苏科版九年级物理上册1、2单元期中复习

九年级物理第1讲

姓名:___________

杠杆（1）

［学习目标］1、知道什么是杠杆，能从常见的工具中辨认出杠杆。

2、知道几个与杠杆有关的名词，会画力臂

3、会用实验探究出杠杆的平衡条件

［学习重点］力臂的概念：杠杆的平衡条件

［学习内容］

一、填空题

1.叫做杠杆，杠杆（填“一定"或''不一

定”）是直的。

2.杠杆的五要素是指（1）杠杆转动时绕着的固定点叫；（2）

的力叫动力；

（3）叫阻力；（4）从到的距离叫

动力臂；（5）当力的作用线经过支点，这个力的力臂为。

3.用一根杠杆撬一块质量It的石头，如动力臂是160cm,阻力臂是20cm,则

至少要用N的力才能把石头撬动.撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂

的15倍，当撬道钉时用力20N恰能将道钉撬起，则道钉受到的阻力为

N。（不计道钉自身的重力）

4.2008年5月12日，四川波川发生8.0级地震.救援队员利用各种器材展开

抢险救灾工作.使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图1所

示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是

点；若救援队员在撬棒1）点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是

点，沿方向更省力一些。

5.下列关于杠杆的说法中，正确的是（）

A.支点总位于动力作用点与阻力作用点之间

B.动力臂越长，总是越省力

C.动力臂与阻力臂的比值越大，就越省力

D.动力作用方向总是与阻力作用方向相反

6.图2关于件力臂的作图中，正确的是（）

7.将重为5牛顿和15牛顿的甲、乙两物体，分别挂在杠杆的左右两端。若杠

杆的重力忽略不计，当杠杆平衡时，左右两边臂长之比为()

A.3:1B.2:1C.1:3D.4:1

8.如图3所示的轻质杠杆，A0小于B0.在A、B两端悬挂重物Gi和G?后杠杆平

衡.若将。和Gz同时向支点0移动相同的距离，贝IJ()

A.杠杆仍保持平衡B.杠杆的A端向下倾斜

C.杠杆的B端向下倾斜D,无法判断

。B

q

A—.-■■

AU

88

^Q■

一

图

图34

9.如图4所示的杠杆，每个祛码重均为1牛顿，杠杆处于平衡状态，若在杠杆

两边各减去•个祛码，则()

A.杠杆保持平衡B.杠杆左边向下倾

C.杠杆右边向下倾D.无法判断

10.一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，现在对杠杆再施加一个作用()

A.杠杆不可能再保持平衡B.杠杆有可能再保持平衡

C.杠杆一定能保持平衡D.要根据力的大小才能做出判断

三、作图题

11.按要求作图.

(1)在图5中，画出作用在“开瓶起子”上动力B的力臂和阻力F2的示意图.

(2)如图6所示，o是杠杆0A的支点.在图中画出拉力E和F?的力臂L和

12.

12.探究杠杆平衡的条件

(1)请将下列步骤填完整：

a、调节杠杆两端的螺母，使杠杆在一位置平衡；这样是为了避

免o

b、改变动力或动力臂的大小；

c、调节的大小，使杠杆重新平衡

（2）实验获得的数据如下表:

