六年级上册语文试卷集(含单元期中期末试卷)

苏教版语文第十一册第一单元练习题

班级姓名成绩

（这可是你上六年级的第一次语文测脸哟，祝你成功！）

一、看拼音写词语，注意把字写端正美观。（7分，其中书写2分）

buyuguangaiwugushishidangdl

)()()()()

二、找出用错的字，把正确的字写在括号里。（6分）

安时到校（）工作勤垦（）奋不顾生（）

至人至义（）再接再励（）心弛神往（）

三、填字成词，并写出它的近义词：（8分）

视死如（）勤勤（）（）

卓尔不（）万古长（）

四、读句子，划去括号里用得不恰当的词。（4分）

1、上课铃响了，教室里立即（安静平静）了下来。

2、爱迪生经过反复试验，终于（发明发现）了电灯。

五、回忆课文内容填空。（10+6+2=18分）

1、你从雪山走来，你向东海奔去，

-你用甘甜的乳汁，；你

用健美的臂膀，o我们赞美长江，

;我们依恋长江，o

《长江之歌》赞颂了长江的,表达了对长江

感情。面对这样的长江，我们可以用

、等成语来形容。

2、埃斯内尔送给肖邦的特殊礼物是，请默写出“送

礼”时埃斯内尔说的一句话：

_________________________________________________________________这时肖邦

的心情可以用、等词语来形容。

4、“羌笛何须怨杨柳，_____________________________

“,万里长征人未还。”

六、口语交际（5分）

学校准备举行庆国庆广场文艺演出，你参加了其中的一个节目的表演，妈妈

说：“天天练节目，成绩搞不上去怎么办？我不同意你参加演出！”

你应该对妈妈这样解释：____________________________________________

七、阅读短文，完成练习。（6+4+4+4+4=22分）

汉字与中国心

1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么

强？”

我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字/

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字

又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，

往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、

“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这

是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子,

甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中

一岁除"；春雨时吟"清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝

君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时

吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应

该也不可能废除了。

1、根据上下文理解词语：

戏答：铸就：

心潮难已：_____________________________________________

2、仔细阅读课文，回答问题：

（1）汉字中文的特点是什么？

（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方?

3、为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？

4、根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强?

5、选做题（以下两题中共有8个填空，任选其中的4个填空做即可）

（1）文中提到的“神州”、“海内”、“天涯”“知己”等词语分别指什么？

“神州"指：”海内“指：

“天涯"指："知己”指：

（2）写出文中下列几句诗词的后半句：

清明时节雨纷纷，明月几时有，

劝君更进一•杯酒，大江东去，

八、习作（30分）

题目：我有一个习惯

提示：在日常的学习、生活中，你一定有不少习惯，请选择其中之一，介

绍一下。写的时候要有具体的事例，不少于400字。

KX)

2(X)

附加题：（3分）

你能写出3首与秋天有关的古诗的题目吗？

（祝贺你，终于考好了，细心地检查一下吧。希望聪明的你过后不会后

悔。）

苏教版语文第十一册第二单元练习题

班级姓名成绩

一、看拼音写汉字（5分）

duoSUOxieluo1U

()步穿（）机（）联（）()

二、组词（8分）

膏（）蓄（)号hdo()糊hU()

育（）畜（)号hao()糊hii()

三、根据意思写成语（8分）

1、比喻一开始就取得好成绩。......................（）

2、比喻到了末日。.................................（）

3、直冲敌人的巢穴。...............................（）

4、形容正气磅礴。.................................（）

四、填合适的关联词语。（4分）

孙家宝是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）很爱体育。

（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒。他

常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设

做贡献。”

