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文档简介
平行四边形的不稳定性;底和高的概念平行四边形和梯形实验要求:①用双手捏住平行四边形的两个对角,向相反方向拉。
②将你的实验结果和发现记录在练习本上。伸缩门升降机二、认识平行四边形的底和高1.问题:对于平行四边形你还有哪些了解?预设:底、高。2.追问:什么是平行四边形的底和高呢?3.出示:从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和
垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做
平行四边形的底。(一)认识平行四边形的底、高高底
从平行四边形一条边上的一点向对边引一条垂线,这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的高,垂足所在的边叫做平行四边形的底。底底底底高高(二)理解平行四边形的底、高特征1.问题:平行四边形有几个底呢?请你在平行四边形上画高,看谁画的多?2.追问:你怎么不画了?预设:无数条。4.问题:观察你所画的高,你有什么发现吗?预设:对边之间的高长度相等。5.追问:他观察到对边之间的高长度相等,你还有发现吗?预设:对边之间的高互相平行。3.追问:你能分析一下平行四边形为什么可以画无数条高吗?二、认识平行四边形的底和高底高底高1.下面哪些图形是平行四边形?画出每个平行四边形的高。平行四边形平行四边形平行四边形梯形在画高的过程中,你有什么想提醒大家注意的吗?或者是遇到什么困难需要大家帮助解决的?分享心得,解答疑难。2.在点子图上画出不同的平行四边形。(1)出示点子图。(2)要求:在点子图上画出平行四边形,并画出平行四边形的高。(3)学生展示
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