教师述职报告集锦9篇

教师述职报告集锦篇师报篇1我19997月毕业于江苏省扬州学，取得现当代文学硕士学位，同8到清华附中报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文教师。也许是性格使然我并不是一个善于和学生较劲的老师更没有控制他们的意愿无论是课堂教学还是对班级的管理我都更愿意跟学生平等共处一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性，也无意于树立一面唯老师论的大旗，是我自为人师以来时时提醒自己并且时时实践着的我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时至于抛出诸如暗天无日之类的断语我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题我还希望他们每个人都勇于坚持敢于言说自己合理的意见同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜更希望每当他们提笔为文时，心中仍然会对语文保有一份温情的怀念。大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都

会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度为此我竭力回避那种自说自话的讲课方式对唤醒学生积极参与的意识启发他们独立思考的自觉从而点燃他们对语文的兴趣表现出了由衷的热情：一曰，文本参读。文本参读即是以课文为本据其内容体裁选出与之相关的其它篇目，作为导入语、或者作为开阔学生视野的一扇窗户，引入到教学过程中。通常在两种情形下，我比较偏向此种方式：一是__有些说不清道不明的东西分析式的语言又往往表现的力不从心；二是一些老话套话，不说不行，直说又淡而无味，不如用其它文本来诠释，反倒能酝酿一种此时无声胜有声的效果，同时也颇符合中国文学含蓄的风度我个人以为仅在给学生一个自己看书的由头这一点上本参读就很有意义往深里说，文本参读一方面可以省却教师生硬的讲述而倚重于学生自在的感悟另一方面又可以帮助学生准确把握作者的人生境界理解__含的思想感情我相信坚持这种方式将打破课内与课外的深重隔阂让学生嗅到来自外界的驳杂声音而不只是在经典的背景上辗转反侧。值得欣慰的是，一段时间下来，学生看书的积极性果然在逐步提升校图书馆借不到的还请我帮忙到大学图书馆去借。

二曰，减少念化内容拉具象空间。很偶然的一次，我讲徐志摩，临时改变计划，把其人生颇具人性化色彩的一面和盘端给了学生，没想到，学生反响强烈，还希望我以后多讲这样的内容我当时很受触动以前我虽然对言必称考试的课文解析语言以及据高考模式分向考察课文一一拷问出所谓终极结论的课文处理办法不以为然但毕竟没有明确的反驳办法，关键时刻，是学生提示了我，可以柔情似水，为什么要冷若冰霜？李白的很多诗在抒发对壮丽河山的无限热爱但这绝不是说诗中蕴含着的只有热爱一种感情或者还有失意，有失意下的“三百六十日，日日醉如泥”。再说人，李白是生性不同凡响，但这并不妨碍他受到前辈夸奖即飘飘然如在云端。无论是分析诗文还是了解作者，从感知人性的角度切入，不是更容易引起同样有喜怒哀乐的学生的共鸣吗？高一学年期末考试，我教的一个班文言文阅读一项在全年级普通班中名列前茅，这更坚定了我前进的勇气。三曰，组织组活动。所谓动静相宜，一味高蹈，也会产生审美疲惫感，适当地安排一些小组活动就好像饱读诗书后的下笔为文是一种很好的练兵方式一方面可以在组内培养合作学习的精神一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且暗喻着自主学习的生机通常我会把全班分成几个小组每

