管理学原理课程教学大纲

管理学原理课程教学大纲课程代码：n11091480课程名称：管理学原理/PrinciplesofManagement学时：48学分：3适用专业：人文地理与城乡规划开课学期：4先修课程：开课部门：生命科学与资源环境学院考核要求：考试使用教材及主要参考书：周三多、蒋纹、陈传明编著，《管理学——原理与方法》（第五版），复旦大学出版社周三多—《管理学》（第三版），高等教育出版社杨文士、张雁—《管理学原理》，中国人民大学出版社徐国华、赵平编著，《管理学》，清华大学出版社，1992年方冠平—《管理学》，暨南大学出版社一、课程的性质和任务《管理学原理》是人文地理与城乡规划管理专业的一门主要专业课，它是系统地研究管理过程的普遍规律，基本原理和一般方法的一门科学。本门课主要讲授管理学的理论体系、管理学思想的发展史、管理的基本职能；培养学生运用管理理论、管理知识解决实际问题的能力；培养学生的管理素质和案例分析的能力。二、教学目的与要求通过开设此课程，目的在于使学生掌握管理学的基本理论，基本知识，基本原则与方法，懂得管理的重要性和复杂性，提高学生的理论水平和实际工作能力，提高学生的规划、决策和组织行为协调能力。三、学时分配章节课程内容学时1管理活动与管理理论42道德与社会责任23管理的基本原理与方法24信息与信息化管理25决策与决策方法46计划与计划工作27战略性计划与计划实施48组织设计39人力资源管理310组织变革与组织文化411领导212激励413沟通214控制与控制过程215控制方法216管理创新职能217企业技术创新218企业组织创新2合计48四、教学中应注意的问题要注意基本理论、基本知识与基本技能的传授，要注意一定的理论深度，要充分吸收国内外管理实际的有用经验、案例和最新的理论和研究成果；贯彻理论联系实际的原则，突出应用和重点。要充分运用启发式教学、案例教学、探究性教学、课堂讨论等多种形式，提高学生分析问题和解决问题的能力；提高学生学习的积极性和学习效果。五、教学内容第一章管理活动与管理理论1、基本内容：1.1管理活动1.2中外早期管理思想1.3管理理论形成于发展2、教学基本要求：掌握管理的基本概念，管理的二重性，熟悉管理的必要性，掌握泰罗的科学管理理论，法约尔的管理过程理论，霍桑试验及其梅奥的人际关系学说；熟悉近代管理思想及其代表人物，现代管理丛林，现代管理理论及实践的基本特征；了解古代的管理实践活动，古代的管理思想，我国管理思想的发展3、教学重点难点：科学管理理论、霍桑试验及其梅奥的人际关系学说、现代管理理论及实践的基本特征4、教学建议：讲授第二章道德与社会责任1、基本内容：2.1道德与崇尚道德的管理2.2管理者道德行为的影响因素2.3提升员工道德修养的途径2.4社会责任与利润取向2、教学基本要求：了解伦理对管理影响。3、教学重点难点：管理中道德困惑解读4、教学建议：讲授与课堂讨论结合第三章管理的基本原理与方法1、基本内容：3.1管理的基本原理3.2管理的基本方法2、教学基本要求：掌握管理的基本原理与基本方法。3、教学重点难点：管理的基本原理内涵、管理基本方法应用4、教学建议：讲授与课堂讨论结合

