英语组教研计划

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一、指导思想

以学校教育教学工作计划为指导，坚持“育人为本、因材施教、扬长教育、和谐进展”的办学目标及“严谨、勤奋、求实、创新”的八字方针，树立“以提高教学质量求突破，以提高老师素养求进展”的教研工作思路；深入学习先进的教育教学理论，树立科学的教育教学质量观，更新教学行为及教学思想上的陈旧观念，不断提高老师的业务素养和教学、科研技能；进一步落实“深化教学改革”一系列措施，提高教育教学质量；组织各种活动培育同学的英语学习爱好；开展讨论性学习和探究合作式学习，加强教法和学法讨论，提高英语教学的质量。

二、重点工作

１、利用教研活动时间，组织老师学习贯彻、落实“市、区教学工作会议”的精神，学习先进的教育教学理论，更新老师的教育教学观念，使老师了解教育进展的新形势、新改变，适应改革的潮流，提高老师的自身素养和教育教学技能。

２、进一步完善、深化我校“教学改革”实施方案，着重落实检查。坚持对同学的全员辅导，融洽师生关系，使同学亲其师，信其道；深化课堂教学，不断提高教学实效性；组织学术报告，提高老师的业务素养和教育教学技能；加强集体备课的管理，达到资源共享，师生共同提高的目的。加强集体备课的实效性，提高高考成果。

３、发挥骨干老师的作用，做好新老师的'培育工作。通过我校青年老师与骨干老师的“拜师结对子”活动，仔细开展集体备课，做到资源共享，使青年老师尽快成为教学主力。开展教研组内的教研课、骨干老师的示范课和新老师的汇报课讨论如何在课堂教学中树立以人为本、因材施教的科学教学观，不断提高老师的教学成果和业务素养。

４、组织全组青年老师仔细学习我校的各项规章制度和教学常规要求，使其尽快成长并适合我校的教育教学工作。老师做好胜利案例的整理收集工作。

５、开展丰富多彩的课外活动，培育同学的学习爱好。组织好高中各班级的英语技能大赛和学科展示活动，提高同学的自信心。

６、各集体备课组做好各班级的资料收集。各班级坚持早自习的听力训练，提高同学的听的技能。

７、加强对高考的讨论，给老师争取外出听课机会，不断摸索和积累阅历，找出适合我校同学实际的教学路子，力争在高考中取得突破。整体把握各班级的月考试题，即检查同学所学知识给同学警示，又给同学期望

备注：每周教研组活动一次，地点：教研活动室，周四第8节课。

备课组活动每周一次，地点：办公室；时间：自订

三、详细工作

3月份

１、制定学期教研工作计划，各班级商讨确定教学进度表，确定本学期的教学工作重点。

２、组织老师迎接各级主管部门对教学常规工作的检查。

３、听取参与省新教材培训的老师做汇报。

４、组织青年老师为参与全校的汇报课做好预备。

５、组织全体英语老师学习《英语课程标准研修》，参与集体备课活动

4月份

１、组织全体英语老师积极参与上汇报课和听汇报课的活动中来。

２、继续组织全体英语老师学习《英语课程标准研修》，参与集体备课活动。

３、学习20**年考试说明。

４、落实教研课的内容及承受者。

５、迎接教学常规的月检。

5月份

１、组织全体英语老师积极参与上汇报课、教研课和听课，评课。

２、听取高三老师对市模拟考试状况及高考新动向的报告

３、继续组织全体英语老师学习《英语课程标准研修》，参与集体备课活动。

４、做好各班级的期中考试及试卷分析工作。

5、迎接教学常规的月检。

6月份

1、积极参与高三老师教学反思与研讨会。

2、完成教研组的各班级集体备课的资料收集、整理工作。

3、利用教研组活动时间讨论高考。

4、开始组织期末复习工作。

7月份

１、组织各班级搞好期末复习和阅卷工作。

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