小学三年级德育工作打算

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小学三年级德育工作打算1

一、指导思想：

进一步贯彻新形势下的新教育精神，降实学校教育教学工作打算，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推进素养教育，提高学生的综合素养，把教育深入到各种活动。

二、工作重点及目标：

１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的降实，培养学生良好的行为适应。

2、师生中举行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自个儿，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我治理的能力。

4、开展别同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一具展示才干的小舞台，给学生一块自由进展的空间。

三、具体措施：

1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、比赛等措施，使常规工作降到实处，切

实培养学生良好的行为适应。特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性咨询题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝结力。

工作中，别断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设别断完善。

3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的事情下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的欢跃。

4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，赋予他们锻炼的机遇，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一具同学提供一具公平展示自个儿的舞台。

5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通事情，个不教育指导，使其收到良好的效果。

6、提高自身素养。在做好班主任工作的并且努力学习有关教育方面的材料，别断改进教学办法。仔细备好课，在上课的过程中要特殊注意开辟学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析咨询题，解决咨询题的能力别断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

7、卫生工作降实到人，使人人有事做，事事有人做。上好两操，

说好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生适应。

小学三年级德育工作打算2一、指导思想

全面贯彻执行学校的德育工作打算，依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念，持之以恒的抓好严格治理和规范治理。并且注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以具体、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素质，促进本班各项教育目标的实现。

二、班级精神

文明、合作、务实、奋进是本班的精神。

文明：所有的同学都说文明礼貌。

合作：班级是个大伙儿庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：足踏实地，一步一具足印；别轻浮，别自满，别自欺，别欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。

三、具体工作

1、提高自身师德水准。教育者必先受教育。本学期，将接着坚持每周的政治学习，加强自我教育，别断提升思想觉悟。

2、强化学科渗透。课堂教学是向学生举行思想品德教育的途径，教师在授课时必须做到“五有”（1）要故意。要有较强的德育渗透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育渗透点。

（2）要有序。要从学科及授课内容特点动身，依照学生认识能力，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进。（3）要有机。要准确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。（4）要有度。对德育内容的渗透力求点到为止，别画蛇添脚。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。（5）要有效。渗透要针对实际，说求办法，注重实效，幸免空洞讲教。

3、重视对学生的养成教育，提升学生基本道德素质。

依照《公民道德建设实施纲要》的要求，以行为规范作为切入口，狠抓养成教育，从周围的小事抓起，坚持别懈，经过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为适应的养成教育，特殊要杜绝随意践踏草坪、跨越绿化带、乱丢果皮纸屑等行为。

4、实行班干部轮回制，提高学生自我治理能力。

班级治理采纳创新精神，营造民主宽松的氛围，为学生搭设“我是主人翁”的实践舞台，实行班干部轮换制。使班上每个学生都有机遇成为治理班级的小主人。如此既提高了学生的自我治理能力，进展了学生自我认识自我批判能力，又使班级工作有了向心力和再生力。利用小标志等各种形式的奖励制等，时时事事培养小孩的自信心，让每个小孩每天带着一份自信走进教室，在活动中、在日子中、在学习中锻炼自个儿.。

5、制定和降实班级常规工作责任制。

班级的卫生、纪律、公物保管、文体活动等工作责任到人，做到

人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看谁的工作最有创意，能为班级增彩。增强学生的主人翁意识。建立奖惩制度。使学生有法可依，有据可行。并依照学生的表现分不赋予表扬奖励，并张贴于墙上，对违反纪律的行为也坚定予以批判。这一活动要与“五星”的评比挂钩，形成一具自下而上的体系。

6、加强家庭学校联系

利用教育信息平台、家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学事情，取得家长的明白和支持。利用家长接送小孩的机遇，举行家访，与家长协调好工作。让每位学生充当邮递员，经过学生的口把老师的表扬传递给家长，让小孩从中体味到成功的味道，树立起“我能行”的信心。

小学三年级德育工作打算3时光飞逝，日月如梭，新学期差不多开始，学校的各项工作差不多正常运行。本学期我担任三年一班的班主任一职，靠着自个儿对小孩们的一片爱心和对教学负责任的态度，我相信我有能力治理好班级，我也会尽我最大的努力带好那个班级。

开学的头几周的首要任务算是让学生养成良好的适应，安排和布置好各方面的工作。对学生举行法制、纪律、安全、品德教育，培养学生自主学习、主动探索、积极提咨询的好适应，培养学生的集体观念，关怀班级、学校的各项活动。作为班主任我会关怀保护我的每一具学生，在感情上接近，日子上体贴、学习上帮助，多与家长沟通。有关我们班级的中队委的打算如下：

二月：

1、开学初对学生的教育。

2、对学生举行安全方面的教育。

3、对学生日常行为方面的教育

三月：

1、作为班主任我会积极组织我们班同学积极参与学校的各项活动。

2、本学期接着国学教育。

3、进行班会一帮一活动，动员学生互相帮助，有集体观念。

四月：

1、积极参加学校举办的征文活动。

2、采取小干部轮换制度，使每个学生都能养成良好的适应，努力学习打下一具好的基础。

五月：

1、组织学生举行一些英语角，尽可能多讲英语，尤其是在英语课堂。

2、以班级为单位，在我班进行作业展缆，评出奖项。

3、我班中队内部举行演说“我努力，就能行”活动。

4、放假前的安全教育。

小学三年级德育工作打算4一、指导思想

以我校实际事情为基础，以新区教育局德育工作打算为指导，以我校办学理念为方向。以降实我校20xx—20xx第二学期工作打算为抓手。以全面提高教师的师德水平、班主任的专业能力和家校工作为

