二年级少先队建队日观后感（11篇）

二年级少先队建队日观后感（11篇）

二年级少先队建队日观后感1

红领巾的是国旗的一角，是少先队的标志，所以，可千万不要把它弄得脏兮兮的哟!可你想过自己洗红领巾吗?今日的劳动技术课，我们就自己洗了一次红领巾。

活动开头了。我的红领巾脏得要命，上面沾着红色、蓝色、黄色等各种颜料。我先把红领巾平平地放在地上，用肥皂使出吃奶的劲搓。不一会儿，我的红领巾就被肥皂搓满了全“身”。可我发觉，红领巾的外表有一层沙子。怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁。“对啦，把它放在水里浸一下，不就行了吗?”说干就干，我立即把红领巾放进水中。几秒后，水面浮起一层沙子，伴随着沙子的还有五彩缤纷的颜料。“胜利啦!胜利啦!”我看着那艳丽的红领巾，会心一笑。唯一美中缺乏的是红领巾有些褪色了。

“改头换面”的红领巾好像在对我说：“小仆人，你真棒”……

二年级少先队建队日观后感2

今日，我们小记者上了一堂收益匪浅的礼仪课，给我们讲课的教师是国际注册礼仪培训专家、中国形象设计协会签约教师杨敬。

在教我们礼仪之前，杨教师给先给我们讲了一个关于“孝”和“爱”的故事，她告知我们，礼仪包学习、家庭、社会礼仪等，学校礼仪是见到教师要敬礼或鞠躬;家庭礼仪是要孝顺长辈，做一些力所能及的事;社会礼仪则涵盖了给老人让座、不随地吐痰等各方面……

随后，杨教师又教我们正确的少先队敬礼——五指并拢，大拇指在中间，4个指头略倾斜。男生的坐姿和女生的坐姿也不一样，女生坐的时候要双腿合并，男生双腿可以放开一点距离。“敲门的时候要把食指蜷缩起来，轻轻地敲三下，听到对方说‘请进’之后再进门。”杨教师边讲边给我们演示。

这节课让我受益匪浅。从今日起，我要做一个有爱心有礼貌的好孩子。

二年级少先队建队日观后感3

红领巾是红旗的一角，它分散的是很多个有节气的中国人的血液。从一年级开头入队，到如今我已是五年级的小学生了。五年了！五年了啊！红领巾已成为我形影不离的好伙伴了。而对于红领巾，我理解它吗？红领巾在我身边，它代表什么我知道吗？其实，红领巾像一个闹钟一样在我的身边，时时提示我：作为一名少先队员，我要不惜一切代价为人民群众做出奉献，时时刻刻尽我的全力帮忙我身边的人。只有这样，红领巾才表达了它的真正价值；只有这样，我才成为了真正的红领巾。

暑假里的一天，我和妈妈去植物园玩，我们坐264公交车的时候，人并不是许多，后来，人越来越多，越来越挤。车子里的味道也越来越难闻，我便把头伸出车窗外。这时，风吹来了，胸前的红领巾飘起来了。我心里一怔，心想：教师不是常说公交车上要让座给需要帮忙的人吗？于是我站起来，把座位让给了一个孕妇阿姨。她对我说了声：“感谢”我说“不客气”。这时我体会到了帮忙别人自己也欢乐。

我们班上也有很多优秀的红领巾，他们不但学习成绩优秀，而且他们品德高尚，助人为乐。没错，红领巾在我们身边，只要你睁大眼睛，你就会发觉他们身上的美，他们始终在感化我们。

红领巾在我身边。

二年级少先队建队日观后感4

“我们是共产主义接班人，继承革命先烈的优秀传统······”我是一个普一般通的少先队员，胸前系着艳丽的红领巾，每当我敬礼时，五星红旗在心结冉冉升起。

作为一名荣耀而优秀的少先队员，我认为我有高尚的品德、优秀的成绩，我还多才多艺。我喜爱帮忙同学，我和子轩是同桌，有一天早读课，他翻来覆去也没有找到语文书，我主动伸出了救济之手，跟他说：“我们一起看!”她特别感谢。我的兴趣爱好极为广泛：有弹钢琴、奥数、打篮球和画画。我还清晰地记得我参与市里的电路工程师的竞赛获得了江苏省一等奖呢!参与绘画大赛也获得金奖、银奖。我的成绩在班里名列前茅，而且我会不断地反思总结，考得好我会连续努力，登上自己心中的顶峰，考得不好我就会虚心请教。我最引以为傲的习惯是会治理我的时间，做到定期复习。我信任孔子所说：“学而实习，之不易乐乎!”

如今的我已经是一名荣耀的升旗手了!我会连续用自己的实力，夺得一切我想要的荣誉!“为着抱负英勇前进!我们是共产主义接班人!”