实验次数动力/N动力臂/cm阻力/N阻力臂/cm

145210

21.51035

3215310

4120120

分析上表，用R、艮、L和L分别表示动力、阻力、动力臂和阻力臂，杠杆

平衡条件可表示为：o实验中多次测量的目

的是。

杠杆（2）

［学习目标］1、进一步理解杠杆的有关概念；

2、能按省力、费力对杠杆进行分类；

［学习内容］

一、填空题

1.力臂的大小取决于力的和,影响杠杆平衡的是力

的，，。

2.省力杠杆的动力臂阻力臂，费力杠杆的动力臂阻力臂；若动

力臂的长度是阻力臂长度的三倍，则动力是阻力的。

3.下列工具中：（1）镜子；（2）羊角锤；（3）恻刀；（4）钢丝钳；（5）天

平；（6）大扫帚；（7）筷子；（8）剪铁皮的剪刀；（9）道钉撬；（10）撬棒;.其

中属于省力杠杆的是属于等臂杠杆的是_属

于费力杠杆的是.（填序号）

4.杠杆处于或状态时，我们就说杠杆平衡了.杠杆的平

衡条件是表示成公式就是_

5.长1m的杠杆水平放置，支点在距左端0.8m处，现在左端挂20N重的物体,

要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆的最右端挂__N的重物。

6.在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将

石块抛向敌方阵营。它是一个杠杆。要把石块抛出去，图中作用在A

点的力沿方向最小（填a、b或c）。

二、选择题

7.如图1所示轻质杠杆OA上悬挂着一重物G,。为支点.在A端用力使杠杆平

衡.下列叙述正确的是（）

A.此杠杆一定是省力杠杆

B.沿竖直向上用力最小

C.此杠杆可能是省力杠杆也可能是费力杠杆

D.沿杠杆0A方向用力也可使杠杆平衡

8如图2所示是脚踩式垃圾箱的示意图，下列说法中正确是（）

A.两杠杆均为省力杠杆B.两杠杆均为费力杠杆

C.ABC为省力杠杆D.AB'C为省力杠杆

图3

9如图3所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列正确的是

（）

A.前臂是省力杠杆，阻力臂变大B.前臂是省力杠杆，阻力臂变小

C.前臂是费力杠杆，阻力臂变大D.前臂是费力杠杆，阻力臂变小

10如图4示AOB为轻质杠杆，B端挂重物G,A端分别作用四个方向力时，杠杆

都能在图示位置平衡。则四个力大小说法正确的是（）

A.Fz最小B.最小C.Fi最小D.F3最小

11如图5所示，轻质杠杆一端因水平方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F

的大小及力臂变化是（）

A.变大、变大B.变大、变小

C.变小、变大D.变小、变小

12.如图，•块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上

的力，欲使其一端抬离地面。则（）

A、F甲＞F乙，因为甲方法的动力臂长

B、F甲＜F乙，因为乙方法的阻力臂长

C、F甲〉F乙，因为乙方法时阻力臂短第6题图

D、F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍

13.古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以I）为支点的杠杆，如图9所示。-

个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用L表示绳对桥

板的拉力F的力臂，则关于此过程中L的变化以及乘积从

FL的变化情况，下列说法正确的是（）

A.L始终在增加，FL始终在增加绳子/国、

B.L始终在增加，FL始终在减小VSU

C.L先增加后减小，FL始终在减小/।件郡

D.L先减小后增加，FL先减小后增加吊桥图9

三、作图题

14.如图7所示，轻质杠杆的支点在0点，在杠杆A点用力鼻竖直向上拉.请

画出拉力R的力臂和作用在杠杆上阻力民的示意图.

15如图8所示，杠杆在力用、Fz作用下处于平衡状态，L为R的力臂。请在图

中作出J的力臂L及力F”

16在图9中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力F的示意图如图10在杠杆AB

上挂了一个重为G的物体。为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小

的动力F和它的方向。

九年级物理第2讲

姓名：__________

［学习目标］

1.说出定滑轮和动滑轮的特点及实质.会用杠杆平衡条件分析定滑轮和动滑轮

的作用.

2.会判断滑轮组的省力情况，能根据给定的条件和要求设计滑轮组.

［学习内容］

滑轮（一）

一、填空题

1.定滑轮是杠杆的变形，定滑轮实质是杠杆，其动力臂与阻力臂等于

它可以，但不能

2.如图1所示，物重10N,该滑轮是—滑轮，手拉弹簧测力计在A位置时

示数为N；若手拉弹簧测力计在A、B、C三个不同位置时，拉

力F*、F„,Fc的大小关系是。

3.如图2所示，物重20N,该滑轮是__滑轮，弹簧测力计示数为N,

使用这种滑轮能

4.如图3所示，物体A和B所受重力都为120N,滑轮重力不计。当分别用

力匀速提升物体A和B时，R为N,F,为No

5.如图4所示，滑轮组下端吊一重物，物重为200N,若不计滑轮重、绳重与

摩擦，则拉力F为No

图4图5图6

6.如图5所示，G为200N,滑轮重40N,则A处细绳上的受力为N,

B处向上拉力F应为。

7.如图6所示，若拉力F=900N,物体A重1500N,不计滑轮重和绳与滑轮间

摩擦。当绳子自由端移动3m,则沿水平方向匀速拉动物体A前进时，物体A

与地面间摩擦力是N,物体A移动nio

二、选择题

8.学校升国旗的旗杆顶上有一个滑轮，升旗时往下拉动绳子，国旗就会上升。

对这个滑轮的说法，正确的是

()

