2023-2024学年湖南省沅江市小学语文四年级期末模考预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、看拼音，写词语。

（1）爷爷jiéjìnquánlì(

)劈开了木桩。

（2）小鹿在màoshèng(

)的草地上bēnpăo(

)着，lèi(

)得气喘吁吁。

（3）为了zhīchēng(

)起整个身体，大象huǎnmàn(

)地卷起鼻子。

（4）他的xuèyè(

)变成了奔流不息的江河，他的汗水变成了zīrùn(

)万物的雨露。二、填空题2、用“

”给加点字选择正确读音。

稀疏（sū

shū）

杂兴（zá

zhá）

锄豆（chú

cú）

亡赖（wángwú）

蛱蝶（jiājiá）

剥莲蓬（bāobō）

翁媪（ǎoyùn）

相媚好（méimèi）

徐公店（xúqú）

篱笆（líbālíba）

茅檐（yánzhān）

老翁（wēngwōng）

清平乐（lèyuè）

日长（cháng

zhǎnɡ）篱落无人过3、辨字组词。

乖(

)

侍(

)

试(

)

溜(

)

乘(

)

待(

)

拭(

)

榴(

)4、按要求写词语。

1．出自寓言故事的：______、______、______

2．含有比喻的：______、______、______

3．含有反义词的：______、______5、用关联词语连句子。

①________亲自来到意大利。________切身地体会到它的美。

②我________不是亲眼所见，我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。

③________亲自来到这里，你________会感受到它的美丽。

④她________游历了欧洲，________要来中国旅游。

⑤我们兴趣不同，________我们有时候一起出去，有时候单独出去玩。6、成语“腾云□雾”中间缺空的字是（

）A．架B．驾C．迦D．袈三、课内阅读7、阅读。《精卫填海》炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。1．本文选自____________。我知道的中国古代神话故事还有_______________。

2．看注释，我知道“溺”的意思是_____________；“返”可以组词为“返回”；连词成句，“溺而不返”的意思就是：“_____________”。看注释，我知道“故”的意思是___________；“为”理解为“成为、化为”；连词成句，“故为精卫”的意思就是“______________”。四、散文阅读8、课外类文阅读。钱江看潮记（节选）丰子恺三点钟快到，楼上已无立锥之地。后来者无座位，不吃茶，亦不出钱。我们的背后挤了许多人。回头一看，只见观者如堵。有男有女，有老有少，更有被抱着的孩子。有的坐在桌上，有的立在凳上，有的竟立在桌上。他们所看的，是照旧的一条钱塘江。久之，久之，眼睛看得酸了，腿站得痛了，潮水还是不来。大家倦起来，有的垂头，有的坐下。忽然人群中一个尖锐的呼声：“来了！来了！”大家立刻把脖子伸长，但钱塘江还是照旧。原来是一个母亲因为孩子挤得哭了，在那里哄他。江水真是太无情了。大家越是引颈等候，它的架子越是十足。这仿佛有的火车站里的卖票人，又仿佛有的邮政局收挂号信的，窗栏外许多人等候他，他只管悠然地吸烟。三点二十分光景，潮水真个来了！楼内的人万头攒动，像运动会中决胜点旁的观者。我也除去墨镜，向江口注视。但见一条同桌上的香烟一样粗细的白线，从江口慢慢向这方面延长来。延了好久，到达西兴方面，白线就模糊了。再过了好久，楼前的江水渐渐地涨起来。浸没了码头的脚。楼下的江岸上略起些波浪，有时打动了一块石头，有时淹没了一条沙堤。以后浪就平静起来，水也就渐渐退却。1．第1自然段中“无立锥之地”“观者如堵”等词语，形象地写出了_______________________。

2．第4自然段写了潮水从__________到__________的过程。

3．作者把刚来的潮水比作__________________，形象地写出了_____________________。

4．“三点二十分光景，潮水真个来了！”这句话要读出__________、__________的语气。

5．文中画横线的句子运用了什么修辞手法？你能想象到什么画面？从中感受到了什么？

____________________________________________________________五、语言表达9、口语交际

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