二年级班主任下学期工作计划范文五篇_第1页
二年级班主任下学期工作计划范文五篇_第2页
二年级班主任下学期工作计划范文五篇_第3页
二年级班主任下学期工作计划范文五篇_第4页
二年级班主任下学期工作计划范文五篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二年级班主任下学期工作计划范文五篇

二年级班主任下学期工作规划篇1

自从进入Xx小学以来,始终担当低年级的班主任,对低年级的孩子有了肯定的了解,也越来越喜爱他们。不知不觉已和二(9)班的孩子相处了半年,班里的44个小伙伴每一个都活泼得意,布满了集体荣誉感和上进心。通过半年的学习和标准,多数学生已养成了良好的习惯,不管在行为标准,卫生养成习惯,以及学习力量等方面都有了不同程度的进步。尽管班级治理的工作千头万绪,但孩子们那一张张天真无邪的笑脸,那一双双渴求学问的眼睛,在不断鼓励着我,让我在探究中总结阅历和方法,和孩子们一起迈上新的台阶!

新学期我们班的根本目标是建立一支有进取心,团结拼搏的二(9)班,形成良好的学习风气,养成良好的行为习惯,培育学生的责任感和集体荣誉感,以及自我约束、自我治理的力量。要到达预期的目标,我初步制定了一些工作规划:

一、深入了解学生

虽说二年级的孩子年纪小,但思想也渐渐的独立起来,对待不同的事情总是会有自己的想法和脾气。作为班主任要多与学生沟通,有规划的利用班会、座谈会等方式来了解学生,培育与孩子们的感情;通过对学生的观看和对作业的检查来了解孩子的学习态度和进度,进步了要赐予准时的鼓舞和表扬,消失退步时要准时查明缘由,扭转局势;更要通过和家长的沟通来了解小学生在家的表现,争取家长对学校工作的协作。

二、组织和培育班集体

班主任工作的好与赖,就是自己所治理的班集体的成与败,而一个优秀的班集体并不是一个学生的优秀,而是需要全班同学的努力和团结。

首先要确立班级共同的奋斗目标,明确班风,鼓舞引导全班同学去完成目标;其次要选拔培育使用班干部。让学生初步学会自己治理自己,在这个过程中,要不断的指出缺乏,并准时培育和教育,既熬炼了学生,也培育了教师的好帮手。

三、做好个别学生的教育工作

班集体中总有一些比拟特别的学生,他们或是学习比拟困难,或是性格孤僻,或是淘气捣蛋,对于这些学生不能卑视厌恶,相反的,要多发觉这些孩子身上的闪光点,培育他们的自尊心和自信念,正确引导并对症下药。

这学期,我仍会专心和学生去沟通,用观赏的眼光去查找孩子身上的每一处闪光点,我信任,二(9)的孩子们会越开越棒!

二年级班主任下学期工作规划篇2

一、班级状况分析

我班本学期共有xx人,其中女生xx人,男生xx人。经过了一年的学习生活及二年级上学期的学习后,班上大局部学生都能做到上课仔细听讲,遵守各项纪律,固然也有局部学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律松散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好课堂纪律,提高效率。

2、营造良好的学习气氛,构建良好的班级文化。

3、利用班级班会对学生进展思想教育,发挥学生的主观能动性,鼓励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力。

5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心安康进展。

7、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,准时疏导解决学生的问题。

三、纪律

1、早上七点半到校后,要仔细早读,依据教师要求预习课文或背诵课文,完成任务后可以读作文书或童话,绘本,不能追赶打闹。

2、课堂上要仔细听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,教师不在教室的时候要保持教室宁静,不乱跑乱闹。

3、下午按时到校,不能早到或迟到,如有特别缘由,比方下雨不能回家的同学,在教室里要仔细完成作业,不能追赶打闹。

4、课下不攀爬球篮、不追赶打闹、不玩危急的嬉戏。

5、生病、家里有事不能按时到校的同学要向教师请假说明缘由。

四、学习

1、完成家庭作业要仔细,要求字迹工整、书写整齐、不少写作业。教师每天检

查作业的时候要对作业仔细的同学进展表扬和嘉奖。

2、课堂上要积极和同学进展沟通,在小组争论时要发表自己的意见,不能光听

不说,教师会依据巡回了解到的状况尽情表扬和嘉奖。

3、自习课时,仔细完成教师布置的作业,完成任务后,要学会自己找事情做,

比方看作文书、补充我的采集本、练字、预习新课等等。

五、班干部

1、仔细履行自己的职责,在纪律、卫生、学习方面严格要求自己,给大家做好

典范。

2、不能由于自己是班干部而欺侮同学,一旦发觉,要向同学赔礼并在班内作检

讨,在班内集体讨论打算惩处措施。

组建好二年级班委会,明确班委会成员的各自分工。在日常班级治理中,针对班干部在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造时机,熬炼和培育他们的力量。

二年级班主任下学期工作规划篇3

有人说:一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热忱为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪耀出最绚烂,最动人的光芒!为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下:

一,常规教育方面

寒假刚完毕,对于学校的日常生活和学习不能立刻适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此,我打算从以下几点入手:

1,充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为标准》,使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。

2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用教师节,国庆节,和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

二、班级纪律方面

一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:

