语文作文600字集锦8篇

第页语文作文600字集锦8篇语文作文600字篇1

我始终认为课堂是思维碰撞产生的火花大战，每个人都该对课文有不同的看法。有一节语文课是我记忆最深，最喜爱的一堂语文课。

记得那节课讲的课文是陈太丘与友期行，当我也许知道了课文的大意时，我刚起先认为这位“友人”没有诚意，这个挚友不该交。但是我又读到后面，转念一想，“友人”是一个知错能改的。于是我对陈元方的做法就有些看不惯了。一个大人为了改正错误，弯腰于一个小孩子，但是小孩子不但没宽恕，还“甩了友人一巴掌”让友人尴尬无比。

老师问：“陈元方的做法是否失礼”这个是自古以来的套路，只能回答他好的一面。果真同学们说：“我认为做得没有失礼，因为可以看出陈元方的遵守原则的表现”我却不这么认为，因为陈元方的做法我觉得失礼。但是我却心里有些害怕，胆怯 被老师同学笑话。我告知我后面那位同学我的想法，他说：“可是可以，但是你不怕……”那时同学回答完了，老师的表情却是不满意，于是我英勇的举起了手，后面的同学说：“你不要命了？”我笑笑，于是站了起来，说：“我并不这么认为，我觉得这个‘友人’已经知错了，何况他是长辈，小辈应当以礼侍之。何况陈元方的爸爸陈太丘是那时候的太丘长，那他结交到挚友确定是乡绅或是官员，在大街广巷上会非常尴尬，可能会使陈太丘带来不利。”说完后，老师竟然露出了微笑，全班同学也向我鼓掌，我很快乐。

能有不同的观点，则可以在课堂上碰撞出思维的火花，则这才是有意思，有意义的课堂。我很喜爱这一堂语文课，希望在以后的课堂中经常有这种思维的火花。

语文作文600字篇2

语文是多彩的，是困难的，它有许多东西值得值得我们学习。不知道你有没有在生活中发觉，假如一个人只把语文当作一门枯燥的学科，那么他恒久也不能遇见语文真正的漂亮。

语文是一种博大精深的语言，外国人说：“汉语是世界上最难学的语言，也是最令人上瘾的语言。”

在我小的时候，妈妈经常捧着一本童话故事书，坐在晚风吹拂的窗前，给我朗读《打火匣》、《丑小鸭》、《七个小矮人》……我经常沉醉在书中奇异的世界里。从那时候起，语文对我就有了无穷的吸引力。

到了自己可以读故事书的年龄了，一打开书，便被一个个带着魔力的方块字，将我拉进了一个奇幻的空间。在这个世界中，匹诺曹只是一节没有生命的木头，可在作者笔下则显得活灵活现，聪慧的匹诺曹在木屋里智斗狐狸；在笛福的笔下，原本好像被上帝抛弃的鲁宾逊，却坚韧不屈地在荒岛上捕猎养羊建家园；出神入化的孙悟空三打白骨精……一个个奇幻的场景令我如痴如醉，真让我感叹！

很快我升上三年级了，老师起先教我们学习写童话作文。因为我在平常常常“啃”书本，所以驾驭的词语比较多，面对作文变得心应手，常常得到老师赞扬，代表班级去参与作文竞赛，还获得奖项。然而，当我傲慢时，老师则用古人的名言来教育我：“满招损，谦受益。”这使懂得了在学习中应戒骄戒躁，这次我尝到了语文的甜头。

到了小学高年级，我们便起先学习古诗。“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“爆竹声中一岁除，春风数暖入屠苏。”“春眠不觉晓，到处闻啼鸟。”……我感叹于古人出众的文采和满怀的诗意，然而接下来是一篇篇富有深刻哲理的文言文，《学弈》《两小儿辩日》常使我陷入了深思，这一次我看到的是语文的丰富多彩和从古到今的发展过程。

语文是一个花园，我对每一朵花儿驻足痴望；语文是一片沙滩，我对每一片贝壳细细端详；语文是一方蓝天，我对每一朵白云浮想联翩。让我们一起步入语文的世界，去遇见语文真正的漂亮吧！

语文作文600字篇3

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，老师踏着欢快的铃声满面春风地走进教室。

“同学们”！老师清清嗓子便接着说到：“同学们！今日这节课来玩抢答题竞赛，好吗？忽然，刚才那些无精打彩的同学也跟着其他同学热忱高呼起来：好！好！好！……。”过了一会儿，同学看到老师停止了说话时全班万籁俱寂。老师才接着说：“今日的嬉戏规则是；一二三四小组是甲，五六七八小组是乙，我们交换来发言，甲说完问题乙来回答，然后到乙来问问题甲来回答，答对和问题精彩的组能加一分，现在给五分钟时间做好充分打算！”

