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文档简介

人教新课标五年级语文下册第四单元金色的鱼钩西吉县回民小学孙丽珠一览要求：明确写人还是写事。明确事情发生的时间、地点、人物。梳理人物关系图。老班长为了照顾好我们，做了哪些事？明确写人还是写事。明确事情发生的时间、地点、人物。

红军进入草地不久就断了粮，战士们跋涉在茫茫草地上，没有吃的，同志们就挖野菜，把枪套、皮带烧焦了，割成小块吃，可就是这样的东西，在草地里也成了不错的伙食，最后大家把缴获的敌人的皮鞋都吃光了，然而战士们的身体还是越来越虚弱，许多同志得了肠胃病。有些同志踉踉跄跄地走着走着，突然一头栽倒，就再也爬不起来了……

背景介绍梳理人物关系图。老班长为了照顾好我们，做了哪些事？梳理课文写作思路，把课文分为四个部分。简要复述故事。（二分钟之内）

阅读了课文，你觉得老班长是个什么样的人？具有什么样的品质？作者是通过哪些描写写出来的？你能动情地朗读这些感人的语句吗？

你是怎样理解“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒”这句话的？小组合作讨论：一、给下面的词语选择正确的读音，用“√”标在后面。1．歼灭：（piānmiè）（qiānmèi）（jiānmiè）2.粗糙：（cūzào）（zūcào）（CūCāo）3.闪烁：（shǎnzhuò（shǎngshòu）（shǎnyàn）4.作料：（zuòliào）（zuóniào）（zuóliào）5.奇迹：（qíjì）（qíjí）（qújī）6.迷糊：（mīhū）（míhú）（míhū）二、搭配词语。新鲜的

身体

喜出望外地

咽着斑白的

情绪

整夜整夜地

不合眼衰弱的

光芒

目不转睛地

跑回来低沉的

毅力

大口大口地

看着饱满的

脸

热气腾腾的

草地粗糙的

声音

无边无涯的

山峰金色的

两鬓

重重叠叠的

老班长惊人的

手

昏迷不醒的

菜汤严峻的

鱼汤三、给下面的句子加上恰当的关联词语。1.（）全连数他岁数大，对大家又特别亲，（）大伙都叫他“老班长”。2.这汤（）没加作料，（）我们觉得没有比这更鲜美的了。3.老班长对小梁说：“你（）知道了，（）不要再告诉别人了。”4.指导

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