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文档简介
Grade
Grade4Class1
Teacher:
LinRuochan
Topic
Unit5Whatdayisittoday?
TeachingContents
Part2Unit5
Period
March16,2017
TeachingStyle
PPT&Games
TeachingAims
ReviewthewordsfromMondaytoSunday.
Sentence:＊What’syourfavoriteday?
＊Myfavoritedayis...
＊Whydoyoulike….
＊On..,wehave….Ilove….
Learnthetext:Let’stalk
Teaching
ImportantPoints
Readandunderstandthenewtext,andtrytouseindailylife.
Difficultpoints
Pronuncethewordsandrecitethetextfluently.
Steps
Teacher’sActivities
Pupils’Activities
purpose
One:Talentshow
Playtheflash.
Greeting.
Singasong.
T:Goodmorning,everyone!
Ss:Goodmorning,MissLin!
GiveSsaplacetoshowtheirEnglishandcreateanEnglishatmosphere.
Two:Elicitation
Reviewthewordsofweeks.
Playthewordgames.
Leadinthroughthisactivity.Havethestudentsgetreadyfortheactivity.
Three:In-put
PlaythePPTandhavethestudentslookatthepicturesofBen’stimetable.
Followtheppttounderstandthetext.
HaveSsunderstandthetext.
Playthevideoandlistentothetext.
Watchandlistentothetext.
Understandthetextaccordingtothevideo.
PlaythevideoandhaveSsfollowtoreadthetextsentencebysentence.
Payattentiontothewordsandreadthesentences.
Toidentifythewordsandsentences.
Four:Practice
PlaythevideoandhaveSslistenandrepeat.
HaveSsrepeattogether.
Repeatcompetition.
Listenandrepeat.
Ssrepeattogether.
Pairsofstudentsrepeat.
Cultivatethestudents’attentioninclassandtheirimitationability.
HaveSsreadandroleplay.
Ssdopair-work.
Groupscompete.
Workinpairsandroleplay.
Canreadthetext.
Prepareforthenextstep.
Five:Out-put
HaveSstrytoactoutthetext.
HaveSsdoexercises.
Trytoactoutthetext.
Dotheexercises.
Checkwhethertheycanmasterthetext.
Six:Homework
HaveSsroleplaythetextwiththeirpartners.
Recitethetext.
Actoutthetext.
Getreadyforthenextperiodandcultivatethestudents’abilityofself-study.
Writingonboard
Unit5Whatdayisittoday?
1234What’syourfavoriteday?
＊Myfavoritedayis...
＊Whydoyoulike….
＊On..,wehave….Ilov
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