实习幼师个人工作打算

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新的学期差不多开始了，实习幼师怎么制定工作打算?下面是收集整理的实习幼师个人工作打算，欢迎阅读。

实习幼师个人工作打算篇一

一、班级事情分析

通过一年多的学习和日子，小孩们在自个儿原有基础上都有了别同程序的进步。我们注重每个幼儿日子能力的培养，如:系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的并且并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级进展特点，要紧有以下几个方面的优缺点:

一、学生分析

1、优势表现:

(1)个性进展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也情愿用各种方式表达自个儿的情感。

(2)好奇心强，乐于表现。在科学活动中，小孩们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

(3)活跃、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜爱参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿躯体动作较协调、灵便。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

(4)班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，操纵自个儿的行为，遵守班级常规。2、别脚表现:

(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时刻短、自XXX纵能力弱的咨询题较为突出，需要教师针对他们的实际事情赋予引导和教育。

(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿关于一些肃静的活动兴趣别高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿别多。

3、其它个不事情:

(1)我班有个不幼儿，交往能力较弱、别能主动与人沟通。并且，别别愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施:进一步与家长沟通，共同关注和正确看待小孩的别脚，并且，以情感入手，争取得到他们的信任，帮助他们进到集体中来。

(2)我班有个不幼儿，日子自理能力进展尚慢，还不可能自个儿穿脱衣服，进餐也需要老师赋予帮助。这与其家长平常这多宠爱，包办代替过多有关。措施:在与家长沟通的并且，在班内积极鼓舞他们自个儿动手，帮助他们获得自我服务的成功体验，促进他们日子自理能力的提高。

(二)家长事情分析

1、家园沟通进一步畅通通过一年多的努力，我们老师差不多得到家长们认可和信任。日常经过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解小孩的在园事情，听取老师的意见和看法。

2、家长教育观念仍有待提高经过日常观看、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识别强，关于小孩的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来讲，我班家长的总体水平较高，关于老师的工作也比较明白和支持，呈现出较好的进展趋向。

二、本学期培养目标

1、动作技能:

(1)鼓舞幼儿积极勇敢地参加体育活动，别怕困难。

(2)跑步时曲臂迈大步，较灵便地操纵跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。

(3)学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。

(4)探究多种运动器材的办法。

(5)学会使用简单

的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。2、日子卫生适应:

(1)轻松、愉快地进餐，养成别挑食、别掉饭的良好适应，学习自个儿分发和收拾餐具，能主动饮水。

(2)接着培养幼儿养成正确的盥洗适应，逐步学会自理大小便。(3)引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好并学会自个儿整理床铺。

(4)学会收拾整理玩具物品，别乱扔废弃物，别随地吐痰，别乱写、乱画。

3、自我爱护:(1)积极配合成人举行体检，并情愿同意疾病的防治和治疗。

(2)既学会"学习爱护自个儿别受损害"也要注意别损害不人。((3)记住父母工作单位，及电话号码，遇到惊险懂呼喊求救。

(4)认识日常日子中的安全标识，懂怎么注意安全，知道得简单交通规则，注意安全。

(二)认知进展(包括:科学、语言、艺术)

1、科学

(1)鼓舞幼儿主动观看和探究身边常见事物，现象以及变化的简单规律，并从中体验到愉快。

(2)有目的、有顺序地观看身边常见事物，能对事物举行延续观看，能发觉事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)

(3)感知声音和颜XXX的变化。

(1)主动运用语言与不人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自个儿的意义。

(2)情愿表达自个儿的各种感觉和想法，积极回答咨询题。

(3)喜爱读图书，能从阅读活动中体味到开心，情愿与不人交流自个儿的感觉。爱惜图书，了解事故情节线索，引导幼儿认识页码。(4)引导幼儿懂能

图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息，从中获得知识、感觉开心。

3、艺术

(1)在动作过程中表现内容，随着动作有目的地考虑，用重复图像把画面画满。

(2)能发觉并说述身边日子中的美好事物，并能用多种形式大胆表现自个儿的感觉与现象。(3)初步熟悉使用简单的工具，逐步会操纵手的动作，使手眼一致。

(三)社会性进展

1、社会性认知

(1)了解社会日子中的要紧规则，认识常见的交通工具，懂遵守交通规则。

(2)懂我国传统佳节的由来及意义，"三八""五一"、"六一"让每一具幼儿在活动中充分地表现自个儿，感觉节日的气氛。

(3)认识身边日子中简单符号和标号。

2、社会性情感

(1)引导幼儿保持积极愉快情绪，懂自个儿在长大，能做许多情况，懂自个儿有非常多爱好和想法，并能大胆表达自个儿的想法和感觉。(2)我于关注身边的人和事，乐意完成成人交代的任务。

