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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程美术领域(蔬果教案)课程标准幼儿能够学会认识蔬果的名称以及蔬果的衣服是什么颜色的.最主要的是要学会给他们穿上漂亮的衣服.教学内容分析这个活动内容更好的展现了什么叫做从生活中的事例去进行教学,帮助小朋友对事物有深刻的认识并且能够直观展现出来.简单的说就是幼儿对本节课程很有兴趣.教学目标1.认识蔬果的名称.2.知道每种蔬果他们各自的衣服是什么颜色的.3.能够根据自己看到以及认识到的东西进行涂色活动学习目标对颜色的认识有更深的印象,同时锻炼涂色的技巧.学情分析本节课时时间可分为两节课进行,帮助孩子能够掌握所学东西重点、难点重点:幼儿对涂色方面的方法是否掌握.难点:进行此节活动,幼儿在动手能力方面还需要加强.教与学的媒体选择多媒体PPT展现方式课程实施类型偏教师课堂讲授类√偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号12345…………教学活动详情教学活动1：认识蔬果活动目标能够认识各种蔬果。感知活动中与同伴一起讨论合作的精神。表达自己在活动中学习到了什么东西。解决问题平时让小朋友有更多表现得机会，锻炼自信心的提升。技术资源主要是通过多媒体的方式丰富幼儿的见识，提高他们的学习兴趣。常规资源教师补充幼儿在认识蔬果时的一些问题。活动概述此次活动增加了师生之间的情谊。教与学的策略希望宝宝在玩中学，不用那么早就体会到学习是有压力的事情。反馈评价小朋友很有兴趣，对蔬果认识深刻。教学活动2：给蔬果涂色活动目标能够按照从上往下、从左往右的方法进行涂色。感知涂色的乐趣。表达自己喜欢的东西是什么，说出理由。解决问题平时在美工区放一些需要涂色的纸张。技术资源能大胆表达自己的想法。常规资源在涂色过程中能做到安静地涂色，知道不打扰旁边的人。活动概述在涂色中还需后期多加培养这方面的能力。教与学的策略能根据自己的特点活动类型进行不断的创新。反馈评价个别幼儿还需要

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