两个组作为一个单元，接受一项工作，比如一个找典讲古、一个划出写景层次、一个品味词语的形象色彩，如此，单元之间，各个不同，又互相补充；单元之内，两个小组各显神通，都试图让全班大多数接受自己的意见既有民主又有集中既讲效率也重节奏。尤其是学生在其间表现出的非凡的创造力令人振奋。四曰，语言能力训练。从长远的意义上说学语文就是为了写_而__的好坏与语言关系很大，因为人人的生活大同小异，能出彩，也就是在语言上。目前，我对学生语言能力的训练是从这几个方面展开的：其一，根据文意提炼词语。一句诗，或一段文字，讲课中，我会要求学生仔细地含咏，然后选择合适的词语来描述其中蕴含的感情其二填词我选择了几个素来讲究语言的作家比如萧红，比如阎连科、蒋韵，从他们的作品（主要是小说）中摘取一些段落，碰到出人意料而又理直气壮的用词，我就留出空白，让学生来补充。等每人都有个大致的想法后，我再推出作者的用词，在激烈的碰撞诱发的欣喜的惊诧中，引发学生的思考。其三，仿句练习。要求学生仿照例句的格式，写自己的话，最终从模仿走向创新。我的这些努力正在唤起学生语言的新生，我带的两名级学生，她们的同题__已经发表，两名00级学生也在海春蕾杯征文竞赛中分获二三等奖虽然现实总是以它的反复无常时

不时地打击着我的信心和热情我还是愿意相信时间的魔力相信日积月累、水滴石穿。师报篇2我叫__x男，生1969年7月，中共党员19__7月毕业于岳阳师范学校19__年6月自学考试取得湖师大汉语言专业大专文凭，__年月取得湖师大汉语言专业本科学历19__年8月评为中学一级教师现任教于君山区许市中学本人任现职以来一直从事高中历史教学工作将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思素质作为一名共产党员始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定；多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，认真贯彻教书育人的思想。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线。由于本人政治思想素质过硬，得到了领导和组织的信任19__7月，我光荣地加入了中国共产党，并多次被评为许市镇的优秀共产党员。

二、业务能力（一）教学能力1勤勉教学，成绩突出。身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观每天坚持早到晚归严格按照学校的要求做好各项工作，有时甚至还放弃节假日的休息，到校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。作为一名教师我始终“教书育人为人师表作为已任，把成为学者的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养入钻研教材真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有些学生基础差我相信每个学生都有各自的兴趣长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。

在教学方法的设计上我突出落实激发学生的主体意识激发学生的求知欲望每一节课都要有设计学生参与的问题来引导和训练学生学习。开展形式多样的“课前三分钟历史活动”，如“成语故事”“诗歌赏析”“时事评述”等，极大的刺激了学生的表现欲在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力起了很好的导向作用为适应新世纪的教学要求近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得较好的成绩。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材制定合理的教学目标把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，我也教得自然。作为一名普通的教学工作者能够严格要求自己始终以一丝不苟的`作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲不离本考题灵活开发思维迅速反馈及时补漏。教学过程中根据学生的具体情况时整教学计划和状态，改进教学方法始至终以培养学生的思维能力高生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长得以顺利发展，知识水平明显得到提高。所任教

班级学生的历史成绩在每年的中考或镇统考（及格率优秀率和平均分名列镇或全区同类学校的前茅我还积极参加各种教学竞赛活动和_两次荣获许市镇青年教师教学竞赛一等奖。2深入钻研，大胆创新。任现职以来我始终把教研放在重要的位置把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平把握历史学科最新的改革趋势理解高中历史课程改革的发展方向积极参加教研组的备课活动与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。任现职来主要研究课堂教学研究的专题有历史教学三步教学法、如何提高高中学生学习历史的积极性以及主探究，合作学习”历史教学研究课题。主动承担校级公开课教学所上新航路的开辟到同行好评积极组织好课堂教学的同时，我还能积极参与指导学生开展有益的课外活动指导学生参加各种大赛中屡获好成绩。其中__年指导学生王红、周必洪、王均参加全校普通话演讲获校二三等奖__年指导夏竞参征文大赛获得二等奖年指导学生金叶子参加湖南省一年一度中小学作文竞赛，获征文一等奖，我本人因辅导学生成绩优异，被评为优秀指导老师。3重视实践，总结提高。