五分钟到了，惊慌的竞赛起先了。甲组先提问，罗嘉乐第一个举手，所以老师就把机会给了她，她问：“三过家门而不入的人是谁？”刷刷刷我们乙组的人全部举手，一个人也不甘落后，几乎异口同声的说：“是大禹！”轮到我们乙组问了，我快速的把手举起来，老师叫到了我，我说：“什么东西上刻的文字可能是最早的文字？”呀！这可难住甲组了，有的人在抓耳挠腮，有的人在东张西望，还有的人在快速翻书……看到这里我有点沾沾自喜，一分钟。。两分钟。。缓缓的才有人举手，我随意叫了个人--张迎龙，他说：“是在陶片上。”啊！忽然我呆若木鸡不敢信任第一个人就答对了，因为这可是我费了好大功夫在书上的一个“隐藏”才发觉的。时间飞速消逝，下课铃响了，老师说我们乙组获胜了！我特殊兴奋，因为我为我们乙组加了两分。

这真是一节难忘的语文活动课，通过这节课我明白了，只要主动举手发言，就有很多学问大礼包等着你，让我们主动举手发言，从中获得更多学问和欢乐吧！

语文作文600字篇4

暑假里，我读了一本喜闻乐见的书——《12岁以前的语文》。这本书把我深深的吸引了，它使我知道：“若要人不知，除非己莫为”，自欺欺人，掩耳盗铃，总有东窗事发的那一天；孝子之养也，乐其心，不违其志等。

这本书里，包含了很多内容：国学篇，古代诗词篇，现代诗歌篇和儿童文学篇。其中，最吸引我的是儿童文学篇，这些名著简直让我爱不释手，让我在书的世界里尽情遨游，似乎我就是《我的妈妈是精灵》中的主子公陈淼淼，《绿山墙的安妮》。而最让我百看不厌的是《苦儿流浪记》。

《苦儿流浪记》是法国闻名作家艾克多马洛写的一部小说。主子公雷米是英国某贵族的长子，却卖给了养父巴伯兰，在雷米八岁时，家人又把它卖给了江湖艺人维泰利斯。以后，雷米跟着他的师傅以一个小艺人的身份浪迹天际，经验了很多的困难，最终和生母团聚。

这部小说虽然是苦涩的，但是也会被主子公雷米不屈不挠、坚持不懈的性格深深打动。而我在读这本不朽名著时，想到了我小时候学骑自行车的情景。那时，在我过10岁生日时，舅舅送了我一辆自行车。我看着这辆崭新的自行车，兴奋坏了，便发誓肯定要学会。但是，这自行车只有两个轮子，你瞧，我刚把两只脚放在踏板上，这辆“小顽童”就把我毫不留情的“扔”下来，这下子，我摔了个四脚朝天，我可是打不死的小强，拍了拍尘土，又起先“勤学苦练”，后来，连我自己都不知摔了几个跟头，功夫不负有心人，我最终学会了。当我向妈妈得意忘形的'展示自己“成果”时，妈妈也向我竖起了大拇指。

《12岁以前的语文》这本书是我们的良师益友，它会陶冶我们的情操，开拓我们的视野，让我们一起融入到书的世界里吧！

语文作文600字篇5

我曾经看过这样一篇文章。这篇文章中主要讲的是：闻名数学家、复旦高校原校长苏步青教授谈语文。他说：“假如允许复旦高校单独招生的话，我建议第一堂课先考语文。考后判卷子，不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”可见学好语文是多么的重要！

我们从小学迈进了初中的门槛，学习语文的方法也有所变更。我们许多人都存在这样的误会：学语文，应当是学校的事，应当是老师的事，应当是学生的事。只有在语文课上，才是学语文；只有打开语文书，才是学语文。这种误会在人们的心中根深蒂固。其实语文最本质的东西是：语文与生活紧紧相连，是生活赐予了语文生命。假如没有生活，当然也无须语文。

在生活中学语文可以有许多方式，比如说：我们可以在影视中学语文，我们可以在嬉戏中学语文，我们可以在闲聊中学语文，我们也可以在报刊中学语文……，而这些方法都能让我们在生活中学好语文。

就拿报刊来说吧，在阅读报刊的时候，你莫非没学到语文吗？报纸书刊上刊登的名篇名作，细腻而精彩，读起来琅琅上口，又忍不住去拿笔把它记摘抄下来。同时理解文章的作者所运用的写作手法，在这不经意间你的语文水平莫非就没有进步吗？在读报纸的时候，当我们随意看到一个新奇的广告或标语，当我们醉心于时尚杂志的好听词汇，有谁又能否定我们在学语文呢！语文是什么？语文就是学习沟通的方法，让人与人之间可以进行沟通。而我们在生活中，在报刊中，就能学到，学好语文！说不定我们因此会学到更加精彩的语文，这可能是真的哟！说不定这才是真正的语文，富有生气的语文！