A.这是一个动滑轮，可省力B.这是一个定滑轮，可省力

C.这是一个动滑轮，可改变力的方向D.这是一个定滑轮，可改变力的

方向

9.如图7所示，若动滑轮重和摩擦忽略不计•，用滑轮或滑轮组提起同一重物的

几种方法其中最省力的是

()

下町蔺曾

TMU

入皿图口

7

10.如图8所示，物体做匀速直线运动，拉力F=60N,则物体受到的摩擦力是

()

A.60NB.120NC.20ND.180N

11.如图9是滑轮的两种用法，以下说法中正确的是()

A.甲是动滑轮，使用时不能省力B.乙是动滑轮，使用时可以省力

C.甲是定滑轮，使用时可以省力D.乙是定滑轮，使用时不能省力

12.同一物体沿相同水平地面被匀速移动(如

图10),拉力分别为F巾、Fz、F用，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的

大小，贝lj()

A.F甲VF乙VF丙B.F甲＞F乙＞F内

C.F甲＞F乙=F丙D.F甲二F乙＞F丙

13.工厂为了搬运一个笨重的机器进入车间，某工人设计如图11所示的四种方

案()

14.（机器下方的小圆表示并排放置的圆型钢管的根截面），其中最省力的方案

是（）

J

"

©

'

^"

©O

44

□Z

P

草

图12

三、作图题

15.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，如图12,用这个滑轮组提升重为

300N的重物（忽略滑轮组和绳子重及摩擦），甲图画出（1）当动力F=150N

时绳子绕法；（2）乙图画出当动力F=100牛时绳子的绕法。

滑轮（二）

［学习目标］1、进一步知道动滑轮、定滑轮、滑轮组的特点及作用;

2、能识别生活和生产中常见的滑轮并能分析其特点；

3、会根据要求使用和组装滑轮组。

［学习内容］

一、填空题

1.根据你所掌握的滑轮知识，完成下列表格：

分类优缺点实质

定滑

轮

动滑

轮

使用滑轮组时，滑轮组用______段绳子吊着物体，提起物体用

滑轮

的力就是物体重或物体与动滑轮总重的__________;绳子移动的

组

距离就是物体移动距离的___________。

2.仔细观察下列图1中漫画，简要说明其物理道理.

图2

左图说明：

右图说

明：__________________________________________________

3.如图2,滑轮本身重及摩擦均可忽略不计，若F"F?=2：3,则两重物

的质量mi与m?之比是.

4.如图3所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N,

不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人将绳子匀速向上拉6m,则泥桶上

5.如图4所示，A的重力是40N,如滑轮、弹簧测力计和绳重均不计，在滑

轮组静止时，A、B、C三弹簧测力计的读数各为N,N,

N.

6.如图5所示的动滑轮，把重10N的物体匀速向上拉起，弹簧测力计的示数

是6N,则拉力F=__N,若不计摩擦，动滑轮重是—N.

7.你去过广安市著名的旅游景点华荽市石林风景区吗？从华荽市区到石林风

景区要经过很长一段盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因

为盘山公路相当于简单机械中的__，使用它可以。

二、选择题

8.如图7的装置处于平衡状态，在不计滑轮重及绳子摩擦的情况下，G.:G?为

()

A.1：2B.1：1

C.2：1D.3：1

9.在图8中，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙：大轮重

10N,小轮重5N,连杆重1N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体

(G=500N),如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是

A.F,=129NF2=133N

()

B.FF129NFz=129N

C.FF133NF2=133N

D.F,=133NF2=129N

10.用如图9所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N,物体匀速上升1m,不

计滑轮组重及摩擦，则：()

