2018年七年级语文上册期中测试新人教版

期中测试班级： 姓名：满分：分考试时间：分钟题序第一题第二题第三题总分得分一、积累与运用。 分下列加点字的注音完全正确的一项是 分猝不及防u虐杀ue宽恕u•••言简意赅a论语u乌柏u•••擎天撼地i迸溅e唱和咨•••忍俊不禁I滑稽I泯灭i•••下列词语书写有误的一项是 分瘦骨嶙峋小心冀冀怡然自得津津乐道高不可攀头晕目眩恍然大悟咄咄逼人问心无愧举世无双明察秋毫人迹罕至下列句子中加点的词语运用恰当的一项是 分他在我们这群小伙伴中做事稳当处事果断德高望重很有威信。••••今天因为要出去游玩所以奶奶特意梳洗了一下打扮得花枝招展••••煞是好看。我一直迷醉于世界的优美之中我所热爱的科学也不断增加它崭新••的远景。这时或许有一个早起的孩子走了过来贪婪地呼吸着新鲜的空气••这就是我们最自豪的时刻了。填在下列句子中横线处的词语最恰当的一项是 分盼望着盼望着东风来了春天的脚步 了。小山整把济南 了个圈儿只有北边缺着点儿口儿。只希望日益增多的绿色能把你 回我们的生活之中。如果不怕刺还可以摘到覆盆子像小珊瑚珠成的小球。来围带攒近圈请组近围请攒来圈带组下列句子没有语病的一项是 分今年六月以来我市大部分地区气温都呈现"飙升'态势。节日的广场上张灯结彩人山人海处处洋溢着欢乐的笑脸。历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。我们要养成爱读书特别是读经典、读名著让“书香满城”成为乐山城市的名片。二、阅读理解。分-阅读文言文回答问题。 分陈太丘与友期行期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁门外戏。客问元方“尊君在不"答曰“待君久不至已去。”友人便怒曰“非人哉与人期行相委而去。”元方曰“君与家君期日中。日中不至则是无信对子骂父则是无礼。”友人惭下车引之。元方入门不顾。解释下列句中加点的词。分陈太丘与友期行太丘舍去去后乃至尊君在不相委而去下车引之下列朗读节奏划分正确的一项是 分陈太丘与友期行元方时年七岁相委而去对子骂父写出下列加点词的意思。分陈太丘与友期行*期日中*元方入门不顾*奋不顾身*把下列句子翻译为现代汉语。非人哉与人期行相委而去。“元方入门不顾”是否失礼 分阅读短文后你明白了什么道理分二阅读短文回答问题。 分小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的。园子里田野里瞧去一大片一大片满是的。坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏。风轻悄悄的草软绵绵的。桃树、杏树、梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿。红的像火粉的像霞白的像雪。花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是杂样■儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的。给这两段文字各拟一个小标题。分第自然段第自然段课堂讨论中同学们都说“小草偷偷地从土里钻出来”这个句子写得特别精彩。请你说一说它为什么精彩。分作者为什么要写人们“坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏”分找出运用拟人的修辞手法描写花的语句。作者是把花当成什么样的人来描写的这样写有什么好处 分作者写春花既有实写又有虚写请写出虚写的句子。分你一定积累了许多描写“春”的古诗句。请挑选两句写在下面的横线上。分三阅读短文回答问题。 分微笑的可乐①我岁那年故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵天空在灼热的阳光里呈现出空洞的蓝色空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蕉蕉的失去了往常的活力除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天我再也没有走近大海没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。尽管我还是个孩子却已深知悲伤与羞耻我甚至拒绝在夏天穿短裤害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。②那段热得让人窒息的日子里我每天所做的唯一一件事就是早早儿地拄着拐杖离开家慢慢走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来什么也不说只是静静地坐着眺望远方睡眼惺忸的大海。蔚蓝色的波浪缓缓起伏在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的吃语。也许只有这一刻的单纯和宁静才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。③那天我正望着蔚蓝的大海发呆素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问“孩子你口渴吗”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说“那么我请你喝冰镇可乐吧。"我不敢相信自己的耳朵对于我们这种贫困的家庭而言可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想何况车祸后为了给我动手术家中已是负债累累。我咽了咽唾沫有些不相信地问“您是认真的吗”当然。”爷爷微笑着说“但是有一个条件你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了随后又补充道“其实不用害怕的我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了我咬着牙点了点头。