幼儿园班级活动方案实施模板

—幼儿园班级活动方案实施模板幼儿园班级活动方案实施模板（7篇）在制定我们的班级活动方案时需要留意哪些问题呢？方案的内容多是上级对下级或触及面比拟大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。下面是给大家整理的幼儿园班级活动方案实施模板，仅供参考希望能帮忙到大家。幼儿园班级活动方案实施模板篇1活动背景：春天到了，万物生长，小好友通过一阶段关于《有用的植物》的主题系类学习，了解了植物对于我们改善人类生活环境的重要性。并明白了我们要爱惜绿化，多种植树木、花草，不随便破坏和砍伐。为了让幼儿能通过自己的实践，来表达爱惜树木的情感，我们大班级组组织了这次《认养小树》的田野活动。活动目标：1、幼儿通过自己动手制作认养小树卡片，并捐出自己一元零花钱：来认养一棵小树，表达自己对小树的热爱之情。2、通过这次活动，让幼儿能了解爱惜绿化，爱护环境的重要性。活动准备：1、场地准备：曹杨公园2、幼儿自制卡片、捐一元钱3、学问准备：已进行了关于植物的主题活动活动过程：一、组织大班幼儿步行到曹杨公园（留意安全）二、由公园管理员带着班级认养小树。（每班一棵小树）1、幼儿表达对小树的宠爱，并明白为什么要爱惜小树。2、幼儿商量如何来照料自己班级认养的小树。3、将自己制作的认养小树卡片挂在树枝上。4、小组轮番给小树浇水，施肥。三、在小树前接受公园管理员授予的认养证书，并拍照留念。四、为小树表演节目，表达对小树的宠爱之情。五、幼儿与小树道别，会常常来探望，照料小树。活动延长：1、回学校，商量今后如何常常去照料，爱惜自己班级领养的小树的方法。2、幼儿用图画、儿歌的形式，表达自己对自己认养小树的热爱。活动反应：通过这次认养小树的活动，幼儿对树木的了解更加清晰，树木对于环境和空气的改善作用更加明白。当幼儿亲自制作的小标签挂在树上的那一刻，孩子对树木的感情加深了，增加了他们对于经后要爱惜树木的决心。幼儿园班级活动方案实施模板篇2活动时间：X年12月31日星期一上午7：50--11：00活动地点：大三班、操场活动主题：迎新年，庆元旦活动人员：全体幼儿、家长、老师活动目标：1、让幼儿明白，元旦是新年的第一天，并理解新年的含义。2、h8j%`bu0X：a6b0通过参与元旦活动，让幼儿体验新年的欢乐。波波嘟亲子网8o？hw？~jb3、通过活动，让幼儿能够大胆的在众人面前表演节目，并体验参与集体活动的乐趣。4、通过活动，加深家幼之间的了解，增进老师、幼儿、家长之间的感情。活动过程：一：晨间自选活动（7：50―-9：00）区域活动：益智区、操作区、美工区家长和孩子一起制作新年贺卡二、9：00―-9：40点心和早操活动（家长要求：晨间自选活动结束，请全体家长撤到操场去看孩子做操。）三、亲子活动：（一）开场白：（二）节目表演：向家长汇报演出，展现幼儿在幼儿园学过的歌曲、儿歌、舞蹈、游戏等。1、以歌曲《新年好》引入活动。（表演者：全体小好友）2、全班幼儿歌表演《老师老师我爱你》、《太阳、红旗》。3、女声小组朗诵儿歌《好孩子》、《盆和瓶》。4、1-10号幼儿唱《小鸟小鸟你真好》，11-20号幼儿唱《国旗多漂亮》。5、男声小组朗诵《孙悟空打妖怪》。6、音乐游戏：《熊和石头人》。7、21-30号幼儿表演《长大要当解放军》，31-41演唱：《颠倒歌》。8、赏识吴宗霖独唱《小小护林手》。9、幼儿和家长共同表演《碰碰车》。10、集体演唱英文歌曲《jinglebells》结束汇报演出。（三）亲子游戏：游戏1：喂妈妈提供盘子、花生让幼儿剥花生喂妈妈，喂得又快又好为胜。游戏2、《占圈》游戏规章：家长抱着幼儿站在圈外，待音乐开头后，家长就抱着幼儿在圈外走，音乐一停，就去占圈，没有占到圈的淘汰，音乐开头接着游戏。最终占到圈的为获胜者。游戏3、《兔子搬萝卜》游戏规章：我们请出全体家庭分成4组，每组6户家庭面对面站立，家长做小兔，孩子做萝卜，请家长必需抱着孩子，跳过每一个呼啦圈到对面把旗子交于下一位家长手中，以接力的形式进行，最终的家庭举起旗子表示游戏完成，哪个班级先完成获胜。（家长抱着孩子双脚跳过每个圈，对面的家长拿到旗子后才可动身，假如违反游戏规章，取消游戏获胜的资格。）游戏4、《拔羊毛》游戏规章：每个家长背上夹上5只夹子，在竞赛口令发出后，抱起孩子去拔别家的羊毛，竞赛口令一结束，游戏结束。获得总数最多的获胜（自家羊毛和拔来的羊毛相加）（四）歌表演《新年好》结束幼儿园班级活动方案实施模板篇3一、指导思想：深化贯彻《纲要》精神，强化学习和研讨，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。二、班级游戏情况分析：我班是新入园的小班，几乎一半的幼儿都没有幼儿园生活经验。由于小班年龄相对较小，因此，相对来说各方面力量水平都比拟低，如何开展游戏更为重要。