(青海专版)2017年中考物理命题研究第二编重点题型专题突破篇专题六实验探究题(一)力学实验题试题

六题(一力实题,题征是西宁青海中考，也是占的重点考力学实涉及的量固体和液体的密度；究响摩擦力大小的因；探究二力平的条件；探压力的作用效果哪些因素关；探究固体压强大小的响因素；探究力大影响因素探杠杆的平衡条件；量滑轮组机械效率探影响动和能因等这实验涉天与筒弹测计、强等本器使，时关到制量转换、验理科学实方的理与应其量、探究浮大小的因测定轮组的机械效率等是西宁、青海中考的高频考点，复习时应该有所侧重。西宁每年1个题青每年3个小题分～12分,针对训)1.景宣学想天和筒测家新买马薯密度(1)在天平调节过程中发现，指针指向分度盘的左侧，应将平衡螺母_右_调节使梁衡从铃薯上下一，用调好的平称其量，盘中的码和码的位如图所示，这块铃薯的量__24__g。景宣学量筒中入适量的，用细吊马铃薯，使马铃块没在中两次量中的液面位置如图乙、丙所示则马铃薯的体积__20__cm，度__1.2__g/cm。如先测出和马薯块总体，再取出马铃薯，读出量筒中水的体积，这样算出马铃薯块的体积后，得密度真值比__小__。马铃薯块由接触水面到如图丙所示位置的过程，所受浮力如何变化__先变大不__。【方指导】应控变量注点参考“专题三”判实验中是否应用控制变量法通常“制…题制变法。(2)根实验总结论明确所研的问题；确实作涉到，是变量，不变量；明验所涉的总结要先明变量化，结论时用“在……………。(3)探究的问题，相的实验作明确究是据一化量其量要制变，次到相实操作。2(2016中)如图所，小在“究力小的的验中用测力着块程度同的、水平上线，通过变在上砝变力测出块在甲、乙上时的，根实验据点出力对应力关的图。__压__，__甲选填“甲”或“乙”)木板。小明实中发，着块运时难控“速，于他计了图示装，弹簧测力固定，为动平板小车，他平左动平小车时，木块受的摩擦的为__向左_；进后的装置优_不要小做匀速直运动，便实验作；由于力计静止于读__。3．(2014青海)如甲示某学理趣组同为了究体水不深受力的变化情，一挂弹簧测力下的圆柱金属缓浸入中(水够深，在金属器底之前，金属块表所处度和弹簧计相对示数。ρ3kg/m)实验据如表示水次数23457h/cm0461012F/N6.756.255.755.254.754.254.25分析表中实得出物体重_6.75__N；第4次验，体所受的力__1.5__N。分析中次说明_物体浸水的积越，到的力大_。图中确映弹测计示数与块下水面离系的图象(B)(4)金块密为_2.7×10__kg/m。4．(2016中考)小伟猜想的小可能与体和运动速有，设了如所示的实验让小沿光斜向运，放水面的盒碰纸在平上移动一距后止。(1)图甲是球的质量_是动能与速__关系得出是：__质一定时，速度大能大_。(2)乙中不同质的两小球从一高滚下的的是球达到平面，具有同__速__。用探的动与_量_关，出结是__速度定时，质量越大动能越_。【方指导】应转法注(考)(1)转换法转换法据转换的对可分象转换和测量转换。表示表得到……关键词，就判断应用了转法。(2)转法的形断通常研的问不直观察则选取于察现象显物体为表现式。5．(2015苏中)在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：将天平放在水平桌，把游标尺左端刻线处，发指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向__右调，天横平。用天平测出空为g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量。再将烧杯中的水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为__1.07×10(或1.1×10

，1.067×10)__kg/m

。,甲),)(3)小同在验中测空杯的量，入盐后测其总质量。将盐水倒量筒的过程中，发现于水较，无法全倒完，他时停了作。组同讨后认为仍继续完成验，是聪读此时量筒中盐的积加一个步，出了盐水的密度。认为加的步骤是__用天平烧和mm盐水的量__小聪出盐密的式____。V6．(2016中)究“作”的实验如甲乙所。(1)甲乙实，__的形程__较的用。(2)____(3)__(4)ppp__(><7(2016)______()A3__4__(3)组某记录部分数据次数l(cm)(N)(cm)15Δ10221533☆空格处缺数Δ__1__☆；分数__F__8．(2014西中)在“测定滑轮机械效率”的实验中，所用主要装置如图示。装实器材，记钩和弹测计的置，后__匀__上动计出__测力计数的大小，并测出钩码和弹簧测力计上移的高度。某学出码升高是m钩总力是N其被测计的据下所，表肯定误数是__0.2__和__0.08__