二年级少先队建队日观后感5

红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着很多英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的成功。少先队队礼是：右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。

少先队呼号是：“预备着，为共产主义事业而奋斗！”答复：“时刻预备着！”前一句指的是抱负和目标，后一句指的是决心和行动。它表达了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有奉献的人领呼，全体队员齐声答复。呼号时，右手握拳举起。

红领巾是红旗的一角。其实红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年，列宁领导人民在俄罗斯取得革命成功。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期天空上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得成功之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种荣耀，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队员的一种标志，并给予新的含义——红旗的一角。

二年级少先队建队日观后感6

回望历史，桩桩往事，历历在目。岳飞抗金，精忠报国，戚继光抗倭，无私无畏……

疫情期间，我们看到了许多爱国面孔，很多白衣天使、志愿者挺身而出，冲在抗疫最前线。他们无不表达着中国人的坚不行摧。中华上下五千年，由于有众多犹如他们一般的爱国之士，国家才得以不断进展。

在这个科技快速进展的时代，每个人都悄悄坚守在自己的岗位，为国家做着力所能及的事情。自改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，短短几十年里从贫苦到富强，完成了一项又一项奇迹。一代代中华儿女，努力奋斗，谱写着社会进展的新乐章。

作为学生，我们每天坐在安静和谐，布满书香的校园，身边是笑容满面的同学和和气可亲的教师，承受着义务教育，每天吸取着新的学问，不断填充着心中的幻想。我们心怀感恩，努力学习，期盼着美妙的将来。感恩祖国赐予我们平安、美妙、幸福的生活，感谢祖国用学问浇灌着明日的花朵，我们也会紧跟时代和社会的步伐，努力地成长发芽。望着窗外冉冉升起的五星红旗，我愈发骄傲，期盼着长大，期盼着为国家、为人民效劳。

少年强，则国强;少年自强不息，则国自强不息!

我们努力，我们进步，我们要开创属于我们的新时代，绽放属于我们的生命之花。我们期盼祖国更加富强，更加富强，更加漂亮!畅想将来，祖国有我!

二年级少先队建队日观后感7

回想起一年级戴红领巾的时候，真是感动人心啊!我今日就过了把给一年级戴红领巾的“瘾”中午开头进行‘红领巾与荣耀同行’的建队活动啦。我们折好李教师发给我们红领巾后，心想：“这下可糟了，我不会给别人戴红领巾啊!”于是我赶忙请教旁边的同学。在同学们的帮忙下，我最终学会了如何给别人戴红领巾。随着庄重的队歌，我们每个人都捧着鲜红的红领巾。我猜测他们此时此刻肯定会想：“哦，我是一个少先队员了，我肯定会好好学习的!”我们的心情也很感动：“哈，我已经是一个老少先队队员，头一次给别人戴红领巾，肯定要好好表现!”

我对的是一个淘气得意的小男孩，圆圆的脑袋，大大的眼睛。观察我们来了，脸蛋“刷”一下就红了，似乎在说：“妈妈，我怕。”我们庄重的行了个队礼，便开头帮他戴红领巾了。我先把他的衣领翻上去，抓紧红领巾，之后，再一圈，然后抓住另一头穿进圈里面，拉紧，最终我把他的红领巾整理了一下，红领巾戴好了!

相互行了队礼，我看到小弟弟的把他的背挺的更直了，但还是忍不住用手摸了摸红领巾。他笑了，笑的多么绚烂啊!

建队活动完毕了，我的心跳还是那样的快;心情还是那样的感动。之后，我和同学们都在谈论这件事。我想：“这件事无论对于我，还是小弟弟来说，永久也不会遗忘。”

二年级少先队建队日观后感8

红领巾，是一个意义非凡的词语。瞧，胸前的红领巾如一位历史讲解员，在缓缓春风中摇曳，声情并茂地向我们叙述着它的历史。

红领巾，是五星红旗的一角。看着艳丽的红领巾，脑海中出现出很多革命战士为解放人民，抛头颅洒热血的情景。

我第一次戴上这刺眼的红领巾是在一年级的入队仪式上。那天，一群大哥哥大姐姐来到我们这群新生身边，他们每人手上都拿着一条艳丽的红领巾，为我们佩戴。站在我面前的是一位大姐姐，她端正地把红领巾放在膝上，快速地将它折了几下，系在我的脖子上。

少年先锋队队歌洪亮奏起，少先队队旗冉冉升起。此时，我的心里多么感动，多么骄傲。缓缓春风吹来，胸前的红领巾微微飘扬;束束阳光洒下，胸前的红领巾格外艳丽。我深情地望着红领巾，又抬头望了一眼火红的队旗。