五、修改病句（在原句上改）（4分）

1、哥哥和李明是好朋友，他经常约他去打乒乓球。

2、我估计明天一定下雨。

3、南山的秋天是一年中最美的地方。

4、经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误。

六、回忆课文内容填空（16分）

1、船长哈尔威_______在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有话说,

o人们透过，凝视着

徐徐沉入大海。我们在朗读这话时应该用语气,

因为。

2、哈尔威船长一生都要求,o

这样一位船长，我们可以用、等词语来形容。

3、祸兮，；福兮，o

这句话的意思是说：o

4、知己知彼，；，一胜一

负；,每战必殆。

七、阅读短文，完成练习。（4+4+4+3+6+4=25分）

人类的老师

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说，蝙

蝠是人类的“老师”。

其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，

终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机

翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才找

到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的

翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。

要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这

一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良

性能的新式飞机。

从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆

的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们。仔细

研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受

到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高

了轮船航行的速度。

一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎样用力，也不能把鸡蛋捏碎。

薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于

发现薄薄的蛋壳之所以能够承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均

匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中，设计出

许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他很多著名建筑，

屋顶都是这种“薄壳结构”。

此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车，模仿某些贝壳制成了外壳

坚固的坦克……

广大生物界真是人类的好“老师”啊！

1、给加点字选择正确的读音，在后面的括号里打“J”，并用另一种读音

组一个词。

模仿mo()mu()

薄壳bo()boo()

2、联系上下文，理解词语意思。

轻而易举：____________________________________

“流线体”：___________________________________

3、按要求改变句型。

①工程师改进了船体的设计。

改为“把“字句：____________________________________

改为“被"字句：____________________________________

②自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？

改为陈述句：________________________________________________

③广大生物界真是人类的好“老师”啊！

改为反问句：________________________________________________

4、概括第3自然段的段意。

5、科学家从鸡蛋的哪一方面得到启示，解决了实际生活中的什么问题？

6、举两例来说说你知道的本文内容以外的人类的“老师”。

八、习作(30分)

题目：如果有一天...

提示：1、充分展开想像，选择你最感兴趣的内容写一篇文章。

2、习作要做到语句通顺，叙述有一定的条理。不少于400字。

21W

期）

•500

500

附加题：（3分）

你知道下面的名人是哪个国家的人吗？填一填。

肖邦（）维克多•雨果（）阿姆斯特朗（）

苏教版语文第H■一册第三单元练习题

班级姓名成绩

一、抄写一段话，注意写得正确美观。（5分）

今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利

用海洋的新时代。

二、给带点字选择正确读音，在正确的后面打“J”。（6分）

第一（yiyi）--致（ylyi）海堤（diti）

一杯（yiyi）一本（yiyi）给予（jlg言i）

三、按要求写词或补充词语。（3+3+6=12分）

1、请写出含有“看”的意思的词至少三个：

2、请写出含有“笑”的意思的词至少三个：

3、同心（）力和（）共济（）戚相关

体（）入微（）强扶弱急公好（）

四、将下列句子补充得更具体，更生动。（6分）

1、长颈鹿的个子很高，o

2、街上的人可真多呀，o

五、在原句上用正确的符号修改下列病句。（4分）

1、这是一条十分美丽漂亮的小鱼。

2、玲玲和兰兰商定，明天下午她到她家去看影碟。

3、我特别喜欢踢足球和乒乓球。

4、爷爷不仅经常锻炼身体，而且增强了体质。

六、回忆课文内容填空。（4+4+2=10分）

1、人们常说：小合作有，大合作有，不合作就

o这句话的意思是说_____________________

2、千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在_________的海洋面前，人们只

能“人们热爱海洋是因为：

_______________________________________，敬畏它是因为__________________

3、上个单元我们学习了一句关于祸福的名人名言，还记得吗？写在下面:

七、阅读短文，完成练习。(2+4+4+4+4+3+6=27分)

他要感谢那只手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希

望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感

谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一，惊，他画的是•一只手。

是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这

准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡」

女教师走到小道格拉斯-----个皮肤棕黑色、又瘦又小、头发卷曲的孩子

桌前，弯腰低头问他：“能告诉我你画的是谁的手吗？”

这是你的手老师孩子小声答道

她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一

段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服

总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却

有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神的支持，

诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，

可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、给下列带点字选择正确的读音。

冰瑛淋(jiql)给予(ytiyu)

2、,给第6自然段加上标点符号:

(可别漏掉这一题哦！)