经过一端时间的观看，本班幼儿对于一些有形象、贴近生活的游戏较感爱好，如布偶、动物玩具、娃娃家游戏等，绝大多数幼儿的游戏水平都只停留在简洁的操作和摆布上，而不会制造游戏的情节与目的，如何使幼儿增加游戏的趣味性，丰富游戏的情节是本学期的重点所在。三、游戏的目标：本学期主要目标：1、幼儿能主动参与游戏，能够主动选择玩具，并情愿与伙伴一起共享玩具，友好的进行游戏。2、遵守游戏规章，并做到爱惜玩具，不争抢，不乱扔玩具，学会自己整理玩具。3、游戏中学说一般话，开头参加简洁的英语，能大胆表达自己的意愿，引导胆小内向的幼儿参与游戏，并宠爱游戏。四、详细措施：（一）角色游戏：1.幼儿园的角色游戏是促进幼儿社会化发展的重要手段。也是促进幼儿全面发展的有效活动，这是其他任何游戏和活动所不行替代的。各班要依据小班幼儿的年龄特点，创设合适小班幼儿经验的角色游戏内容，吸引幼儿主动主动地参与到角色游戏中去。老师要努力创设良好的游戏环境，强化对角色游戏的指导，确保角色游戏的时间，使角色游戏发挥其最大的效益。2.在环境创设方面能留意表达幼儿的主体参与性，并且能与教学主第2/6页题内容相匹配。突出独特化方面。丰富区域活动的内容，能依据幼儿的力量和发展水平提供材料，使区域活动能合适幼儿各种爱好和探究学习的需要，更符合幼儿素养发展的需要。3.主动投入课题研讨中去，踏实地开展研讨，操作科学、标准，并留意过程资料的积累。4.强化对儿童个案的研讨，实施有目的的跟踪观看和记录，并能针对部分特别儿童的典型行为加以研讨、分析，更有效地促进幼儿的独特发展。（二）户外体育游戏：1.确保户外体育游戏的时间2.学习听信号和按信号反应，动作协调，结合游戏感受队形距离和学习走队3.提供多样、丰富的游戏材料，组织各种好玩的户外体育游戏，在游戏中有计划的让幼儿得到锤炼。（三）专用教室游戏：1.了解专用教室的运用要求，遵守活动规章2.爱惜游戏材料，游戏后将物品摆放整齐3.幼儿认真活动，每次给幼儿提出更高的要求（四）其他各类游戏：1.贯穿于幼儿园的一日活动2.组织各种形式的游戏，丰富幼儿的活动五、工作布置：二月份：1、搜集各类材料，制作游戏区的操作材料2、合理布置游戏活动区域，完善各区域环境的创设，表达“师生互动”的主旨。三月份：1、围绕主题来开展各类游戏活动。2、深化指导游戏，推动游戏情节的合理发展，增设“幼儿园”的游戏区。四月份：1、激励幼儿与伙伴友好合作，活动后按时整理2、搜集各类瓶子、盒子进行颜色的创意装饰等活动。3、组织参与友情班穿脱衣服竞赛。五月份：1、围绕主题开展各类游戏活动。2、培育幼儿在游戏中的自信念，敢于尝试新的角色，增设“医院”的游戏区。3、引导幼儿参与到简洁的游戏材料制作中。六月份：1、做好游戏总结。2、整理好各类游戏物品一、班级情况分析：本学期我班共有幼儿23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼儿年龄较小，幼儿刚入园，伙伴之间的沟通较少，语言交往力量，自制力量较差，动手力量薄弱，手指不敏捷，思维比拟局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：语言区（故事姐姐）美术区（涂鸦墙）手工区（陶艺作坊）娃娃家（幸福之家）玩具店（玩具总发动）建构区（拼拼搭搭）运动区（运动小健将）为幼儿更好的成长提供良好的空间。二、区域活动的总目标1）创设一个幼儿喜爱的、自由的、开放的环境。2）引导幼儿自主地进行活动。3）培育幼儿主动主动、活泼开朗的独特。4）促使幼儿愿意和他人交往，学习互助、合作和共享。三、各区域活动分目标1、语言区（故事姐姐）：提供应幼儿识字、识物的卡片和故事书籍、绘本。目标：1）激发幼儿认识汉字及生活事物的爱好。2）喜爱清静的阅读各种故事书籍和绘本.3）会看到事物图片说出它的名称。2、美术区（涂鸦墙）：提供幼儿蜡笔、绘画纸、报纸、挂历纸、各种废旧纸质材料。目标：1）激发幼儿对美术活动的爱好。2）学会美术活动的一些技能。3）能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和制造力。3、手工区（陶艺作坊）：提供幼儿各种橡皮泥和塑泥工具。目标：1）激发幼儿对泥工活动的爱好。2）学会泥工活动的一些技巧和技能。3）能有爱好的进行泥工活动，表达自己的意愿。4、娃娃家（幸福之家）：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等目标：1）初步了解、学习、观看生活。2）培育幼儿合作力量和语言交往力量。3）体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情，发挥制造力、增加独立生活的力量。5、玩具店（玩具总发动）：提供幼儿各种玩具。目标：1）初步了解各种玩具的特点和玩法。2）发展幼儿的口语交往力量。6、建构区（拼拼搭搭）：各类拼接、拼搭玩具。目标：1）初步了解各类拼接、拼搭玩具的特点及玩法，自己动手发挥想象力玩拼接、拼搭玩具。2）在游戏中与伙伴和谐相处，不挣抢玩具。