A.拉力为80NB.拉力为40N；

C.绳的自由端拉出4mD.绳的自由端拉出1m。

11.用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑

轮组直接提升重物时相比较，最多可省

()

A.1/3的力B.1/2的力

C.2/3的力D.3/4的力

12.如图10所示，在水平拉力F的作用下，物体A匀速向右滑动时，弹簧秤示

数为10牛，不计滑轮重及滑轮与绳之间摩擦，则水平拉力F和物体A与水

平面之间的摩擦力f的大小分别

是()

A.F=20牛，f=20牛B.F=10牛，f=20牛

C.F=20牛，f=10牛D.F=10牛，f=10牛

13.如图所示的装置中，若拉力F=8N,则甲、乙两弹簧秤的读数分别为

()

A.16N、24NB.24N、16NC16N、16ND.24N、24N

甲一乙

四、实验题

14小听要提起重800N的物体，但是他的最大拉力只有300N.于

是，他找来了一些滑轮，想利用滑轮组提起这个重物.

(1)已知每个滑轮重20N,小昕想站在地上向下拉绳，他最

好选择图中滑轮组来提起重物(选填“a”

bc

“b”或“c”)；

(2)请在所选的图中画出正确的绕绳方法。

图11

九年级物理第3讲

姓名：___________

功

［学习目标］

1、进一步理解功的概念和做功的两个必要因素；

2、会用公式W=F.S解功的有关问题

［学习内容］

一、填空题

1.通过对不同机械的研究，我们发现：利用动滑轮提升重物可以,

但手拉绳子移动的距离比重物上升的距离;用扫帚扫地，虽

然费力，但手移动的距离，就可以使扫帚在地上扫过一大片。这说明，

省力的机械费，省距离的机械费，（本空选

填“有”或“没有”）既省力又省距离的机械。

2.力学里所说的“功”有特殊的含义：做功的两个必要因素，一是

,—是。

3.力学中规定，功等于_______________________________________________

.写成公式就是W=o在国际单

位制中，功的单位是__，简称_符号是

4.将一只鸡蛋举高2米，我们克服重力做功大约是J»

5.把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力功；用力提着水桶沿水

平路面向前走，提水桶的力功；小孩用力提水桶时，桶没被提

起来，小孩的提力功（选填“做”或“不做”）。

6.一个人用100N的力往下按某一杠杆，把一个物体举高了0.5m。如果人手下

降的高度是2m,在这一过程中，人做的功是J,被举高的物体重—

___________No

7.用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m,拉力做的功

为_J,重力对小车做的功是J«

8.某同学用20N的力将重50N的铅球沿水平方向扔出，球在地面上滚动了10m

后停下。在铁球滚动的过程中，人对球做的功是J,重力对球做的

功是Jo

二、选择题

9.在图的四种情境中，人对物体做功的是

（）

AB图2cD

10.小名同学把掉到地面上的物理课本捡起来放回到课桌上，根据你平时对物理

课本的重力和桌面高度的观察和了解,估算出小名同学捡回物理课本时，手

克服课本的重力所做的功大约为()

A.0.015J；B.0.15J；C.1.5J；D.15J

11.对于功的理解下列说法正确的是

()

A.作用在物体上的力越大做的功越多

B.物体通过的距离越长，对物体做的功越多

C.物体由于惯性在光滑水平而上匀速滑动时，没有力做功

D.有力作用在物体上，这个力就一定做功

12.某人用同样的力拉同一物体,分别在光滑路面和粗糙路面上移动相同的距

离,在光滑路面做的功为W”在粗糙路而做的功为W"则下列关系中正确

的是()

A.Wt>W2B.W,<W2

c.w)=w2D.因路面不同，无法比较

13.重200N的物体从平地上升到5m高处，如果摩擦和机械本身重均不计，那

么()

A.用手提上去做功最少B.用动滑轮提上去做功最少

C.用定滑轮提上去做功最少D.三种方法做功一样多

14.在举重比赛时，一运动员在第一阶段把150kg的杠铃很快举过头顶，第二阶

段使杠铃在空中停留3s。下列关于运动员对杠铃做功的说法，正确的是

()