在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上及时总结自己的得失持每年至少撰写一篇教学教育论文未断。撰写《中学生厌学原因的调查与对策获君山区_教育调查报告评选二等奖撰写的教学论《人物评价在历史课堂教学中的作用获__君山区优秀教研论文二等奖君山区教研室将该文送市教科所在__度全市优秀教育教学论文评选《人物评价在历史课堂教学中的作用》获二等奖，同时我写的《巧用电教手段提高课堂教学效益在岳阳市现代教育技术研究与教学应用研究成果评选中获一等奖__我写《现代教育技术在中学历史地图教学中的运用》获省教育技术征文一等奖，并在省《教育技术》__第12期发表。__撰写的《课堂教学中如何培养学生的创新精神》获湖南省教育学会论文评选三等奖。4扶持后辈，共同进步。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，作为一级教师，我在做好自己本职工作的同时认真参加备课组活动积极承担培训青年教师的工作任现职期间为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我主动承担培训青年教师的任务，在教学“结对子“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长。在__至_年度帮助青年教师戴俊备课上课戴俊老师在原来学校从事的是美术教学对历史教学没有经验不熟悉调入我校后我从备课、教材的把握、上课对她进行耐心的辅导，细心地指导，在我的帮

助下她现在已成为教学上的一把好手成为学校历史教学的顶梁柱年6月我所指导的许市中学青年教师陈高山在参加全区高中新课程课堂教学竞赛荣获一等奖半年代表君山区参加市“金鳄杯”教学竞赛荣获一等奖，同时有李伟茹、刘星、金燕等人获区级奖励。。（二）教育能力作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中对待学生坦诚而不鲁莽关心而不骄纵任不包庇而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三结合”的独特方法。四勤：即勤看、勤想勤干勤说三熟悉即熟悉学生熟悉规律熟悉方法；三结合：即学校、社会和家庭相结合。我坚持每期对每一个学生家访一次以上，特别是为了转变差生，控制流失，我节假日不休息，有时深更半夜，都在走村串户，保证班级学生的巩固率达到100%担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些思想上不够成熟自律性较差孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，

使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长是一个可以与他们谈心的朋友然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看教会他们如何交友和处理好人际关系助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法鼓励他们发挥特长向他们分析知识素养与成才的关系导他们关心集体立们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱后进生他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到学校领导的肯定。__我任学校团总支书记以后协助学校行政管理校务建立了校园广播站、团队活动室、团队宣传栏、班级一日一评，将学校团队活动开展的有声有色到上级主管部门和学校领导的充分肯定。__担任教导副主任，__年任教导主任，在此期间，教学管理上，我做到以身示范，常抓不懈。为了规范管理，我们制订了《教师勤绩考核细则》、《教师常规检查制度》、《教师请假制度》等，使学校管理制度化。并认真开展教研教改活动，组织教师外出听课以科目为单位举办公开课有力地促进了教学效果和教师素质的提高些做法得到了上级教育主管部门和社会的充分肯定，并在君山区学校管理经验交流会上推广。师报篇3

本人自20__年10月评聘为二级教师职务以来至今已有四年时间了刻将本人自担任二级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私贡献。本人一贯以来思想上用心上进政治上立场坚定能认真学习马列主义__想和__理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放拥护党的各项路线方针政策自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表学生的表率强的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业乐于为临泉的教育事业做出自我无私的奉献并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。二、加强学习，提高业务水平。为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平适应于当前教育形式飞速发展的要求自我不满足于现状坚持不懈的加强专业知识技能的学习。自我还用心参加各级各类的继续教育，以不断的充实自我的知识。在用心参加各项继续教育学习的同时我还以勇于开拓大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《中学教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息精心研《新

课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。多年来，自我用心投入到学校语文科组织的教学研究活动中练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。正是透过潜心钻研教学业务及用心参加继续教育“充电”，使自我的工作潜力和业务水平得以不断提高此自我不但能完全胜任中学语文科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如成为我校语文科教学骨干之一同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自参加教育工作以来，一向担任中学语文科教学工作任务。当班主任时，自我用心抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路每当新学年接过一个新班我都根据本班学生的实际状况及学校对班级管理的要求织学生学中学生日常行为规范》和《中学生守则》，从思想上、行为上规范和约束每一位学生，做到防范于未然。自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤进班，使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作中除了注意抓好班风建设外还十分注意加强后进生的教育转化工作那些思想纪律习差的后进生从不歧视，