3、请你认真阅读短文，提一个你认为有价值的问题，写下来。尝试自己解

决，说说你是用什么方法解决的。

问题：______________________________________________________________

答案：______________________________________________________________

如何解决的：_______________________________________________________

一4、女教师猜想这些孩子会画什么？为什么？

5、道格拉斯画的是什么？他为什么要这样画？

6、这篇充满人情味儿的文章表达了一个极为明确的观点，这就是:

7、给你一个同样的主题一一“我想感谢的东西”，请你画一幅画，并说明

为什么要这样画。

图：文字说明：

、习作（30分）

题目：那时候，我想起了这句名言……

if-frr-t

提示：名人名言往往给我们好多启发，想一想,与~1与。

200

附加题：（3分）

趣填年龄：你知道下面的说法代表的是多少岁吗？

而立之年花甲之年古稀之年

苏教版语文第十一册第四单元练习题

班级姓名成绩

一、看拼音写词语，注意把字写端正：（5分）

zhexuejingelunkudludyidasha

（）（）（）（）（）

二、按要求写词语：（8分）

1、填叠词，组成成语。例：（多多）益善

（）有味（）玉立兴致（）（）动人

2、写出四个描写建筑物的成语：

三、将下面的词两两搭配。（6分）

发明发动发布发挥发现发扬

才能电灯规律公告战争精神

四、按要求写话：（4分）

写一段话介绍一处风景，用上“举世闻名"、“不同凡响”、“络绎不绝”三个词。

五、综合改错。（4分）

我的姑父在外语学院工作，他精通三个国家的外语。他家里有许多书报,

我喜欢看“中国电脑报”和“科学大众”这两种报纸。这样争长了不少见识。

六、整理舌L文。（5分）

（）虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。

（）虹不相信，还是很骄傲。

（）人们都称赞虹很美丽。

（）白云对虹说：“你美丽，这是真的，不过要是没有太阳，也就不会有你了。”

（）一会儿，白云遮住太阳，虹就不见了。

（）刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道彩虹。

七、回忆课文内容填空。（6+7=13分）

1、哲学家去世了。学生们在整理他的言论时，在最后补了一章:

这段话中一共有两个“杂草”，其中第一个“杂草”是指,

第二个“杂草”是指。

2、，o兴尽晚归舟、误入藕花

深处。争渡，争渡,。速朝词人

写的《》。这首词描写的是

八、阅读短文，完成练习。(2+4+3+3+7+3+3=25分)

这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值

五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的

妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。

高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，

使听众如醉如痴...

一曲临终，余间袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐

家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时，四座震惊。

音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并

不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，

各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了「于是演奏者

再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……

这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。

1、给短文起一个题目：________________________

2、在文中找出下列词语的反义词：

低贱()四散而去()

3、写出下列词语的意思：

rWj朋满座：_______________________________________

如醉如痴：_______________________________________

蜂拥而来：_______________________________________

4、如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？

5、根据短文内容填空：

(1)人们“惊呆”了，是因为：________________________________________

人们''惊叹"，是因为：;

人们'‘震惊"，又是因为：o

人们这种心情变化可以用、等词来形容。

（2）音乐家要摔琴，是要告诉人们：对演奏者来说，

是决定演奏效果的关键；从而教育人们，作为观众O

6、当音乐家摔琴时，观众可能说些什么？请用两三句话写下来。

7、读完短文后，你想到了什么？请用两三句话写下来。

九、习作（30分）

题目：我永远也忘不了

提示：生活中，有一些事情让我们永远也不会忘记。写一写吧，为什么这

件事让你难以忘怀。

附加题：（3分）

地球上有七大洲，即亚洲I、欧洲、非洲I、北美洲、南美洲、大洋洲I、南极洲。

请写出下列国家位于哪一个大洲例：中国（亚洲）。

埃及（）希腊（）澳大利亚（）

苏教版语文第十一册期中练习题

班级姓名成绩

一、看拼音写词语，要求写得正确、美观。（7分）

xlshengmdizangjlngeculhul

()()()()

Idxlngydgaoyitahutu

()()()

