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文档简介
千里之行,始于足下。第2页/共2页精品文档推荐小学三年级关联词合集.小学关联词练习大全
关联词使用错误的四种病句类型
一、搭配别当
1、不管干部和群众,毫无例外,都必须遵守XXX法制。(“和”应改为“依然”)
2、别管气候条件或地理环境都极端别利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
(应改为“虽然”)
3、我们在对某些教育政策做了一定的分析之后,从而考虑教育的深层咨询题是十分是必要的。
(应改为“进而”)
4、晚会上,广播艺术团的演员满腔热情地歌颂了辛勤劳动的环卫工人,他们的节目,不管从创作到演出,都受到了观众的赞扬。(“从……到”应改为“是……依然”)
4、3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱赶出奥委会。翌日,世界各大报纸对于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。(应改为“关于”)
6、别管气候条件极端别利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。标志:别管……
病症:搭配别当。“别管”应为“虽然”。
关联词语搭配别当
7、大伙儿走得非常快,但不大会儿就赶到了目的地。(“但”改为“因此”。)
8、只要具备了自学能力,才干掌握更多的知识。(有点关联词必须配套使用。如,“惟独……才……”就别能用作“惟独……就……”。)9、别管气候条件和地理环境都极别利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰。(两个分句间是转折关系,别是条件关系,应将“别管”改为“虽然”)
二、位置别当
1、要是一篇作品里的思想是有咨询题的,这么文字即使非常别错,也是要别得的。
(“即使”应移到“文字”前。)
2、他假如别能实事求是,事业就会受到损失。
(“他”应移到“假如”的后面。两个分句同一主语时,关联词语在主语后边;别同主语时,关联词语在主语前边。)
3、要是一篇作品思想上有咨询题,文字即使非常别错,也是要别得的。(把"即使"放在"文字"之前。)
4、关联词语位置别当
第一种正确格式是:主语A关联词……(主语A)关联词……
第二种正确格式是:关联词主语A……关联词主语B……
○要是一篇作品里的思想有咨询题,这么文笔即使非常别错,也是要别得的。(“也是要别得的”的主语“这篇作品”省略了,“即使”应移到“文笔”前。)
○同学们十分钦佩王老师,因为别仅她课说得好,而且品德高尚,多才多艺。(“她别仅课说得好,而且品德高尚,多才多艺。”这是一具复句作谓语的单句。)
○如此的教学,既使学生复习了旧课,又学到了新的知识,收到了良好的效果。(“既使学生”改为“使学生既”。)
5、他假如别能实事求是,事业就会受到损失。(前后两个分句主语
一致,关联词应放在主语之后;主语别一致,关联词应放在主语之前。本句“他”应移到“假如”后)
6、农民一方面向化胖厂提出合理的要求和建议,另一方面化胖厂积极改进技术,提高质量,保证化胖的供应。
〔解析〕当前后两个分句的主语一致时,关联词语的前半部分放在主语之后,后一分句自然承前省略主语;当前后分句主语别一致时,关联词语要放在主语之前。例句前后主语别一样,一具是“农民”,一具是“化胖厂”,因此关联词语“一方面”要放在“农民”之前。
三、分局内容别合逻辑
1、不管干部和群众,毫无例外,都必须遵守XXX法制。
“不管”是个连词,表条件关系。当用来排除一切条件或一定范围内的条件,构成表示条件关系的句子时,后面常带“怎么”、“怎么样”、“啥”、“谁”等,表示周遍性,再与“都”、“总﹙是﹚”、“也”、“依然”等关联词呼应。在排除两个以上范围内的条件时,在“不管”后面应是并列项,在各项之间常用挑选连词“依然”、“或”、“或者”连接。
固然,那个句子中的“毫无例外”与“不管……”还有重复的语病。
2、由于改编者没有非常好地明白原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多别恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。
该句中“反而”用错了,应为“从而”。因为前说缘故,后说结果。
必须指出,目前中小学生复习资料的泛滥成灾别仅使教学走上了耗时多、效率低、质量差的恶性循环之路,而且严峻干扰了正常的教学秩
序,加重了学生的学业和经济负担。
(将\"别仅\"\"而且\"后的内容对调。)
3、关于那个人,我既别了解他,更没见过他.
