抗感冒复方制剂评价反思_第1页
抗感冒复方制剂评价反思_第2页
抗感冒复方制剂评价反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1/3DATE\@"M/d/yyyy"12/23/2014教学设计【科目名称】医药商品学【课题】抗感冒复方制剂【授课类型】讲授课【课时】1课时【讲授人】罗泽宇【教学对象分析】教学对象是中职二年级药品营销专业的学生，将来毕业就业方向以在药店为顾客提供用药指引为主。由于行业专业性要求比较高，学生只有牢固掌握药品的知识，和学会分辨常见疾病，才能够正确指引消费者购买和使用药品。二年级的中职学生具备一定的分析理解能力。但是由于医药商品学的内容本身比较难，需要记忆的内容多，容易混淆的内容也比较多，因此在教学的过程中穿插工作案例，以实际延伸出理论知识，避免在学习过程中死记硬背，有利于学生对知识的活学活用。【教学目标】一、知识目标：使学生了解普通感冒和流行性感冒症状上的区别，了解抗感冒复方制剂的组方中每种药物的作用。二、技能目标1、掌握普通感冒和流行感冒症状；2、掌握常见抗感冒复方制剂的适应症、特点和用药注意；3、了解组方中各成分的作用。三、情感目标培养学生在今后的工作中能根据患者症状给出正确的用药指导的能力。【教材及教学内容分析】《医药商品学》各论第九单元第二节抗感冒复方制剂（P115-122）；认识感冒：普通感冒和流行性感冒的症状；治疗感冒的主要药物：以复方制剂为主。知识拓展：有些抗感冒复方制剂需要凭身份证限量购买。【教学方法】课堂讲授法；多媒体教学；提问法；案例讨论法；练习法。【教学重点】1、常用的抗感冒复方制剂及用药注意；2、复方抗感冒制剂的组方。【教学难点】正确使用抗感冒复方制剂【教学过程】课前准备：收集治疗感冒的常用药品，包括：包装盒、说明书。感冒是最常见的疾病。举一例：一感冒患者到药店选购药品，患者要叙述症状，营业员给出准确判断，合理推荐药品和解释药品使用方法。（最好有视频）由学生回忆自己感冒时的症状，分小组写出：自己感冒时的症状，都吃过哪些药品。（头脑风暴法）展示：症状的关键词、药品。通过案例和学生回忆的症状，归纳感冒的分类和症状的区别。PPT展示引出抗感冒药的分类。PPT展示重点介绍课本中的抗感冒复方制剂复方氨酚烷胺PPT展示课本所介绍的抗感冒复方制剂复方氨酚烷胺，向学生陈述该药品的适应症，并分析该药品的组方，分析每个成分的作用；并联系之前所学知识，分析该药品有哪些用药注意。（六）展示：学生收集到的药盒。介绍目前市场上常见的抗感冒复方制剂，选择典型，让学生学习从药品通用名分辨药品可能含有哪些成分，从而可以更好的掌握各个商品的适应症和使用注意。（七）知识拓展：含有麻黄碱/伪麻黄碱等成分的感冒药需要凭身份证限量购买。（八）课堂小结本次教学活动通过对商品的分析，使学生在思考中学习知识，掌握抗感冒药物的基本知识，学会正确使用抗感冒药

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论