二、按要求写声调和词语。（4+4+6+2+2=18分）

1、“一”在下列词语中怎样读，请标出声调。

yiyiyiyiyiyi

一目十行正月初一一板一眼一心一意

2、关于“同心协力”方面的成语。

3、写出表示“笑”和“想”的词语各三个。

笑：、、想：、、—

4、画去括号中用得不恰当的词。

（1）在指挥部里，聂将军（无所不至无微不至）地照料两个日本孤女。

（2）大家都（夸奖夸耀）李华小提琴拉得好。

5、照样子写两组词语，意思不变。

例：样式一式样__________________________________________

三、按要求写句子。（2+2+2+2+5=13分）

1、写一句话，用上“由于”和“只好”。

2、把下面的句子补充完整，使意思表达得更清楚明白。

天空可真黑，□

3、修改病句：

北戴河的夏天是人们避暑的好地方。

4、课内课外，我们读过很多的名言，把你喜欢的一句写在下面的横线上。

5、把下面这句话用简化字抄写在横线上。

系$摩了这件事后，王明^忍^到了自己的不足，今后亥多阜曾。

四、根据要求默写有关内容。（4+2+2=8分）

1、《船长》中写船长随轮船沉入大海时的英雄形象的句子。（不少于50字）

2、”哲学家的最后一课”给了你怎样的启迪?

3、《长江之歌》抒发了作者对长江的热爱、眷恋之情。在品读中，你最喜欢的

诗句是：________________________________________________________________

五、阅读短文，完成练习。（10+14=24分）

（一）

当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫（y&chd）就开始向下弯

曲，于是积雪便从树枝上滑落，待压力减轻，刚弯下去的树枝又反弹（tdnda

n）过来，雪松依旧保持苍翠挺拔的身姿。就这样，反复地积，反复地弯，反复

地落，反复地弹……（）雪下得多大，雪松（）始终完好无损。

1、这段话选自《》，这篇文章告诉我们

________________________________________________________________________________________0（2分）

2、用“”划出带点字的正确读音。（2分）

3、在括号里填上适当的关联词。（2分）

4、你想夸夸雪松吗?试试看，谁夸得好。（4分）

（二）赏梅

初春，正是赏梅的大好时节，素有“雪梅十里香”之称的超山，吸

引了成千上万的游客。

公园大门前的小山坡上，有一片梅林。朵朵白梅绽开枝头，如片片

白雪。白梅有五片花瓣，洁白无瑕，给人一种纯洁高尚的感觉。

进门不远，便是大明堂。在草坪的东北，有一株宋梅，四周用石栏围

着。这株古梅，饱经风霜，树皮已成了铁黑色，树枝苍硬弯曲，枯枝已经

不少，但枝头却稀稀落落地开着一些梅花，看来它并不服老，像要展示出

自己生生不息的顽强意志。

穿过大明堂，在浮香阁前的庭院里，有几株红梅，开得特别艳丽。花

瓣层层叠叠，非常饱满，看了使人精神振奋。

1、从本文中摘录3个成语。（3分）

2、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（2分）

“饱”的字义有：①充分②满足③充实，充足④吃足了

（1）胆经风霜（）（2）胆满（）

3、文中《写了、、等梅花。其中宋梅的特点

是：（4分）

4、在文章结尾的横线上补上总结全文的一句话。（2分）

（可别漏掉哦！）

5、按照“总一分一总”的结构，写一段话。（3分）

六、习作（30分）

日常生活中，我们常吃水果，你能向别人介绍一下你最喜欢吃的一种水

果吗？

写作提示：1、题目自定。2、着重介绍这种水果的名称、外形、颜色、

品质。3、说说自己为什么最喜欢吃这种水果。

200

•UX)

500

附加题：（3分）

仔细观察下列词语，想想声调有什么规律，请按规律再写4个词。

（写对3个就得满分）

鲜花、红旗、厂长、预定：

苏教版语文第十一册第五单元练习题

班级—______姓名________—成绩________

一、看拼音写词语，注意把字写端正：（5分）

,V、

pdihuaiqlxlxuanhudjincuzha

（）（）（）花团（）微风（）起

二、写出下面繁体字的简化字。（6分）

m（)僦()

（）WW（）n（)