而更加关心爱护他们用心想方设法转变他们经常找他们拉家常谈人生叙理想讲前途和风细雨地动之以情晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田因此自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成，并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班群众”。多年来自我不但努力做好班主任工作而且还努力搞好教学工作心实施素质教育视培养学生创新意识和动手潜力。每一个学年的开始自我都愉快地服从学校领导的工作安排从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要质量。勤进班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习用心性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。因此，任职以来，自我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩，年年都位于全校前列。四、扬长避短，更上一层楼。回顾自我担任语文二级教师职务以来四年的工作教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重但我有决心信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。

综上所述人自认为贴合申请中学语文二级教师职务的条件和资格，请上级有关部门给予评审！师报篇4这学年来人在教育教学工作中终持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想重视学生的个性发展重视激发学生的创造潜力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强从领导的分工心做好本职工作认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，构成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得，不断提高从而不断提高自己的教学水平并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理论及时更新教育理念用心参加校本培训并做了超多的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们务必具有先进的教育观念才能适应教育的发展所以我不但注重群众的政治理论学习还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1课前准备：备好课。2认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。3了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。4思考教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境造良好的课堂气氛堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学数学的兴趣堂上讲练结合置好家庭作业作业少而精，减轻学生的负担。6要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生

抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去要做好对学生学习的辅导和帮忙工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。7用心参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并用心运用有效的工作时间做好自己分内的工作在工作上我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但用心参加各项培训，到各地听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们当然在教学工作中存在着一些不足的地方须在以后进一步的努力。

总而言之此刻社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己奉献。师报篇5老师们，好的岗位，钱多的岗位很多人都想，我也不能超凡脱俗这就好比我们走在大街上时不时会邂逅一位貌若天仙的美女，如果美女从你对面走来，你看都不看一眼，目光在美女身上半秒钟的停留时间都没有那别人会认为你的身体有问题但是如果你看得太专注目光停留时间过长甚至挡着了别人行走的路线，那肯定有人会认为你的心理有问题。同样的对待岗位竞聘的问题上自既不会视若不见，置若罔闻，也不会望穿秋水，垂涎三尺。而是抱着尽人力听天命的态度：尽人力，就是对人对事都尽到责任，任何时候都问心无愧；听天命，就是相信天道酬勤，相信政策不会针对我个人，既不会有意偏袒于我也不会有意损害于我我相信大多数人的善良和公正。本人从读书到现在，尝过酸甜苦辣，经历过喜怒哀乐，走过阳关大道，也走过独木小桥。有时候，光风霁月，有时候，乌云满天，有时候山穷水尽，有时候柳暗花明。金榜上也曾题过名，春风里也曾得过意，同时也曾运交华盖，四处碰壁，五内俱焚。虽然没有干成什么惊天伟业，不过倒也平安充实。

走上教育岗位以来就工作态度和责任心来说我都是很好的。但是，只凭良好的工作态度和责任心去教学生，未必是一个好老师我96年调到南州小学当时是教四年级一个班的语文，当班主任，想当初，到城里教书是自己多年追求的目标，来到南州小学以后，我的工作热情有增无减，工作非常认真，教学效果也比较好。但是，不大能得到孩子们的喜欢，甚至有的学生还很反感自己自己也感觉工作很劳累没有从工作中感受到多少乐趣。98的时候，我有幸到江北区324医院礼堂听了几位长期从事小学语文教学研究的学者的报告今还记得其中一位是华东师大的杨再随教授这个报告让我心里泛起涟漪开始不时的反思自己方法上的不足。更有幸的是，元旦节放假三天期间已如雷贯耳的魏书生老师到重庆后勤工程学院作报告并亲自上课当时学校并没有安排我去是因为安排去的一位老师临时有事去不了，我才得以挤进去。魏书生近两天的讲学和授课，内容详实而精彩对我来说简直是醍醐灌顶受到了从教以来最深刻的对教育本质、教育理念、教育方法的重新认识，还受到了人生观、价值观的洗礼。人不仅要埋头拉车，还要会抬头看路。魏书生的报个对我来说疑就是教会了我在教学上抬头看路。从那以后，我经常咀嚼魏书生的教育思想，买了魏书生的几本有关语文教学、班主任工作、学生学习方法、家庭教育方法的相关书籍认真的学习还记了一大本学习笔记每次寒暑假开学前半个月我都会拿出这些资料重新武装自己的头脑感觉工作

