版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
一章角§11.1.1三角形的教学目帮助学生树立几何知识源于客观实际,用客观实际的观念,激发学生学习的重点、难教师叙述:三角形是一种最常见的几何图形之一.(看条件,可以把古埃及的金字P68-69AC、CB、AB二、读一指导学生阅读P2,第一部分至思考,一段课文,并回答以下问题: 三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写字母分别表示 ABC示为△ABC,三角形ABC的三边,AB用边AB对的角C小写字母c表示,ACb表示,BC可用a三、做一画出一个△ABCBC,它有几种路线可以从从BBCCBC从BBAA,ACC四、议一通过动手实验可以得到哪些结论五、想分析:(1)三条线段能否构成一个三角形,关键在捡判定它们是否符合(2)要让学生明确两条木棒长为3cm和6cm,要想用三根木棒合起来构成3cm9cm2cm,所以不可能用这三条木棒构成一个三角形.这里3+6>2,没错,可6-3不小于2,所以回答这类问题应先确定最大边,然后看小于最大量的七、忆一八、作§11.1.2三角形的高、中线与角平分教学目教学过一、看一从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂足之间的ADABCAD⊥BC∠ADB=结一个顶点和它对边中ADABCBD=DC=三角形一个内角的平分线与它的对角顶点与交点之间的线段AD是△ABC的∠∠1=∠ 指导学生阅读P71-72的课文什么叫三角形的高?三角形的高与垂线有何区别和联系?三角形的高是从三角形的三角形的中线是连结一个顶点和它对边的中点的线段,而过两点的直线有着本质的不同,一的是线段,另一个却是直线.三角形的角平分线是三角形的一个内角平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之二、做让学生在练习本上画出三角形,并在这个三角形中画出它的三条高.(如果他们所画让学生在练习本上画三角形,并在这个三角形中画出它的三条中线.(如果他们所画三、议四、练P5,1.2.五、作P8-P911.1§11.1.3三角形的稳定教学目标课前准备：8个，小钉若干一、看一看，想P6投影出来二、做一三、议一四、三角形稳
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新能源汽车充电桩安装合同
- 婚庆和影像团队合同模板
- 公寓合作租赁合同范例
- 买卖房屋合同范例
- 关于版权合同范例
- 委托评价合同范例
- 岭南师范学院《钢琴编配与伴奏法I》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 全款买电缆合同模板
- 大卡车购销合同模板
- 岭南师范学院《产品设计Ⅰ（产品设计程序与方法）》2021-2022学年期末试卷
- 车用动力电池回收利用 管理规范 第2部分：回收服务网点征求意见稿编制说明
- 数字时代的数字化政府
- 文旅推广短片策划方案相关7篇
- 2023-2024学年高中主题班会燃激情之烈火拓青春之华章 课件
- 新剑桥少儿英语第六册全册配套文本
- 中医药文化进校园-中医药健康伴我行课件
- 职业生涯规划网络与新媒体专业
- T-WAPIA 052.2-2023 无线局域网设备技术规范 第2部分：终端
- 市政管道开槽施工-市政排水管道的施工
- 居住建筑户型分析
- 机电一体化职业生涯
评论
0/150
提交评论