1,课堂纪律

首先制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法。有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是”说到就要做到。”

2,课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

三,卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

1,个人卫生:要求衣着干净,做好”三勤”,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

2,班级卫生:每天早,中分派值日生清扫,进展检查与监视。对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖。

四,班干部的培育方面

班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的”小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良。

总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境,使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。

二年级班主任下学期工作规划篇4

本学期以学校的工作规划为依据,结合本班的实际制定出相应的班规划,让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建立,努力提高教育教学的质量,培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。新的学期开头,为了更好的作好班级工作,制定班主任工作规划如下:

一、本班的根本状况。

二年级有学生38人,经过一年多的学校生活,二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应,学生初步养成肯定的行为习惯,但学生年纪究竟比拟小,自我监控力量、评价力量还是有点差,需时常提点、催促,教师又要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们安康地成长。

为此,我打算从以下几点入手:

1,依据教师们平日的观看和班级治理员的反应,准时的表扬.对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。

2,设置每周一星奖,鼓舞孩子在各方面能有积极表现。

3,鼓舞学生积极参加学校组织的文娱活动和体育活动,对学生进展集体荣誉的教育,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

4,每周依据学生们的表现状况分别找两位学生谈话,通过表扬和鼓励促进孩子能有更大的进步。

二、班级纪律

1、选拔培育好班干部,连续实行“组长轮值制”,发挥班干部的作用,帮助好教师治理好班级。

2、建立和健全完善的班级治理制度,凡写字仔细、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学,都利用在每周的班会课来进展总结与嘉奖。

3、连续实施每周四在办公室开展一次班委会,发挥班级治理员的作用,汇报班级一周以来的各项问题,并准时在班级进展反应。

4、把班级较为活泼的学生单独成立一个组,并给他们每人树立目标,同时采纳师生共同监视、准时表扬、私下谈话的方式鼓励孩子严格要求自己。

三、详细安排:

三月份

1、召开班级会议,调整局部治理员岗位,安排开学初工作。

2、规定大课间体育运动工程(乒乓、跳绳、踢毽子、排球),学生自选工程,并要求学生在大课间有序地进展活动,也为体育节提前做些预备。

3、对学生进展饮食安全教育。

3、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动。

4、春游活动

四月份

1、连续对学生进展文明礼仪、行为习惯养成教育。

2、对学生进展各项安全教育。

3、公开研讨课与家长开放日活动。

五月份

1、开展“劳动节活动”,连续一周坚持每人每天帮忙他人做一件事(自己记录),体验并与他人共享劳动的欢乐,培育合作互助的品质。

2、班级共读书共享《小王子》。

3、班级听写竞赛,家长参加评比。

4、依据自己的特长报名参与六一活动,提前练习。

六月份

1、庆“六一”儿童节活动。

2、开展故事竞赛和亲子绘本剧活动。

3、对学生进展毒品预防教育。

4、强调假期安全问题。

二四班

二年级班主任下学期工作规划篇5

本学期以学校的工作规划为依据,结合本班的实际制定出相应的班规划,让学生学会学习、学会交往、学会创新;抓好班风、学风的建立,努力提高教育教学的质量,培育出一个明礼、守纪、诚恳、好学的班集体。上学期经过大家的努力,我班的班级工作取得了肯定成绩,但是这只代表着过去,在新的学期里,我和孩子们将连续努力,争取取得更优异的成绩。新的学期开头,为了更好的作好班级工作,我特制定二年级班主任工作规划如下:

一、指导思想。

贯彻党和国家的教育方针,落实对儿童少年的素养教育,促进学生的全面进展,注意培育创新精神和实践力量。培育学生良好的道德品质。

二、本班的根本状况。

二年级原有学生9人,本学期转走2名学生,本班共有学生7人,二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应,但经过一个假期可能都已忘却,为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进展有针对性的常规教育,经过一年的学校生活,学生初步养成肯定的行为习惯,但学生年纪究竟比拟小,自我监控力量、评价力量还是有点差,需时常提点、催促,教师又要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现,积极的影响和教育学生,使他们安康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。所以,作为一名班主任,我肯定要起到榜样带头作用,当好家长,做学生的表率。因此,我打算从以下几点入手:

1、充分利用班队会时间再次组织学生学习《小学生日常行为标准》和思想道德教育,使学生养成良好的学习和生活习惯,并进展总结,通过小组长的汇报,准时的表扬.对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育。

2、利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。

3、对学生进展集体荣誉的教育,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

4、对于学生的书写读的姿态,我将在课堂上随时提示与帮忙。

班级纪律

1、选拔培育好班干部,连续实行“班长轮值制”,发挥班干部的作用,帮助好教师治理好班级。每周的班会课利用非常钟小结他们的工作状况;表扬做得好的班干部;对一些做得不很抱负的班干部进展指导,教给他们的一些治理方法。

2、建立和健全完善的班级科学治理制度,凡写字仔细、劳动积极、卫生清洁、纪律好的同学在每周的班会课,用非常钟时间来总结与嘉奖。

三、班级治理的详细措施:

本学期我打算实行以下措施对本班的学生进展治理

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此,在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将结合学校的养成教育训练工程从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为标准》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。

2、准时了解学生状况精确把握学生对学问的把握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。要从关怀、爱惜学生的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论