7、运动区（运动小健将）：皮球、风车、推车、各类体育游戏器械。目标：1）在游戏中体验运动的欢乐，喜爱玩体育玩具。2）初步了解各类体育游戏器械的玩法。四、区域活动的调整我们将会依据幼儿的身心发展特点不断的调整游戏区域，撤出和添加，将区域游戏中的玩具进行跟新、补充、创新。还会在以后的游戏过程中认真观看幼儿的游戏情况，做好相关记录，并且依据记录进行分析研讨，从而对区域活动有更好的设计。幼儿园班级活动方案实施模板篇4一、活动名称：送妈妈礼品二、活动目标：1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。2、通过为和妈妈一起做个爱心礼品，送礼品的活动，激发幼儿爱妈妈、关怀妈妈的情感。3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心三、活动准备：1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。2、活动前相关学问的了解、丰富。（如：三八节的由来，）四、活动过程：（一）活动导入：先开一个简洁的家长会，谈谈三八节，唱歌《我的好妈妈》（二）活动前谈话：1、谈谈自己的妈妈，明白妈妈工作很辛苦，小好友应当关怀、照料妈妈。2、明确送礼品活动的目的、要求。（三）幼儿在老师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作，并在妈妈的帮忙下完成。（四）送礼品并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”（五）谈话活动，谈谈和妈妈一起做礼品的过程和欢乐。（六）回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。（五）老师小结。通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。五、活动延长：回家帮妈妈做一些简洁的家务活。三八节活动总结“三八”国际劳动妇女节，是广阔劳动妇女最光芒的节日，在20X“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。珍惜她们的劳动”的情感教育，激发孩子，开展一系列的“纪念三八感恩节活动将庆祝“三.八”活动融入幼儿教育中。活动主要内容有：1、送给母亲、姥姥、奶奶特别的节日祝愿（小好友自己自制作的爱心卡）2、制作爱心卡，告知妈妈“ILoveYou等。通过以上活动让孩子进一步了解了，”三八“节的意义理解妈妈的付出。孩子们用自己的方式表达对妈妈、奶奶、姥姥的爱。让孩子体会爱，接受爱。让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗和善的心。节日教育是幼儿园教学的重要活动之一，通过活动可以进一步扩展孩子的学问。拓展视野。幼儿园三八节班级活动方案2设计意图：初春的柔风，即将送来亲情最浓的20X年“三八”妇女节。幼儿园借此节日对孩子进行感恩教育，引导孩子学会关怀，关爱妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培育孩子的动手力量和进一步激发幼儿参与集体活动的力量和欲望。所以，此次活动设计，尽可能激发幼儿体会情感，让孩子明白妈妈工作的辛苦自己也应当关怀妈妈，为妈妈做一些事。活动一：我爱我的妈妈活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、会尊敬、关怀妈妈，向妈妈表达自己的爱。3、引导幼儿能用语言表达妈妈的简洁特征，说说妈妈的好处。活动准备：1、事先让幼儿回家观看妈妈。2、让同学通过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。重点难点：能用语言表达妈妈的简洁特征。活动过程：1、介绍节日老师用清晰简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、提问幼儿：你回家观看妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。3、引导幼儿讲解并描述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方？4、组织商量：明白妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关怀妈妈。引导幼儿帮忙妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈气愤等。