突破口，进一步加强德育工作队伍建设，加强未成年人思想道德建设工作和综合实践能力的培养，促进我校德育教育健康协调进展。

二、基本思路

贯通“一条主线，两个重点”：抓好未成年人思想道德建设和养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级治理，二是养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育质量，培养良好的'行为适应。

三、总体目标

德育队伍建设，建设一支善于降实工作，具有创新精神和德育治理能力的德育干XXX伍和班主任队伍。以创建“最美教室”为突破口抓好常规德育工作；推进养成教育；加强“立德树人”思想道德建设工作，经过主题班队会，加强法制、安全、心理卫生健康教育，促进学生全面健康进展。仔细完成新区德育办、关工委、青年宫分配的工作，做好社会综合实践教育。发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。促进班会、思品、心理健康教育的有机整合。仔细细化档案整理工作和督导评估迎检工作努力做到别扣分

四、要紧工作及措施

（一）加强德育队伍建设

1、德育干XXX伍建设

德育干部的引领示范作用怎么，将直截了当妨碍德育工作的效果。整体提高德育干部综合素养，引领德育工作走向规范化，科学化，系统化，把育人工作降到实处。要静下心来，沉下心身去，深入到课堂、

深入到学日子动的角角降降，并且要善于学习，经过熟悉德育大纲内容、每学期坚持共读一本德育著作、记录点滴考虑，谈一条新思路等方法，来提高认识，更加关注未成年人思想道德建设工作，关注学校德育的进展，走出一条符合我校进展的德育工作新路子。

2、班主任队伍建设

积极搭建促进班主任专业进展的有效平台，经过班主任专题培训（刘校长培训）、每月一次例会、主题课展示、班主任技能大赛、书写最可爱小孩故事分享会、主题班队会观摩等途径提高班主任的治理能力和业务水平。

3、师德师风建设

把教师职业道德教育纳入教师培训学习的必修课程，适时组织培训，强化教师的师德师风建设。

（1）强调教师要在学科教学中注重德育渗透，把学科知识和培养学生良好道德结合起来，各学科（语文除外）书写德育渗透打算（附在教学打算后面，由德育处负责），备教案时有德育目标，教学时要适时德育渗透，每位老师要明确掌握知识与德育的关系。

（2）降实“人人基本上德育工作者”的全员育人观念，强化“我的课堂我负责”的育人意识，别能别闻别咨询，遇到学生的别良行为及时纠正；本学期老师做到主动咨询好、随手关灯、随手拾起废纸等细节，真正做到示范引领。

（二）以创建最美教室为突破口抓好德育常规工作

本学期德育处开始实施最美教室创建评比活动，每月一评比、每

月一展示、每月一表彰。依照班级洁净整洁、读书氛围浓厚、书写姿势规范、按时完成活动任务并制造性开展工作、礼仪礼节（会用对别起，没关系礼貌用语）、文化墙建设（美观、有用）、工作降实等方面推进最美教室创建活动。

（三）加强未成年人思想道德建设工作

紧扣“立德树人”这一总任务，环绕“培养学生XXX核心价值观”这一总目标，以“丰富学生心灵，强大学生心智，激发学生自我成长意识”为重点开展工作。环绕核心价值体系开展爱国主义教育，各班必须了解国旗、国徽、国歌、红领巾等国家标识的相关知识；本学期至少了解两位民族英雄（比如邓世昌、丁汝昌）；了解两位文化名人（孔子、李白等），经过学习，树立爱国思想，各班学习过程以专栏形式呈现。

1经过主题班队会举行理想信念教育、感恩教育、安全教育、环境教育、诚信教育。

2各班设立“我的梦想，我做主”专栏，让小孩别断放飞梦想，成就梦想，健康开心成长。

3接着开展“小星探”活动，巩固养成教育。

4接着开展“我们的节日”系列活动，利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育活动，以中华传统节日——三八节、清明节、植树节、端午节、五一节、六一节等为切入点，开展丰富多彩的主题教育活动，体现“我们的节日”主题活动育人的实效并留存好档案资料。

5做好“向国旗敬礼，做一具有道德的人”网上签名寄语活动。

6举行“日行一善”活动，每天做一件家务（给长辈倒一杯水或其他）

7中华经典诵读。本学期以班背诵《弟子规》，德育处做好背诵内容和质量检查。把诵读中华经典作为引导未成年人继承优良传统、提高道德素质的途径。

8发挥好学生干部参与治理的作用，利用好全校的督察员，降实我校分段养成教育细则，努力培养“知书达理，优雅自信、阳光诚信”的好青年。并且大力宣传“三小好青年”，以周围的模范激励同学。

9加强心理健康教育，把心理健康教育与日常教学活动结合起来，团体辅导和活动各一次。

10爱心募捐活动，适时捐助贫困学生，经过捐助活。动培养同学们的感恩之心和社会责任感。

（四）家校合作，形成合力

家长开放周活动。家长与小孩一起上课。课间活动，经过参观学校，与老师交流，使家长对老师。学校。小孩有了的了解