标志:既……更……
病症:语序别当或别合逻辑。应为“既没见过他,更别了解他”。
4、惟独提高群众的劳动积极性,才干提高群众的觉悟,实行责任制。(条件和结果颠倒)
5、终身教育制度的建立,别仅为那些对知识有着更高需求的人提供了机遇,也为那些因如此那样的缘故未能完成学业的人打开了一扇门。
〔解析〕该句阐明了“终身教育制度”建立的意义,关联词“别仅……也……”所连接的两个分句有先后顺序,最直截了当的受惠者应放在前面,即“别仅……也……”前后的两个分句顺序颠倒一下才对。
四、滥用关联词
1、因为由于得到厂家的踊跃支持,因此是次展销会能够顺利进行。
此句的“因为”和“由于”意思相同,故可删去其一。
此句可改为:因为得到厂家的踊跃支持,因此是次展销会能够顺利进行。
2、过去一年,本公司的业绩大幅增长,然而ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣。
“然而”用以表达转折关系,但此句并没有转折关系,故应删去“然而”。
此句可改为:过去一年,本公司的业绩大幅增长,ABC产品更获得『全年销售大奖』殊荣。
3、他自个儿别跟老师说,同时要我说。
是转折关系,别是递进关系。滥用“同时”,使语意表达别清,应把“同时”改为“却”。
4、.我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,然而诚恳地向优秀同学学习,因此我有了非常大的进步。
第二句,滥用“然而”,应删去。
5、本品是用银花、连翘等中药配制而成,同时具有祛寒退热的功能。
此句前说配制,后说功能,两者之间并无语意上的并列关系,故"同时"那个关联词就滥用了。
综合练习:
1.我们要组织到公园参加游园晚会,你别去,他()别去。2.XXX广场西侧的XXX()高大,()庄严。
3.我咨询小刚:“你()参加美术小组,()参加航模小组?”4.小刚让我猜他参加了啥兴趣小组,我讲:“()美术组,()航模组。”
5.()他别一定能来,我们()要通知他。
6.这个地方的花()非常多,()没有奇花异草。
7.非常多同学在实践中体味到,()多读多写,作文()会有进步。8.我们()能够看见铁丝网和胸墙,()能够看见火力点,()
连敌人说话都听得见。
9.()天气非常冷,爷爷()要坚持早锻炼。
10.()我们如今不行好学习,未来()别能担当起建设祖国的重任。
11.鲁迅先生()爱惜自个儿的时刻,()爱惜不人的时刻。12.()困难有多大,我们()能克服。
13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。14.()你承诺找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。15.刘胡兰()牺牲自个儿的生命,()讲出党的机密。
16.放学后,我们()在街上乱跑,()回家读一读课外书。17.我()懂这件情况,()并别了解情况的全过程。18.()多读多练,()会提高作文水平。
19.小李在学习上()有那么好的成绩,是()他平常刻苦学习的结果。
20.同学们()走着,()谈论着。
21.()谁向我们指出()行。
22.()你去,()他去,总得有一具人去。
23.()风浪再大,我()要把你送过河去。
24.王老师()关怀我们的学习,()关怀我们的躯体。25.他()牺牲自个儿,()暴露党的组织。
26.我()讲了,()别怕发表。
27.如今我们的日子水平()有了提高,()还要注意节省。
28.()没有老师的耐心教育和帮助,我()不可能有那么大的进步。
29.凡卡()在城里受罪,()回到乡下爷爷那儿去。30.()人人都献出一点爱,世界()会变成美好的人间。31.()走到天涯海角,我()不可能不记得自个儿的祖国。
32.我们的教室()宽阔()璀璨。
33.XXX()牺牲自个儿,()暴露埋伏XXX。
34.()工作再忙,他每天晚上()要挤出时刻学习英语。35.每天上学,()王洁来找我,()我去找他,我俩总是结伴去学校。
36.他把他的大提包扔在一边,怀里()紧紧地抱着一具纸箱子。37.()芦花村的小孩们几乎都会凫水,()能像雨来游得那么好的却没有几个。
38.我们一定要把京张铁路修好,否则()那些外国人会耻笑我们,()会使中国工程师失去信心。
39.()改日下雨,我们()下个星期再去游乐园吧。40.()我的躯体不行,()我要参加体育锻炼。
41.()石块有多重,小草()要从下面钻出来。
42.王平和我同桌三年,()我非常了解他。
43.()困难再大,我们()要按时完成任务。
44.他干的活计()速度快,()质量好。
45.()刻苦地钻研,()能掌握科学技术。
46.()我做了充分预备,这次试验()没有成功。
47.江涛()刻苦学习,()学习成绩向来保持优秀。
48.一场大雪过后,小孩们在雪地上()堆雪人,()打雪仗。49.他们是这么平庸,这么朴实,这么纯真,()这么谦虚。50.()他真正下了苦功,()成绩有了非常大的提高。
51.他()学习和品德都非常好,()躯体也非常好。
52.()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。
53.李老师()躯体不行,()向来坚持给我们上课。54.()这种草,()是顽强的。
55.()在XXXXXX,青年儿童()能过上幸福的日子。56.这艘轮船()载客多,()速度很快。
57.弟弟()年纪小,()非常知道事。
转折关系中的关联词有:
尽管……然而、尽管……可是、虽然……还。
我(尽管)懂这件情况,(然而)并别了解情况的全过程。
李老师(尽管)躯体不行,(然而)向来坚持给我们上课。
如今我们的日子水平(尽管)有了提高,(然而)还要注意节
约。
弟弟(尽管)年纪小,(但)非常知道事。
因果关系中的关联词有:
因为……因此、既然……就、之因此……是因为。
(因为)长城是那样宏伟壮丽,(因此)吸引了非常多游客。(因为)他热情地为同学们服务,(因此)受到同学们的好评。小李在学习上(之因此)有那么好的成绩,是(因为)他平常
刻苦学习的结果。
江涛(因为)刻苦学习,(因此)学习成绩向来保持优秀。(因为)他真正下了苦功,(因此)成绩有了非常大的提高。
(因为)我的躯体不行,(因此)我要参加体育锻炼。
条件关系中的关联词有:
惟独……才、只要……就
(惟独)从小学好本事,(才)更好地为国家建设出力。
我们如今(惟独)好好学习,未来(才)能担当起建设祖国的
重任。
(只要)刻苦地钻研,(就)能掌握科学技术。
(只要)在XXXXXX,青年儿童(就)能过上幸福的生
活。
(只要)人人都献出一点爱,世界(就)会变成美好的人间
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