A.他在第一阶段内没做功B.他在第二阶段内没做功

C.他在两个阶段内都没做功D.他在两个阶段内都做了功

15.如图3所示，用水平力F拉着重为100N的物体，在水平地面上向左匀速移

动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则

()

A.重力做的功是500JB.拉力大小为100N

C.拉力大小为120ND.拉力做的功为100J

图3闿A

16.某同学用100N的力猛踢一个重为20N,静止在草地上的足球，球离脚后在草

地上前进了25m,则人对足球做的功是：

<)

A.OJB.2500J

C.500JD.无法确定。

17.起重机的钢绳将500牛顿的物体匀速提高6米后，又水平匀速移动4米，钢

绳对物体所做的功为()

A.3000焦耳B.5000焦耳

C.2000焦耳D.1000焦耳。

18.如图4所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下沿水平面以2米/秒

的速度匀速运动，此时弹簧秤B的读数为8牛顿，如果动滑轮，绳子，弹簧

秤的重力和摩擦均不考虑，那么物体A与水平面的摩擦力以及2秒内F所做

的功分别为：()

A.8牛顿，32焦耳B.16牛顿，32焦耳

C.8牛顿，64焦耳D.16牛顿，64焦耳。

19.一台起重机要把相同的甲乙两个重物匀速吊到5m的高处，第诙是以hn/s

的速度先吊起甲物体，第二次是以L5m/s的速度再吊起乙物体，那么

()

A.起重机对甲物体做的功多B.起重机对乙物体做的功多

C.起重机两次做的功一样多D.无法确定哪一次做的功多

四、实验题

20.质量为40千克的物体受到100牛的水平拉力，移动了50厘米。求：

(1)拉力对物体做了多少功？

(2)重力对物体做了多少功？

功率(1)

［学习目标］1、知道功率的概念；知道功率的物理意义。

2、知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。

3、能自己设计实验测量功率。

［学习重点］知道功率的公式、单位，能用公式计算功率

［学习内容］

一、填空题

1.功率是表示的物理量，其单位是.我们说某个机器的

功率是3kW,其含义是_有时候，我们还可以将功率的公式

变形，写成的形式,以便于讨论或解决功率、速度和做功的力

之间的关系.

2.远洋货轮停靠在码头，一卷扬机在半分钟内把质量是2t的货物举高10m,

然后又在半空中停留15s,则卷扬机在半分钟内所做的功是J,其功

率是——肌在整个45s内所做的功是_—J。

3.下列各物理量的单位：焦，焦/秒，牛•米，瓦，千瓦，瓦•秒中，属于功

的单位有,属于功率的单位有。

4.两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上

楼。甲、乙两人所做的功

W甲W4，他们的功率P甲P4（填“大于”“小于”或

“等于"）。

5.马拉着重1000N的车在5min里匀速前进了2000m,如果车前进中受到的阻

力是车重的0.1倍，则在这段时间里，马拉车做了J的功，马做功

的功率是W。

6.扬城正在进行了大规模的城市改造工程。在新火车站建设过程时，

使用了大型的挖掘机。那么，如何比较挖掘机和人在施工过程中做

功的快慢呢？图1是一幅经过了相同的工作时间所拍摄的一张照

片，可用来比较挖掘机与人力挖土做功的快慢不同。那么，以上所

用的判断方法是：做功时间相同，比较;另--种判断

方法是相同，比

图1

较O

7.如图2所示，在F作用下，物体A做匀速直线运动，F的功率是

0.8W,滑轮的运动速度是20cm/s,则物体A受到的摩擦力是

N,4s内绳对物体A做的功是J（滑轮的重和摩擦均

图2

不计）。

二、选择题

8.下列关于功率的说法中，正确的是

（）

A.物体做功越多，功率越大B.物体做功时间越短，功率越大

C.物体做功越快，功率越大D.物体做功时间越长，功率越大

9.重为20N的物体在光滑冰面上匀速运动，1s内前进了2m,则外力做功的功

率（）

A.40WB.20W

C.0D.无法确定

10.李明同学快速地由一楼跑到三楼的过程中，他的功率与下列哪个值最相近

()

