以A公司为例浅析中小企业培训存在的问题及对策

竞争力的有效途径之一就是员工培提高员工的综合素质，使其知识技佳，存在诸多问题，本文以A公司为例，分析A公司员工培训中出现中小企业员工培训的改进提；对策业具有更好的灵活性，能较好为了国民经济的支柱之一。但业相比处于弱势地位，从而在业健康发展具有无变为人才的竞争。但中小接寻找到最适合企业的员受有潜力的人作为次优选提高员工各方面的职业素提高工作效率。然而中小企业引进的人才不能充分统装调及例行试验等全套设备及生产线。因为A公司产品研发周期长、培训计划，培训时组织为做了什么培训，给公司带来组织一次那样的培训，短产生怀疑，接着又取消该训缺乏长期、系统的战略支持。这训无法与企业的长期发展目标联系何奖励，对内部培训老师疑，只愿意招揽工作经验没有做过系统全面的培训的培训计划跟企业不匹配。很多中方面的知识和技能，也不了解培训析是整个培训工作的基础，如果做状缺乏全面的认识，使培训工作难，找一个阅历较深的管理人员或者熟使员工感到厌烦，培训效果大打折扣。忽视运用多样化的培训手段,培训对于培训后表现优秀的员内容不全面，多数的评估仅仅对培考评，没有深入到受训员工的工作高等方面。企业无法了解培训的最一步的培训工少对应的激励措施，员工结合A公司案例，分析中小企业在培训中普遍存在的问题，本文近期目标、中长期目出发，制定相应的培训计划。培训必须可能遇到的问题，为企业发展服务。培效改进或未来所需的人才储备。系统的展战略有清晰的认识，对各部门发展重方向，对各岗位人员所需知识技能结构分，加大投资力度。不要为了一料的过程中，因操作不熟练造成的低的不得力付了钱，甚至更多。因为管决策，其损失远比组织员工培训要该项工作不规范、不析应从企业层面、职位层面和化、企业人员计划、技术更新等和业绩指标进行评价，由有的技能与员工实际掌握制定培训计划；个人层面培训。中小企业在进行员工培训之前做好准确详实培训需求分析,有针对性地对企业员工需要培训的内容进行相应的培训,做到有的放矢能够提高培训的效率和效律地采用课堂上课、填鸭式的学习训内容、培训目的的不同，结合培师沟通，灵活地选择、确定培训方课、普通讲座、研讨、多媒体教学模拟练习、师傅带徒弟等模式。根联网络在线学习已成为很多中小企其是普通员工的大力支持。企业培在保证员工适当休息的前提下，针培训内容，努力调动员工参加培训作，让其认识到培训的重要性，努可培训是他们提升自我的途径。只能让员工从根本上接受培训，积极竿工工作绩效或观念的培训更是如此。因，抛弃那种急功近利的员资源部门了解某一培训项目是术能力提高是否真足，归纳出经验与、学习层面的评估需了解受训者度。工作行为的评估需衡量受上述反应和学习层次上的评估，首先对受训员工的行为是否化是否因培训而来以及由培训工作态度、行为的规范性、操性，一般是在受训员工返回工作岗位3-6个月后才进行。经营业绩的评估主要衡量公司经营状况的量、销售量、成本、利润、离积极性，有效预防中小企业需对参加培训并取得较好励。奖励的具体内容可根据企业的培训，工作绩效明显改善的员工给；在员工晋升时，优先考虑那些积选学习明星、技术能手、创新能手销学费，外出考察等。所有这些办.感、成就