3、社会性行为

(1)能按照正确的要求行动，初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。

(2)别怕黑暗，别怕陌生人，遇到困难懂寻求帮助，自个儿能做的事自个儿

（3）能分清自个儿和他人的物品，别拿别是自个儿的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归还原处。

三、具体措施:

（一）依照幼儿园的教学大纲和本班的班务打算的要求，教师仔细备课、钻研教材，勇于创新，别断的改进和提高教学质量。（二）热爱和关怀幼儿，尊重幼儿，对幼儿举行耐心、细致的教育。

坚持正面教育和严格要求相结合，注意个不教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育妨碍。

（三）班内三位老师相互配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，依照每月、每周的教育目标，有针对性的举行教育。

四、家长工作:

（一）做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际事情主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，经过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导办法、争取家长对班级工作的支持、配合。

（二）与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

（三）做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

（四）鼓舞家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了解幼儿的事情。

实习幼师个人工作打算篇二

我做为一名幼儿教师,深深的知道得一具合格听教师是要有爱心、勇于创新和考虑的智能型教师,如此的人也是新时代对幼儿教师的要求.我在平常的工作中经过实践,别断总结经验,严格按照一名优秀幼儿教师的标准来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照料他们,用真心拥有他们,用诚心感动他们,让可爱的小孩们拥有更多美好的童年经历!在20xx年的新学期中,我会专心关

注每一位幼儿的日子、学习,还会开展一些有我园特群的教育教学活动.特制定20xx年个人工作打算.

一、教育教学工作

在20xx年,我将接着抓好幼儿日常活动常规,培养小孩良好的学习适应和日子卫生适应.形成有序的日子,学习,游戏的氛围.

1、培养幼儿说礼貌的适应,与人交谈时讲一般话.

2、开展有味的主题活动,让幼儿多动脑,探究咨询题,发觉积存实用经验,培养幼儿爱护环境、保护动、植物的情感.

3、多开展一些游艺活动,营造一具幼儿大胆表达、展示自个儿的空间.依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相结合的办法,并且利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动.抓晨间锻炼,充分调动幼儿按时来园的积极性,对个不经常迟到的幼儿,及时与家长取得联系,获得家长的配合与支持.

4、接着抓好户外活动,提高每日两小时户外体育活动的质量.在充分保证每天户外活动的并且,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质.结合主题教育为幼儿创设与教育活动相习惯的日子环境,充分发挥环境的教育功能.共2页，当前第1页12

5、培养幼儿做好值日生工作,学习收拾餐后桌面,培养小孩的独立性和自觉性.

6、仔细分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高.

7、时时间刻把安全放在第一位,结合安全教育开展相关活动,让幼儿受到教育.

二、幼儿xx工作

1、在进餐、上厕所、做早操时,让幼儿养成一些良好的适应,并能有秩序地举行,别打别闹;搞好班级卫生工作,做到"时时通风,日日消毒",为幼儿创设一具卫生,整洁的学习和日子环境.

2、在穿、脱衣服、午睡时,能自个儿的情况自个儿做,提高自理能力;

3、别带惊险物品入园,与其他小朋友能亲爱、和睦相处;

4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿知道得基本的卫生常识,锻炼躯体、健康成长.教育幼儿爱清洁,勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地点.保证进餐午睡质量,抓好日子护理,平常多注意提醒幼儿喝水,提高出勤率.懂出汗了就要及时更换衣服或隔汗.注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通.

三、安全工作方面:

做好安全,强化安全治理,加强"安全第一"的意识,做到时时事事处处说安全,并必须做到"四勤"眼勤、嘴勤、足勤、手勤",发觉别安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全.同时做好安全教育工作,对幼儿举行自我爱护意识教育,教育幼儿别玩火,别跟陌生人走.要求当班教师每天点名,并做好交接班工作,发觉咨询题汇报,妥善处理.

四、家长工作方面:

1、利用接送机遇与家长多联系,交换事情,主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现.定时向家长发放家园联系手册及一周打算表及有关资料,并且仔细收集家长反馈意见,虚心采用合理建议.

2、别定期地与家长XXX,向家长提供幼儿日子、教育常识赋予指导,定期了解家庭教育的事情.共同交流育儿经验