A.5WB.50W

C.500WD.5000W

11.甲、乙两人爬楼梯比赛，已知两人体重之比为3:2,爬完相同层楼高所用的

时间之比为4:3,则甲、乙两人爬楼梯的功率之比为

()

A.9:8B.8:9

C.2:1D.1:2

12.一台功率为100kW的发动机,把它装到汽车上,汽车的速度可达90km/h,

把它装到汽船匕汽船的速度只能达到30km/h,则汽车和汽船行驶时所

遇阻力之比()

A.9:10B.3:10

C.1:3D.5:6

13.如图3所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀

速拉到顶点A,已知AB>AC,施加的力分别为R、拉力做的功为曲、W2,

拉力做功的功率分别为R、则下列判断中正确的是

()

A.FKFz,W,=W2,P,<P2

B.F,>F2,W1>W2,P〉Pz

C.F,<F2,W,<W2,P,<P2

D,FKFz,W,=W，,P,>P2

三、计算题

14.一辆汽车在水平路面上匀速行驶：

⑴若汽车的牵引力用F表示，速度用v表示，发动机的功率用P表示，请你

推导出F、P和v之间的关系式：P=Fv。

⑵若汽车的发动机在90kW的额定功率下工作，此时汽车匀速行驶的速度大

小为30m/s,求牵引力F的大小和所受阻力f的大小。

九年级物理第4讲

姓名：___________

功率（2）

［学习目标］

1、进一步理解功率的概念；知道功率的物理意义。

2、知道功率的公式、单位，能用公式计算功率。

3、会测量功率。

［学习内容］

一、填空题

1.两台机器的功率之比为3:1,它们做同样多的功所需的时间之比为；在

相同时间内所做的功之比为。

2.一架我国自行研制的歼-8H战斗机的质量为1.5X10Tg,发动机用8X10'N的推力

使飞机在10s内前进5000m,则飞机受到的重力为______N,这段时间内飞机的平停

均速度为______m/s,推力的功率为______WoG）X

3.图1为某举重运动员在0.5s内由支撑到起立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片，城H

杠铃的质量为100kg,则杠铃重为______N»已知照片中杠铃的实际直径是40cm,占

根据照片可算出该运动员在上述过程中对杠铃做功的平均功率约为W»（g嗡；〃看?

取10N/kg）图1

二、选择题

4.关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）

A.力越大，功率越大B.距离越长，功率越大

C.做功越多，功率越大D.做功越快，功率越大

5.三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都

行驶相同的时间，下列说法中正确的是（）

A.甲车的功率最大B.乙车的功率最大

C.丙车的功率最大D.三辆车的功率一样大

6.甲、乙两辆功率相等的汽车，如果它们在相等的时间内匀速通过的路程之比为2：1,

那么（）

A.它们的牵引力之比为1：2B.它们的牵引力之比为2：1

C.它们做的功之比为1：2D.它们做的功之比为2：1

7.小华同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为70肌则他骑车时

所受的阻力约为（）

A.2000NB.200N

C.20ND.2N

8.小明同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，8s内从滑轮正下方沿水平

方向移动4m,如图2所示，若不计绳重和摩擦，他所做的功和功率分别是（）

A.200J,25W

B.300J37.5W

C.400J,50W

D.500J62.5W图2

9.在体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬上竿顶用时9s,乙从同

•位置匀速爬到竿顶用时10s。若甲、乙两人体重之比为5：6,则他们爬竿的功率之比

是（）

A.4：3B,3：4

C.27：25D.25：27

10.用拖拉机耕地时，一般都行进得较慢，这是为了（）

A.减少机器损耗B.获得较大的牵引力

C.节省燃油D.减小阻力

11.一体重为500N的同学在跳绳测试中，Imin跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm,

则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（）

A.60WB.3.6X10%

C.6X10、D.3.6X105W

12.正值农忙季节，农田需要大量的灌溉用水，若水泵在0.5h内把360nf的水抽到5m高处

（g取10N/kg）,则水泵对水做功的功率至少为（）

A.1.8X10）B.3.6X10%

C.10kWD.3.6X10%'