我成了一名荣耀的少先队员，在生活中，我努力地去履行一个少先队员的职责。在公交车上，遇见老人、残疾人，我都会礼貌地让座;在学校里，遇见教师、同学，我总会打声招呼;遇到困难人士，我总会助人为乐……每一次做完这些事，我都会望望胸前的红领巾，我觉得它添了几分光荣。

每每观察冉冉升起、随风飘扬的五星红旗，我总会想起胸前的红领巾，总会想起革命先烈们。我想：领先烈们观察每一个少先队员都在为胸前的红领巾而履行职责时，或许会感到傲慢骄傲吧。

二年级少先队建队日观后感9

我爱红领巾，它飘扬在胸前，就像一位形影不离的好朋友，时刻给我力气，伴我成长。

小时候去公园玩，我常常观察一些大哥哥、大姐姐们戴着艳丽的红领巾。随着他们欢快的`奔驰，那一抹刺眼的红飘来荡去，让我非常艳羡。上小学后，我最终也和大哥哥、大姐姐们一样，拥有了自己的红领巾。第一次戴上红领巾时，我如获至宝，特别快乐兴奋，仿佛自己就是世界上最幸福的小朋友。上学戴、放学戴，出去玩时也戴，甚至睡觉时解下都恋恋不舍，还要多看几眼。从那时起，红领巾就成了我的好朋友，我们形影不离。

慢慢的，我了解了更多关于红领巾的学问。我知道，红领巾是国旗的一角，是我们少先队员引以为荣的标志;我还知道，它的红曾经浸染了很多革命先辈的鲜血，鼓励着我们好好学习，奋勇向前;我更知道，对待红领巾，要像对待自己的眼睛一样去珍惜它、爱惜它。了解的越多，红领巾更加令我心生敬意，引导我不断成长。当我学习遇到困难挫折时，胸前的红领巾总是鼓励我勤于思索、积极面对;当我坐上公交车，看到没有座位的老爷爷、老奶奶时，胸前的红领巾总会提示我主动站起……

戴上心爱的红领巾，我们就是共产主义事业的接班人。作为一名少先队员，我们只有不断努力学习，积极熬炼身体，才能为红领巾增光添彩，让它永不褪色、永久艳丽。

二年级少先队建队日观后感10

红领巾代表什么?红领巾是国旗的一角，意味着我们担负着建立将来祖国的重任。红领巾是革命烈士的鲜血染成的，我们应当向他们致敬。

红领巾轻轻飘在我胸前，是那么艳丽，那么闪亮。可是有一次，上体育课时，我的红领巾不当心从我的脖子上飘落下来，落在了一旁的水坑里，我觉得很脏，不想要了，连续和同学们玩。可是玩着玩着，我又看向了在水坑里的红领巾，她是那么的“委屈”，那么的“孤独”。我不觉想起了刚入队时，艳丽的红领巾戴在我脖子上，我傲慢的抬起头，雄赳赳、气昂昂地宣誓着我已是一名少先队员了。大队辅导员对我们说：“你们是新一代的少先队员，红领巾是国旗的一角，要疼惜她，爱惜她。”我红着脸走到水坑旁，捡起红领巾，走到水龙头旁洗洁净。

我们学校有一项阳光特色运动把戏跳绳，在其次届跳绳竞赛中，我负责集体跳绳工程，组织大家练习，积极备赛。可是，有几个淘气的同学不积极练还影响人家，我真担忧他们会拖后腿。但在竞赛的前两个星期，这几个同学犹如打了鸡血一样，积极参与训练，听从我的安排，毫无怨言。最终在竞赛中，我班拿到全年级第一名的好成绩。大家特别开心，兴奋地手舞足蹈，胸前的红领巾随着我们的跳动而舞蹈起来，似乎在为我们点赞，为我们喝彩。

红领巾为什么那么红?她不仅是烈士的鲜血染成，也是许很多多少先队员为她争光的结果。我们要让红领巾更艳丽!更闪亮!

二年级少先队建队日观后感11

它，是红旗的一角;它，是用战士们的鲜血染红的;它，是每个少先队员最特殊的标志。每个小学生挂上红领巾的时候，都是最引人注目的时候，所以，自从我挂上了这艳丽的红领巾，就觉得自己更光荣了，身上也多了一些艳羡的目光，我暗暗告知自己，要做一名合格的少先队员，不能给“红领巾”丢脸。

怎样才算是一名合格的少先队员呢?听父母、教师的话;好好学习;和同学和平相处……以前的我是这么认为，也是这么做的，但一件事却静静转变了我。那天放学回家，我做完作业后，就到楼下等妈妈下班。这时，我看到走过来一个女孩，一声不响将路边的纸团捡起来丢进垃圾桶里。旁边的大人看到了，忍不住夸她真懂事，但我却自言自语：“现在的小