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文档简介

我很棒教设计教材分：《我很棒是来出版《德法治三年级上册第一单元第一课的内容。随着年龄的增长，每个人在性格谈行习惯等方面都有不同的特点我每个人都是独一无二的个体，因此每个人都有属于自己的优点，我们要学会发现自己的长处，善于鼓励自己。通过第一课时的学习，了解自身优点，为接下来的二、三课时打下基础。教学目：【知识与能力目标】1、能够清楚每个人都有优点。2、能够自己去发现自己身上的点。【过程与方法目标】培养发现自己优点的能力。【情感态度价值观目标】通过本课的学习，能够培养每个人都有优点的意识。并充分了解自己，将自己的优点发扬，增强自信。教学重点：【教学重点】学生说出自身特点，由教师和同学判断优劣。【教学重点】让学生勇敢表达自己，充分了解自己，发现自身优点。课前准：学生讨论各自的特点。教师制作多媒体课件。教学过：导新情境导入：发现自己与别人不同的地方教师总结同们通大家的享与老师的提示，我们发现每个人都有自己的特点些特点有的是优点有的又是缺点只我们相信自己取长补短己得更优秀。今天，我们一起走进第一单元《相信我自己》的第一课《我很棒一夸我己

活动一：学生在本子上写上自己的特点问：有哪些同学愿意站起来给大家分享一下？学生回答。教师评价学生所说特点的优劣。相关链接：1、尺所短，寸有所长。2、梅优于香，桃花优于色。3、人所犹，固有所劣；人有所工，固有所拙。【计图通此动让生解个都有点但些点的优有是点让生解己优，会长短二请夸我活动二：学生互相评价问：你觉得你的好朋友有什么优点？学生回答。每个人都有优点，了解各种不同的优点品质展示）【计图通此动让生够现人身的点向人习三扬避活动三木理论的相关知识例导生认识到不仅要注意自己的优点更要看到自己的缺点见课带领学生学会如何改正缺点。【计图通此动引学有识的会扬点改缺，正到我棒板设第一课我很一、夸夸我自己1、我的优点2、我的缺点二、请你夸夸我三、扬长避短

课后作：1、让学们回家记录家长对自己的夸奖，并整理课堂上老师和同学的夸奖。2、写受到夸奖后的感受。教学反：本节是道德与法治第一单元第一课的内容为第一单元的第一课教学时要注意方法课知识和生活

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