④攥着爷爷给我的硬币我拄着拐杖站到了路边。要知道自从车祸以后我就再也没有勇气走上马路噩梦犹在。虽然天气炎热但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。一辆辆汽车从我身边飞驰而过卷起一股股闷热潮湿的气流阴影又开始弥漫我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起来“嗨孩子难道你打算一辈子的路就只走到这里吗勇敢些”我心一横屏住呼吸拄着拐杖走了过去而当我踏上路另一边的沙地时发现自己已是泪流满面了。那一瞬间我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流我只知道我已经翻越了一座山座在我岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。⑤那天冰镇可乐的清凉即便在年后的现在也清晰如昨天年后的我早已装上了假肢像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子有活泼可爱的儿子。盛夏的假日里我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐递给儿子时我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说“你看它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。⑥假如你对生活微笑上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。用简洁的语言概括文章所写的事件。分将“在那场车祸中我永远地失去了右脚”一句插入第①段中合适的位置在、、中选择使之上下连贯。 分第①段中画线的句子属于什么描写在文中起什么作用 分第④段画线句子中的“一座山”指什么分“我心一横屏住呼吸拄着拐杖走了过去而当我踏上路另一边的沙地时发现自己已是泪流满面了。”这个句子好在哪里分请说说题目《微笑的可乐》有什么含义在文中有什么作用。分三、作文。分人总在变化——从待人接物到处事态度从言谈举止到心理状态从衣着打扮到气质风度从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候这种变化更加明显。现在你走进了初中的校门你发觉自己在不经意之间发生变化了吗请你选择某一个方面与小学时进行比较以《我在变》为题写一篇作文不少于字。学年上学期重点中学七年级期中检测卷参考答案一、答案解析项中,“猝”应读广恕”应读Uo项中噂”应读i“和”应读eo项中“泯”应读i。答案解析项中“冀冀”应为“翼翼善答案解析项中“德高望重”指品德高尚声望很高多称颂年高而有名望的人。项中“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽像花枝那样迎风招展的样子用在奶奶身上不合适。项中“迷醉'指迷恋、陶醉、沉迷暗含脑袋不清醒的意思这里应该用“沉醉—>一约定。舍弃。才。同"否舍弃。拉牵拉。答案解析项正确划分为“陈太丘与友期行项正确划分为“元方时年七岁项正确划分为“对子骂父动词约定。名词约定的时间。回头看。珍惜顾念。答案真不是人哪同人家相约出行却丢下人家自己走了。解析翻译时答案真不是人哪同人家相约出行却丢下人家自己走了。解析翻译时“期行”委”去”三个词要翻译准确。示例一这样做很无礼。他不尊重客人客人已经认错元方仍入门不顾让客人无地自容是失礼的一种表现。示例二这样做不失礼。对元方这■■样一个七岁的孩子来说这样做是直率的一种表现表现了他刚正不阿的特点。为人要言而有信不讲信用只会自食其果。二春草图春花图答案这个句子运用拟人的修辞手法写出了春草富有生命活力的特点“钻”写出了春草顽强的生命力“偷偷地”写出了小草在不经意间长出的顽皮可爱的情态。解析从拟人的修辞手法及作用、“钻”偷偷地”这两个词的表达效果等角度赏析。答案这样写可以从侧面烘托春草长势之旺写出了人们对春草的喜爱也写出了春天到来后人们都焕发出了生命的活力。解析人的活动从侧面烘托了春草的长势也流露出了人们对春草的喜爱之情写出了人们焕发出了生命的活力。答案桃树、杏树、梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿。作者把花当成争强好胜、热情奔放的人来写以此表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机。解析找出把花当作人来写的句子分析其表现的春花争艳的盎然生机。答案闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。解析虚写是对不在眼前的事物的描写即文中“树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句。示例春色满园关不住一枝红杏出墙来。日出江花红胜火春来江水绿如蓝。解析写出包含“春”字的诗句或描写春天景物的诗句即可。譬如叶绍翁的《游园不值》、白居易《忆江南》中的语句等。三答案童年时因一场车祸而致残的“我”在爷爷的鼓励下终于克服困难战胜了自己穿过马路买来一瓶可乐。解析对于记叙类文章来说概括大意即概括人物、事件人物前可以加修饰成分表明是什么状况下的“我”事件则要说清楚起因、经过、结果。答案 解析“所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了”拒绝在夏天穿短裤”丑陋的脚踝”等词句都证明了句子应该放在处。答案环境景物描写。作用是交代事件发生的时间和地点烘托人物沮丧的心情为下文情节的发展作铺垫。解析本题探究环境景物描写的作用。“岁那年"夏天'点明时间“故乡”点明地点“蕉蕉的”失去了往常的活力”烘托人物沮丧的心情为下文情节的发展作铺垫。答案指那场车祸带给“我”的悲观胆怯。解析解题时可知该句中“一座山”运用了比喻的修辞手法结合车祸之后“我”的表现确定为“悲观胆怯”的心理。答案这句话通过心理、动作、神态描写真实细致地写出了“我”战胜自己迈出勇敢一步的过程