三、成语练习：（6+4=10分）

1、把下面的成语补充完整，并按不同的感情色彩归类。

悬（）刺股出口成（）日（）途穷才（）无双

和（）共济（）目寸光再接再（）见（）忘义

褒义：

贬义：

2、成语接龙：

百里挑-------（）——（）——（）——（）

四、修改病句：（8分）

1、班会课上，李明首先第一个发言。

2、学校举行了书法、乐器、计算机等兴趣小组。

3、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

4、我爱看《儿童时代》、《童话大王》和课外书。

五、读一读句子，并学习这样的方法写一两句话。（4分）

鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴风雨压弯了的花草伸着

懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。

六、按要求填空。（6+6+4=16分）

1、好之者不如乐之者。选自《》

而知也无涯。选自《__》

示以施矩，o选自《》

2、月光下的夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，让“我”幻想到：

_______________、_______________、_______________o其中，你最喜欢哪次幻

想，请写讪一两有关语句_________________________________________________

3、《观书有感》的作者是朝著名理学家o其中“问渠哪得清如

许？为有源头活水来”的意思是___________________________________________

________________________________o这告诉我们：_________________________

七、阅读短文，完成练习。（4+2+2+2+2+6+3=21分）

在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库

----西双版纳。

西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的

海洋。这里的望天树高达七、八十米，（）抬起头（）能看到它的树冠，

是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围

不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的

箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。

常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟

是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬

生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里

是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片森林。另外，在那些高大的

乔木或油棕上，往往有几十种乃至上百种依附植物。每逢春天，许多依附植物

能够开出【新鲜鲜美鲜艳】的花朵，红的、黄的、自的、紫的……争奇斗妍，

一棵树就是一座空中花园。

西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世

界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直

就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，

清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。

这种树不怕砍，不怕伐，（）留下一段树桩，很快（）会萌生出许许多

多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。

这种树的寿命特别长，一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，

烧柴的问题就解决了。

种类繁多，郁郁葱葱的植物，不仅【美丽美化赞美】了这里的山川，也

给这片绿野中的珍稀动物提供了栖息、繁衍的场所。千百年来，生活在西双版

纳的人们十分爱惜这块“绿色宝石”，使它永远放射出耀眼的光芒.