只要专心，我们不仅仅能在报纸书刊中学到语文，生活中到处有语文，时时有语文！只要专心，我们肯定能把语文学好！

语文作文600字篇6

学问的海洋非常广袤，想要获得学问，途径许多，可以看书，也可以从老师那里获得。老师是我们学习困惑时的领航人，是我们黑夜迷路时的灯塔。我的语文老师冯燕就是这样的一位老师，她让我们的学校生活色调斑斓，我们都喜爱叫她“燕子老师”。

别看燕子老师个子不高，平常扎个马尾辫，和我们有说有笑，看上去就像个邻家的大姐姐，可她却是一个教学有方，幽默风趣的老师，能让我们在笑声中学习。记得有一次，在语文课上冯老师给我们讲字词作业，当她讲到“骆驼”这个词的时候，告知了我们许多关于骆驼的学问，同学们都听得兴致勃勃，好像行走在一望无际的沙漠中。突然，老师问：“大家都知道一般状况下骆驼有两个驼峰，但有一个骆驼它竟然三个驼峰，你们知道是为什么吗？”我们听了都像丈二的和尚——摸不着头脑，燕子老师看我们满腹狐疑的样子，才笑着说：“因为这是一只怀孕的骆驼。”听了这个答案我们都捧腹大笑，也对“骆驼”记忆深刻啦！燕子老师就像有一股奇妙的力气总是把我们的语文课讲得生动好玩。

但——幽默归幽默，燕子老师要是变起脸来可比四月的天厉害多了。现在就让我来说说她严厉起来的“神功”吧。神功之一：假如你的生字作业写得不仔细，冯老师就会对你“一级目光秒杀”，当你与这样的目光对视时，你就应当知趣地去重写了。神功之二：假如你上课窃窃私语时，冯老师就会对你“河东狮吼”，她会把嗓门提高八度：“XXX，你在下面干什么，是不是又想写检讨书了？”俗话说严师出高徒，我想燕子老师这样做肯定是想让我们成为她的高徒，希望我们有一个好的学习习惯吧。

燕子老师的幽默让我们的语文课充溢了快乐，冯老师的严厉让我们对学习有了仔细的看法。我们就像一棵棵小树苗，要想健康成长既得沐浴暖和的阳光，也得经受风雨的洗礼。

语文作文600字篇7

还有几天就是大年三十了，人们都忙着筹备年货，有的为小孩子选购新衣新帽，有的选购 过年时走亲访友的礼品……真是忙的不行开交。我们家里也忙坏了，妈妈买鸡鸭鱼肉，爸爸与我贴对子，爷爷挂灯笼，人人都有活干，当然不包括我的小妹妹，她倒是挺自由，我真艳羡她呀！除了这些之外，还有一件更重要的事情，就是贴春联。这不，我与爸爸正打算起先贴了。

我们拿着凳子、剪刀、胶带……万事俱备，只欠东风了，就差最重要春联与福字了，我们开工了！

先往门上贴福字，我还特地叮嘱爸爸，“肯定要倒着贴呦！那就是‘福到’！”爸爸点点头，笑笑说：“你这个小机智鬼！”我也会心的笑了笑，这又为贴春联增加了一个小插曲。爸爸拿着凳子，站在上面，我递给他胶带，然后我再用剪刀帮爸爸剪断，爸爸先放放，问我正不正，贴在上面……这回福确定到我们家来了，哈哈！我们快速的贴完了。

下面，我与爸爸还有一个更艰难更重要的任务—贴春联，平常缄默的我，反而对贴春联有着无穷无尽的爱好。

起先了，我贴一边，爸爸贴一边，我们俩的分工很具体。爸爸飞速的贴完了，平常马虎大意的我却像姑娘绣花似的，贴起来没完没了，左摆摆右放放，贴好了，不行，再重贴……“哦，贴完了，儿子快下来，我看看正不正。”“哦。”我答应了一声。在爸爸的一再督促下，最终贴完了，我叹了一口长长的气，我下了凳子一看，好是气派！“人顺家与万事兴，平安如意千日好”，横批，“喜气盈门。”今年我们家确定像对子上说的那样“人顺家与”。我觉得这一切都是自己的佳绩，感觉自己有些飘飘然了，接下来，窗户上、水缸上、门上、墙上……任何一个角落我们都不放过，贴上了春联、福字、窗花等等，不知不觉中，天已经黑了，可是还没玩够。我们也贴完了，虽然有些累，但觉得很兴奋。

贴春联真好玩啊，要是每天都贴春联，那该多好呀！

语文作文600字篇8

时间荏苒，不觉间我已由一个稚嫩的女孩成长为一个起先感叹生活的少女了。回望过去，恋恋风尘中，唯有你——语文陪我一起走过，伴我一起成长。

成长中，语文让我学会了诗人豁达清悠的情趣，感受到了生活的欢乐。“采菊东篱下，悠闲见南山”的陶渊明告知我生活原来可以如此恬淡悠闲；“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白教给我面对困难的信念与坦然；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的苏轼让我不再为一时的别离而哀痛。在一次次品读前人的感慨中，我渐渐拥有了豁达与清悠，感悟到了生命的