13.图3是用汽车打捞重物示意图，在重物从水底拉到井口的过程中，汽车以恒定速度向右

运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的

图象，其中正确的是（）

图3

三、实验题

14.引体向上，是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是：如图4,两手正握

单杠，由悬垂开始.上提时.下颗须超过杠面；下放时，两臂放直，不能曲臂。这样上

拉下放，重复动作，达到锻炼臂力和腹肌的目的。陈强同学能连续匀速做16个规范的

引体向上动作。课外活动小组的同学现要估测陈强同学做动作时的功率。

①请你说出应测量哪些物理量。②写出计算陈强同学做动作时功率的表达式。

图4

四、计算题

15.如图5所示的装置中，重30牛的物体A,在水平力F的作用下以10厘米/秒的速度沿

水平桌面做匀速直线运动半分钟，此时弹簧秤的示数为2牛，（不计机械内部摩擦和机

械自重）

求：

(1)物体A受到的摩擦力

⑵拉力所做的功

(3)拉力的功率

16.如图6所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为

500N,那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为多少N?若他在Imin内做了30个

俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m,则他的功率至少为多少W?

机械效率（1）

［学习目标］1、知道什么是有用功、额外功、总功和机械效率；

2、会用公式进行简单的计算；

3、知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的意义和方法；

［学习重点］目标1、2

［学习内容］

一、填空题

1.不考虑人克服自身重力做功，我们把重100N的物体从地面上提起并把它举

高到2m高的地方,我们对重物做了J的功。如果人依然站在地面上,

改用动滑轮来完成这件事，那么，我们在完成必须对重物做的J的功

外，我们还不得不克服动滑轮的以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间

的来做功。从完成任务的角度看，我们直接对重物所做的功是有用

的，物理学就称这种功为功。因为使用机械而导致的不得不做的

功，其实不是我们做的目的所在，物理学把这部分功称为功。

2.我们把使用机械时，所做的功在功中所占的百分比，叫做

机械效率。写成公式就是O

3.使用机械做功时，由于不可避免，所以总功有用功，因

此，机械的效率总1。

4.一个简单机械，人对它做的总功是10000J,其中额外功是2000J,则有用功

是J,机械效率是—o

5.用动滑轮将重400N的物体匀速提高2m,若拉力大小为250N,则有用功是

J,动滑轮的机械效率是_o

6.用如图1所示的动滑轮匀速提升物体。如果物体重50N。手拉绳子的力广"

是30N,摩擦可不考虑，那么动滑轮自身重_N,这个装置的机械卜

效率是________。Q

7.用动力臂是阻力臂两倍的杠杆，将重400N的货物抬高20cm,手向下压窗

杠杆的力是220N,手下降的高度是cm,人做的总功是J,图1

有用功是_____J,这根杠杆的机械效率是_______o

8.各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体..1-।

情况具体分析。具体分析图2三种做功情况(设滑轮规格相同)，1♦1

产生额外功最多的应是_____图。若钩码(m=50g)在三种情况T甲铝

中均被提高1m,各种情况机械做的有用功均为，由此可占占占

判断出图的机械效率最大。用⑷乙丙

二、选择题图2

9.下列说法正确的是

()

A.额外功跟总功的比值越小，机械效率越大B.总功越小，机械效率就越大

C.有用功越大，机械效率越大D.机械越省力，机械效率就越大

10.某滑轮组改进后提高了机械效率，若用它把同一-物体匀速提到同样的高度，

改进后与改进前相比较，下列说法中错误的是

()

A.做的有用功增加了B.做的总功减少了

C.做的额外功减少了D.做的有用功跟总功的比值增大了

11.某人用如图3所示的滑轮组匀速提起260N的物体，所用的力为100N,物体

提则下列说法正确的是

图4

A.拉力做的有用功是100JB.拉力做的总功是260J

C.滑轮组的机械效率是65%D.拉力做的额外功是160J

12.一个工人用如图4所示的滑轮组提起2000N的货物，所用的拉力是800N,绳

子自由端被拉下