幼儿园班级活动方案实施模板篇5系列活动一：“欢乐成长”才艺竞赛（12.23—12.2612月29上午）系列活动二：亲子活动“亲子新年会”（12.30上午）详细内容：【系列活动一：“欢乐成长”才艺竞赛】活动时间：X年12月23——X年12月26日，12月29日10：00-10：40活动简介：各园区可依据小班级部班级数进行调整，建议每项内容幼儿都能参与，以跨班参赛的形式进行，每班老师各承办一项竞赛，并负责竞赛的组织和准备。活动内容：活动一：开杯乐（科学）准备：套盒玩具三套，桌子两张，座位布置成马蹄形。贴纸奖品若干。规章：2或3人一组同时参赛，依据套盒玩具，会把玩具从大到小垒高，完成者即有贴纸嘉奖，若又对又快，则得贴纸两张。活动二：说说乐（语言）准备：提前告知家长协作，帮忙孩子准备一首短小的儿歌，较娴熟地诵读。规章：幼儿依次展现，依据幼儿展现情况综合评定，分别得1—3个贴纸。活动三：涂涂乐（美术）准备：圣诞树画纸、用彩色手工纸剪好的彩球纸片若干、贴纸奖品若干。规章：幼儿对圣诞树进行涂色，并能将彩球粘贴在圣诞树上。老师在每张作业单上以贴纸多少赐予初步评价（1—3张贴纸）。活动四：闯关乐（健康）准备：布置场地（彩虹隧道、体操垫、彩圈若干）规章：设置钻彩虹隧道、爬体操垫、跳彩圈三个连续“闯关”小游戏的情境，引导幼儿完成三个游戏工程。视幼儿参与的主动性和完成情况赐予小贴纸激励和嘉奖。活动五：叠叠乐（生活）准备：枕巾大小的毛巾5条，桌子2-3张。规章：5人一组同时进行，在规定时间内对折毛巾2—3次，做到较平整。【系列活动二：亲子活动“亲子新年会”】活动时间：12月30日上午8：30-11：00活动准备：1.饺子皮、饺子馅、一次性餐布（以班级为单位配备）。2.能容纳小班级部家长及幼儿活动的场地、游戏物品及舞台。3.家长邀请涵、主持人、音响等。活动内容：活动一：亲子包水饺以班级为单位，每位幼儿邀请一位家长来园参与活动，与家长一起包水饺庆祝新年，感受新年的到来。活动二：亲子新年会幼儿表演类：以班级为单位的幼儿集体表演（可以表演本学期幼儿学过的儿歌、歌曲等）。2.亲子游戏类：以级部为单位，每班依据游戏人数要求派出家长幼儿代表进行游戏。（1）包饺子（亲子互动）规章：集体进行，家长将孩子抱在怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）（2）围围接力赛准备：帽子、围巾、手套5-10套。规章：5-10个家庭一组同时进行，幼儿再起点处戴好自己的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家特长，帮家长围好围巾（要求围巾要绕一圈），速度最快者获胜。（3）喂娃娃准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。规章：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着孩子在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着孩子跑到对面，孩子将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。（4）占圈准备：20个圈、音乐规章：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着孩子站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次削减圈，最终占到圈的家庭为成功者。（5）抓尾巴准备：尾巴10条、音乐规章：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能爱护好自己尾巴的家长为成功者。（6）叠报纸准备：报纸20张、音乐规章：音乐响起时家长和幼儿站在报纸上依据主持人的要求模拟相应动物的动作，音乐停止时，家长和幼儿一起将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最终看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。3.亲子祝愿类：（1）装扮自己。提供彩带、毛根、纱巾等，也可提前请幼儿带来各式帽子或装扮的道具。（2）欢乐舞。家长幼儿集体跳欢乐舞。（3）印唇印。为每个孩子准备一张爱心彩纸，请妈妈为孩子涂上口红，并帮忙幼儿将唇印印在爱心上，张贴在祝愿墙上。幼儿园班级活动方案实施模板篇6活动目标：1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。2、体会妈妈哺育的辛苦，明白感恩。活动预备：1、组织幼儿娴熟演唱歌曲《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。2、事前邀请各位妈妈。3、制作《礼品花》所需的材料。4、活动主题PPT；《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》歌曲动画。活动流程：一.谈话活动《我的好妈妈》：1、小好友们，妈