1、联系上下文，在文中方括号里选一个最恰当的词。

2、联系上下文，将下列关联词分别填入第二、第四自然段的圆括号内。

A.只要……就B.只有……才

3、“悬”在字典中的解释有：A.公开揭示B.无着落，没结果C.挂D.挂

念E.距离远。

“那些气根悬生在大树枝干上”这句话中“悬”的意思应选o

4、写出下列词语的近义词。

乃至（）爱惜（）

5、从文中找出一句承上启下的过渡句，抄在下面。

6、读第四自然段，然后回答问题。

（1）西双版纳的植物中含油量最大的是0

⑵作者把“扁担藤“比作，这是因为o

（3）黑心树的特点，-是，二是，

所以人们称它为o

7、给短文加一个合适的题目：《》

八、习作（30分）

我国地大物博，植物五彩纷呈。请选择其中你最喜欢的一种植物，向大家

介绍一下。

100

附加题：（3分）

唐朝是我国诗歌发展的高峰期，产生了许多有名的诗人，如李白、杜甫、白

居易，你能再写出三个唐朝的诗人吗？

苏教版语文第十一册第六单元练习题

班级姓名成绩

一、联系语言环境，给下面句子中的拼音标上正确的声调。（8分）

在学习中，总会碰到一（yi）些困难，但只要我们不（bu）怕困难，迎难

而上，一（yi）切困难都不（bu）能阻挡我们前进的步伐。你说是不（bu）是？如果

不（bu）信的话，你可以亲自试一（yi）试，通过实践，你会认识这一（yi）真理。

二、多音字组词（6分）

三、填字组成成语，再根据要求归类。（8分）

拔苗（）长完（）归赵亡羊补（）负（）请罪

守（）待兔三顾茅（）（）假虎威指（）为马

来自寓言故事的成语：__________________________________________________

来自历史故事的成语：__________________________________________________

四、选择恰当的关联词填空。（4分）

只有……才……尽管……还是……无论……都……

只要……就……不但……而且……宁可……也不……

⑴邱少云（）牺牲自己，（）破坏革命纪律。

⑵（）你刻苦学习，（）一定能把琴弹好。

⑶（）上课专心听讲，（）能把功课学好。

（4）（）周强今天身体不舒服，他（）坚持来厂里上班。

五、修改病句。（6分）

⑴小丽的语文没有考好，心情十分繁重。

⑵我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。

⑶这次联欢会开了足足两小时不到才散会。

六、按要求填空。（4+4+4+6=18分）

1、“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七

八个星天外，o，路转溪桥忽

见。”这首词写的是，表达了

词人的感情。

2、《史记》的作者是（朝代）的史官，这部巨著记载了从

到这2600年间的历史。

3、《负荆请罪》的主要人物是和，如果分别用一个词

来概括这两个人的主要特点，可以用和o

4、唐代柳宗元在《江雪》中写到：千山鸟飞绝，o孤舟

蓑笠翁，□这是一首描写冬天的诗。你还读过哪些写冬

天的古诗，选择一首默写下来，要写题目：

七、阅读短文，完成练习。（3+6+3+3+3+2=20分）

宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囱囹（huliin）吞

枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么

印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。

有一次，他（向像）著名学者朱熹请教。朱熹询问他的读书的过程后，给

了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味

往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记」

听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记

忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽

视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容,

而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。

陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几

个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。

1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的字词用“\"划去。

2、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。

A比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。（）

B形容不断积累。（）

C形容马马虎虎将事情办完。（）

3、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释出

现这种现象的句子，用“”划出来。

4、请写出一句关于读书的名言或警句。

5、读了本文后，你受到了什么启发?

6、给本文加一个合适的题目：__________________________________

八、习作（30分）

材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现

里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补

好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢？

请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。

IIX)

200

附加题：（3分）

你知道下列帝王建立的是什么朝代吗？请填写。

刘邦李渊忽必烈

苏教版语文第十一册第七单元练习题

班级姓名成绩

一、看拼音写汉字。（5分）

miaosuixinlongkan

（）准麦（）温（）蒙（）不（）设想

二、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。（9分）

1、工具书书字典小学生字典

2、汽车中华轿车车轿车

3、镇江市中国亚洲江苏省丹徒区

三、根据意思写成语（8分）

1、形容奔波劳碌，不避风雨。..........................（）

2、指规模宏大的著作。.................................（）

3、见闻广博，记忆力强。...............................（）

4、无法申诉而被迫含忍的冤情。........................（）

四、选词填空（4分）

激动激情激烈激励

王宁叔叔是老山前线的战斗英雄，他满怀（）地讲述了■■次与越

南侵略军进行（）战斗、全歼敌人的经过。听完报告以后，我们的心

情非常（），英雄们的事迹将永远（）我们前进。

五、修改一段话（4分）

一天，张林对我说：“去年暑假。他到福州参加少先队员优秀夏令营活动，

内容丰富多姿，有趣极了。它虽然丰富了大家的假期生活、而且学到了不少知

识，这样的生活多么意义啊！”

六、回忆课文填空（6+2+4+4=16分）

1、当然，追求应该是，但,

这才是（《最大的麦穗》）

2、强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“

______________________________________J（《爷爷的芦笛》）

3、机会是每个人都有的，。这句名言

是说的。

4、机会来的时候像闪电一样短促，o

这句名言是说的。

七、阅读短文，完成练习。（4+4+2+4+4+2+4=24分）

泥±

你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？

每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人

类要过报酬，只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏

那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土

吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有

泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的

身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地

为人类奉献着自己。

人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支

持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，

为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员

和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关

怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人

员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着

这朵朵鲜花……

我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木

一样值得称赞吗？

让世界多一些这样的泥土吧！

1.根据下面的意思，从文中找出恰当的词语填在括号里。

（1）不出名，不为人知道。（）

（2）家家户户都知道。（）

2.读句子，用带点词语造句。

⑴它单然被无数人踩着，但没有向人类要过报