起来特有底气我当初接的四年级那个班升到五年级的时候学风班风大有好转，六年级的时候，班级管理和学习成绩，各方面都很令人满意，师生关系融洽，也得到了家长们的肯定和支持，我也体会到了当教师的乐趣我的工作也得到了大家的承认当年暑假评职称虽然当时的南州小学两年才有一个名额但是我还是得以通过，同时，也就是这一年，我入了党。这个班级年夏天毕业是我们学校的第二届毕业生目前很多学生都在读大四。99学年我接的新班是六年级这个班在当时是全校比较乱的一个班级，每年都换老师，我接手以后，进步比较大，我现在还记得我当时在这个班上的一节校内研讨我的战友邱少营》，受到很多老师的肯定，这个乱班的学生的好转也出乎很多老师的想象。这个班最值得一提的学生就是谭老师的女儿李__目前在中国人民大学读大三20__――20__学年，我教了当时的20__届3班，这个班让我很有成就感，成绩好，人才多。学校篮球队，绝大多数主力来自这个班，获得全县第二名（输给用中学生参赛的__小学）；喜欢美术的何x康x在都就读四川美院音乐天才郭x毕业过后还被请回来参加20__年的全镇教师节文艺汇演我们学校教师合唱队里唯一的担任童声领唱的学生有成绩好力强的__学生中就读于南开中学，高考过后还到学校来看过我别还值得一提的是上学年毕业的小班是捡拾的两位陈老师的胜利果们教了1年级

我非常喜欢这个班的学生和这些孩子们一起上课很多时候就是享受，轻松加愉快。包括最调皮的也最缺乏管束的王_对我也非常恭敬子们毕业的时候的感到非常的留我今天打的这条领带，七匹狼的，199元，就是这个班的孩子们给我买的，虽然不是特别好看，但是我很喜欢）。自从我接触魏书生的实践和理论后后来教的学生无论是好班还是差班我都能做到让好的更好让差的有进步特别大的变化是我和后面所教的每一个班级的孩子们关系处理都很好，无论多调皮的孩子，在我的班级里都不会和我对着干，学生们都很喜欢我，亲近我，喜欢我上他们的课但是我并没有觉得比以前累实际上身心都比以前轻松得多，让我很有成就感。聪明不是我的特长，善于学习和积累持积极的心态和踏实做事的作风我多年的风格。无论是当普通教师还是从事教学管理或者在古南教办工作期间，都是我追求工作成绩，赢得尊重和信任的良方。最后，说一句话和大家共勉：在本次岗位竞聘上，肯定不可能人人都晋级，人人都满意，万一遇到“恋人结婚了，新郎不是我处境望能够坦然面对静接受光总在风雨后请相信人生路上有彩虹。师报篇6光阴似箭转眼间进入教师行列已近一年在各位老师的帮忙和支持下领导的信任鼓励下作一名新教师的我成长、

进步了不少回顾这一年的工作我对自己的表现有满意也有不足之处，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。本年度，我担任二年级数学的教学工作。在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手为了让自己的教学方法适应学生的学习方法我不断改善自己的缺点常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。多看书，多上。用心学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导更好的进行教育教学我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习自己充电经上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。

