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扮家家艺术：扮家家活动目标：、学唱歌曲，受歌曲欢乐的节奏。、创编动作，现做家务的情景。、愿意与同伴起参与表演。活动准备：、音乐CD。、布置好的娃家。活动过程：、倾听音乐，象音乐表现的家庭情。指导语：歌里了一个什么样的故事？、学习歌曲。）、教师演唱幼儿轻声跟唱。）、教师与幼共同大声演唱歌曲。、引导幼儿回在家里看到爸爸妈妈怎么做家务的，请个别儿表演。指导语：你看爸爸、妈妈平时会做些家务活呀？你能表演我们看看吗？文档仅供参考

文档仅供参考、与幼儿讨论如果“扮家家这游戏，需要哪些人及材。将幼儿进行分，一个人当爸爸，一人当妈妈以及娃娃家材。、播放音乐，师与幼儿一同“扮家家的戏。两名幼儿一名演爸爸，一名表演妈。教师可以以孩角色进入，也可以去娃家做客，观看孩子活情况。、活动结束后行小结。指导语：今天游戏中你表演，你扮了谁？你做了哪些事情你是怎么照顾娃的？文档仅供参考

文档仅供参考彩色世（美术）活动目标1、认各种颜色并能通过给小动送物体验游戏的乐趣2、通过各种游戏增进动的灵活性。活动准备：各颜色的头饰、地上画的圈、各种颜色的水粉及宣纸、各种色的玩具、故《宣纸的故事》、6种小动及小动物的家活动过程：1、《色大风吹》的游戏引入课。朋友们今天咱们玩一个好的游戏——颜色大风，把小朋友们分成六，每组戴不同颜色的头，我们先请幼儿看看自己的饰是什么颜色的，然老师说“大风红色头饰的小朋”红色头饰的小朋友就在圈内，其它颜色头的小朋友则站在圈外用吹，老师检查没有错，再替换同的颜色。、这个游戏好吗？好玩！那小朋友表现的那么好，现在请们帮个忙行吗行！你们看小它们家住的是什么颜的房子，红颜色的，那们家放什么颜的玩具？红颜色，小猫的家是什么……，瞧！这么多颜色的玩放在一起都混，那请小朋友们帮忙给分一分，把各颜色的玩具放在小动物家里。、小动物们热地邀请咱们去做客，咱们带什么礼物叱？噢有了，老师教们染色，每位朋友染一幅漂亮的染送给小动物们，这是一好办法：进行色游戏。、利用染好“小手”进行蹈表演，《彩色世界真奇》、小朋友们戴自己的礼物到小动物做——行区域游戏。科区行调色游戏，观察颜的变化。美工区进行涂色各种颜色的水果各种颜色的碎来添色语言区进行表演，想一想，红色的物体并说出它作。、进行户外锻，各种颜色的队伍进比赛效分：幼儿在游戏中巩固了对彩的认

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