八年级政治上册-第七课-友好交往礼为先礼貌显魅力教学课件-人教新课标版

八年级政治上册-第七课-友好交往礼为先礼貌显魅力教学课件-人教新课标版第一页，共23页。第二页，共23页。第七课友好交往为先礼貌显魅力第三页，共23页。目标思考题：1、什么是礼貌？2、礼貌的重要性？3、对人有礼貌的表现？4、语言文明的要求？作用？5、态度亲和的作用？6、举止端庄的作用第四页，共23页。喂！快给我拿本《射雕英雄传》阿姨，请您给我拿一本《爱的教育》！甲乙第五页，共23页。这是你要的书！谢谢！甲乙第六页，共23页。我先到的，凭什么先给他拿？你人到了可礼貌没到。甲第七页，共23页。

请思考？1、甲、乙两个学生的行为有什么不同？3、甲、乙的不同行为分别给交往对象（售货员）什么感受？4、甲、乙的行为分别给自己带来什么后果？2、什么是礼貌？第八页，共23页。礼貌：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。一、什么是礼貌第九页，共23页。二、礼貌的重要性

1、

礼貌是尊重的具体表现。礼貌反映出我们自身的素质,展示我们的风采。我们讲文明，有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。第十页，共23页。

无礼的危害

①对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。②贬低了自己的人格，损害了自己的形象，也伤害了自己。第十一页，共23页。第十二页，共23页。

新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。阅读感悟思考：以上漫画和材料说明了什么？第十三页，共23页。

礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，绝不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。2、礼貌是文明的体现第十四页，共23页。讲礼貌第十五页，共23页。一个顾客来到餐饮店，要了一杯热奶、一杯柠檬汁。他在热奶中加进柠檬汁准备饮用，发现牛奶结了块。他大发雷霆，责问服务员：“怎么是变质的牛奶？”服务员很有礼貌地将“变质”的牛奶端走，微笑着送上一杯新奶。她对客人说：“热奶加柠檬会起反应，您最好分开喝。”客人听后面露羞愧之色，连声道歉。“谢谢”的魅力这个客人为什么会感到惭愧？第十六页，共23页。A、语言文明B、态度亲和

C、举止端庄三、我们对人有礼貌，主要表现在哪些方面？思考：-------语言、态度、行为等方面第十七页，共23页。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。语言文明要求：①说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。．A、语言文明的魅力作用:文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢”，能让人感到暖意融融第十八页，共23页。礼貌用语大比拼：“早上好”、“下午好”、“晚上好”、“您好”、“很高兴认识您”、“您的到来，蓬荜生辉”“谢谢”、“劳驾了”、“让您费心了”、“实在过意不去”、“拜托了”、“麻烦您”、“感谢您的帮助”等打扰对方或向对方致歉：“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“请稍等”、“请多包涵”等.接受对方致谢致歉时：“别客气”、“不用谢”、“没关系”、“请不要放在心上”等

“再见”、“欢迎再来”、“祝您一路顺风”、“请再来”等

见面语—感谢语—致歉语—告别语—第十九页，共23页。态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容，在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖和快乐。B、态度亲和的作用亲切的交谈第二十页，共23页。举止端庄的作用

举止端庄，是我们要培养的良好行为方式它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们做到内在真心实意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止规范是我们进行社会交往的基本要求。C、第二十一页，共23页。我思我进

通过语言、态度、举止等方面来反思自己