第四章信息与信息化管理1、基本内容：4.1信息及其特征4.2信息管理工作4.3信息化管理2、教学基本要求：了解信息及其特征，熟悉信息管理工作，掌握信息化管理的发展历程及当前实施方法3、教学重点难点：信息化管理的实施4、教学建议：讲授与课堂讨论结合第五章决策与决策方法1、基本内容：5.1决策与决策理论5.2决策过程5.3决策的5.4决策方法2、教学基本要求：掌握决策的概念及类型、决策的过程与影响因素，理解决策的方法3、教学重点难点：决策的过程与影响因素、决策的方法4、教学建议：讲授与课堂讨论结合第六章计划与计划工作1、基本内容：6.1计划的概念及其性质6.2计划的类型6.3计划编制过程2、教学基本要求：掌握计划的概念、分类、计划工作的原则；熟悉计划工作的性质、地位和作用；了解计划工作的内容与程序3、教学重点难点：计划编制4、教学建议：讲授第七章战略性计划与计划实施1、基本内容：7.1战略愿景和使命陈述7.2战略环境分析7.3战略性计划选择7.4计划的组织实施2、教学基本要求：掌握战略选择的内容；熟悉战略计划的基本概念、战略分析；了解计划的方法3、教学重点难点：战略选择与实施4、教学建议：讲授与案例分析结合第八章组织设计1、基本内容：8.1组织与组织设计8.2组织的部门化8.3组织的层级化2、教学基本要求：掌握组织、组织结构、组织工作的概念、组织的分类、组织工作原则、组织结构的类型；熟悉组织工作程序、组织结构的建立、集权分权；了解组织结构的运转。3、教学重点难点：组织设计4、教学建议：理论讲授与案例分析结合第九章人力资源管理1、基本内容：9.1人力资源计划计划9.2员工招聘与解聘9.3员工培训9.4绩效评估2、教学基本要求：了解人力资源计划，；熟悉绩效评估内容与方法；掌握员工招聘与解聘、员工培训内容、方法3、教学重点难点：员工招聘、解聘、培训4、教学建议：讲授与案例分析结合第十章组织变革与组织文化1、基本内容：10.1组织变革的一般规律10.2管理组织变革10.3组织文化及其发展2、教学基本要求：掌握组织变革的一般规律，熟悉管理组织变革与组织文化及其发展3、教学重点难点：组织变革管理与组织文化塑造4、教学建议：讲授与案例分析结合第十一章领导理论1、基本内容：11.1领导的内涵11.211.3领导理论2、教学基本要求：了解领导的内涵，熟悉领导风格类型，掌握领导理论应用3、教学重点难点：领导理论应用4、教学建议：理论讲授与案例分析结合第十二章激励1、基本内容：12.1激励原理12.2激励的需要理论12.3激励的过程12.4激励实务2、教学基本要求：了解激励的原理，熟悉激励的内容、激励的过程理论、激励的强化理论，掌握激励的一般形式与实务。3、教学重点难点：激励理论应用4、教学建议：理论讲授与案例分析结合第十三章沟通1、基本内容：13.1沟通的原理13.2组织沟通13.3沟通管理13.4组织冲突与谈判2、教学基本要求：了解沟通的原理，熟悉组织沟通、沟通管理、组织冲突与谈判。3、教学重点难点：沟通障碍、有效沟通实现4、教学建议：理论讲授与案例分析结合第十四章控制与控制过程1、基本内容：14.1控制活动14.2控制过程14.3有效控制2、教学基本要求：掌握控制的概念、控制系统的含义、控制的前提条件、控制的过程、控制的类型；熟悉控制的目的、作用、原则；了解控制工作的要求。3、教学重点难点：控制作用、过程、原则4、教学建议：理论讲授与案例分析结合第十五章控制方法1、基本内容：15.1预算控制15.2生产控制15.3财务控制方法15.4综合控制方法2、教学基本要求：了解和熟悉各种控制方法3、教学重点难点：控制方法应用4、教学建议：理论讲授与案例分析结合第十六章管理的创新职能1、基本内容：16.1创新及其作用16.2创新职能的基本内容16.3创新过程及其管理16.4工作流程的再造2、教学基本要求：了解创新及其作用，熟悉创新职能的基本内容和工作流程的再造，掌握创新过程及其管理3、教学重点难点：创新过程及其管理4、教学建议：理论讲授与案例分析结合第十七章企业技术创新1、基本内容：17.1技术创新及其贡献17.2技术创新的源泉17.3技术创新的战略及其选择2、教学基本要求：了解技术创新及其贡献、技术创新的源泉，熟悉