初二物理声现象课件_第1页
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文档简介

初二物理声现象课件第一页，共28页。1.认识声现象第二页，共28页。请问你对声音这一现象有没有疑问?思考声音是怎么产生的？声音又是怎么传入我们耳朵里的？第三页，共28页。声音是怎样产生的第四页，共28页。试一试1.纸张2.直尺3.自己抖动，撕扯伸出桌面少许，拨动声带振动第五页，共28页。想一想1.物体发声时有什么共同点呢?发声时物体在发生振动。第六页，共28页。声音是由于__________产生的我们把______________

叫做物体振动正在发声的物体实验结论：声源第七页，共28页。分析讨论哪部分发声体在振动？第八页，共28页。

例1；判断正误：（1）正在发声的物体叫声源，一切正在发声的物体都在振动。（2）发声的物体在振动，振动停止则发声也停止。知识辨析：（∨）（∨）第九页，共28页。声音的传播第十页，共28页。声音的实质是一种波第十一页，共28页。1.声音是一种波,我们把它叫做_______.声波声波水波第十二页，共28页。第十三页，共28页。声波：声源在振动时，在介质中就形成了密疏相间的波动，以声源为中心，向远处扩展，向四周传播。它与水波类似。它是以疏密相间的波动形态向远处传播，传入人耳。声音是一种波，我们把它叫做声波。第十四页，共28页。声音如何传播的？1.3.

2.可不可以通过气体传播？可不可以通过固体传播？可不可以通过液体传播?第十五页，共28页。声音可以在空气中传播第十六页，共28页。声音也能在固体中也能传播第十七页，共28页。声音也能在液体中传播第十八页，共28页。动脑筋,想一想?

太空中宇航员即使靠近说话也听不见,这是为什么?那么宇航员在太空中采用什么方式进行交流呢?第十九页，共28页。电铃放在密闭的玻璃罩内第二十页，共28页。1.声音可以在:______,_______,_______中传播.固体液体气体2.声音在真空中______(填“能”,“不能”)传播.不能实验结论：第二十一页，共28页。4.声音产生及传播的条件:①_____________②__________________振动物体(声源)有传声物质（介质）3.声音的传播需要:__________________传声物质（介质）第二十二页，共28页。2.声波可以使其他物体振动声波具有能量声能第二十三页，共28页。〖人人过关〗1、声音是由于物体_________产生的。2、我们把___________的物体叫做声源。固体、液体、气体都能发声，都可以作为声源。3、声音可以在

、

、

中传播。但不能在______传播4、声音也是一种波，叫做_______，是一种疏、密相间的波。5、声波能使物体振动，能粉碎小石头，这表明声具有能量，这种能量叫做________。太空中宇航员即使靠近说话都听不到，是因为他们用交流第二十四页，共28页。声传播的速度声传播的距离与所用时间叫做声速第二十五页，共28页。得出结论：声速的大小与介质的性质有关，还与介质的温度有关。

声音在不同介质中传播的速度不同，一般情况下声音在固体

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