强弱4、绍组曲设计意图:领学生了解这两段音乐片段的来,引出本课所学的内容)三、新课教学(一引子(听情绪(二第一个动物出场、模唱旋(听动物出场的步,感受音乐的强弱并)1)感受音乐2)感受音乐的拍点3)出示旋律图谱唱主旋律A出示旋律图谱B用“邦”唱主题►老师范唱►师教唱C、理唱音准、节奏、情)D、着乐唱(加上动作4)观看视频,了解主旋律段的演奏乐器,并掌握弦乐A介绍乐器小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴B了解乐器的演奏姿势和声音特点C、过乐器的了,让学生自己说出段出场乐曲所选用的乐器D、着乐一起表,分组(大提琴组、低音提琴组动物走路)(三欣赏中段1)听音乐(动物在做什2)听音乐(听动物吼叫了几3)模仿吼叫声无音乐只做动作)4)放音乐模仿吼叫声(学生做动作模吼叫5)探究特点A出示强弱规律图片B听音乐C、答D、论6)随音乐声音特点做动放音乐A随音乐做动作B根据学情进行指导7)探讨吼叫声所用乐器

8)猜动物(四结尾

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