(2016年秋季版)七年级语文上册6《慈母情深》(第2课时)教案北师大版_第1页
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20她把自己私奉献给;种肆地享任何回报…“”种叫”!这节让们这种献用用用…自种!们把三、第乐章:解读母爱活动:学:快速浏览课文第—85自然段思考论文的我向母亲要钱时者用大量的笔墨工工环工情形现物主题有什么作用教师:引导学生出相关的语句并会其作。明环境恶劣

写了母亲挣的辛托出了母的祥母对的爱活动:学生:请找出第个故事里连续出的几处人的情节折和升华。明确:母亲的动环境如此恶”心打消的念;母亲爽快给我”买书的;女工劝,母亲毫不理;为过去未体察母亲的辛和牺牲而感到羞难当;随即为亲买来头;母生,毫不给钱书;为的母爱”有买的。、第乐章:感母爱活动:要故活动:乐:心—母亲活动三::物有关母爱的感人活动学自的、第章:母爱教师题学思:“心三了母的已了什么?打么?给母亲的什么?请写来的、第章:感的心以“妈(爸)请听说”为,写一文,后读他们听,再加修改你的收获定不仅仅是成一篇作文、结语同学们,也许,们的母亲没有领的丰功绩,没有星的光彩夺目,有科学家的渊识博学,有雄的言壮语,有文学家的鸿篇巨。但母爱如天,同时又小只能住在我们的心,母爱是可以撑天的支柱,也是我们想拥抱的温暖。我们永远爱着您──妈妈板书设慈母深第一乐:道不尽的母爱第二章解母第三章感母第四章回母第五章感的作业置完成本课的《同步练预济南的冬天》导案中的“预习案活事,妈妈省吃我一《母亲我深深的。请你写一件事妈你。学语文学习的“大读我,的文学能仅仅在课,的生天中。好的语文课成功学生读心。通过本文的学习一定有一学生

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