及时写教学反思量坚持每一天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。为了更好适应教师的主角使自己更快成长我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度。加强学习除了向书中学习外还要继续向有经验的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要用心参与课题探究。继续坚持及时撰写好相关的_总结学校和自己的课题作好准备。这一年来学习我收获不少论在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上都很大的进步今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。师报篇7

20__的辛苦耕耘即将结束无论是成绩还是教训粒粒皆辛苦。现在做个回顾盘点，下面是本人的述职报告：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。广泛的学习教育教学理论知识科基础知识实自己树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础重家长极传播科学家教方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。在长期的教育实践工作中，我形成了创新、笃行、乐教的教学风格。课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。我的教学语言亲切幽默充满智慧以春风化雨的细腻滋润每个学生的心田课前真研读教材把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求一个个活泼有趣的数学情境中，鼓励学生交流、分享、倾听、互助、反思，丰富了他们的情感体验，激发兴趣，树立信心，从而体现了数学的价值。由于数学学科的特点，思维缜密、环环相扣，随着课程的加深，学困生会越来越多。针对这部分学生，我不强调、不放弃，不制造紧张气氛让他们和大家有平等自由的学习空间设计游

戏激发兴趣、借助直观教具分解难度，师生、生生一对一讲解。最后，联系家长，为其树立端正的育儿理念，介绍科学方法，用教师的良好人格影响学生、家长。作为数学教师我不仅注意做好自己的本职工作还主动协作两位班主任老师进行班级管理于本年级组内的活动和任务,我本着积极参与互助团结的态度，为团队的共赢做出应有的贡献。在校党支部开展的“我推荐、我评议身边好人活动中，我被同事们推选为年级组代表。师报篇8时间飞逝，转眼间，我从事幼教工作已经半年有余，在过去的半年工作中过得很有意义也很有挑战性自己在思想政治业务能力等方面都有很大的进步当然也存在着不足现将半年多的工作总结如下，为今后的工作开展奠定良好的基础。一、政治思想方面本人坚决拥护中国共产党的领导思想端正认真贯彻党的教育方针积极参加时事政治学习不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想时加强教育法律法规的学习依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守园里的各项规章制度。

二、教学方面我虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习极参加园里组织的教师间相互听课活动并认真做好听课笔记工作中我以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的活动计划。在教学中我深知要提高教学质量关键就是要把课上好为此我认真备好每一节课自己动手制作教学用图和活动道具重视教学内容的趣味性以游戏为基本活动充分体现幼儿学习的主体性地位我还不断地对自己的教育实践进行反思积极找出问题的症结。在业务学习方面，我利用空闲时间阅读了一些幼儿教育方面的相关书籍并在上注册了账号定期地去观看优秀教师的精彩讲课视频，不断扩宽知识面，开阔自己的视野，力求能为教学内容注入新的活力。三、保育方法作为刚刚接触幼教工作的我来说己在保育方面的工作能力还是非常欠缺的但是我并没有气馁而是积极抓住有班上老师请假或外出学习的机会，主动到班上去和另外一个老师配班，学习保育常识锻炼自己的实操能力经过老师们的帮助和指导再加上自己的勤奋练习我从一开始急急忙忙杂乱无章的状态到现在已经能够做到有条不紊地完成早晨卫生消毒晨检饭前准备、饭后活动组织、区角活动等幼儿一日保育常规活动。我在

日常生活中非常重视对幼儿品德的教育导幼儿了解自己与集体的关系，团结互助，养成良好的生活习惯。我尊重幼儿的成长规律，鼓励幼儿大胆表现自己的想法，树立自信心，为他们在幼儿园能够健康快乐地成长保驾护航。四、家长交流方面家庭是幼儿园重要的合作伙伴长和老师之间的有效交流互动，将有助于幼儿更好地成长，实现家园互动。我在平时上课时注意留心观察每位幼儿的动态发现问题或异常时及时告知班上老师和幼儿家长并利用能和家长沟通的有限时间积极主动地去和家长交流讨论解幼儿的成长环境家的作息时间、特殊爱好和习惯等并积极和家长探讨幼儿教育的好方法了解他