人体和脊椎动物生命活动调节与稳态人教版生物

人体和脊椎动物生命活动调节与稳态人教版生物第1页/共306页考点自主梳理►知识点一细胞生活的环境1．体液的组成与内环境血浆组织液细胞外液细胞内液体液

牛牛文库文档分享第2页/共306页2．细胞外液成分比较(1)组织液、淋巴的成分和含量与血浆________。(2)最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。3．细胞外液理化特征(1)渗透压：大小主要与________、________的含量有关。(2)酸碱度：正常人血浆近中性，pH为____________。(3)温度：一般维持在________左右。4．内环境与外界环境的关系：内环境是细胞与外界环境进行________的媒介。相近无机盐蛋白质7.35～7.45

37℃物质交换

牛牛文库文档分享第3页/共306页[概念辨析]1．血浆中含有水、无机盐、血红蛋白、代谢废物、气体、激素及各类营养物质。(

)2．内环境是机体进行生命活动和细胞代谢的场所。(

)3．剧烈运动时，血浆中乳酸含量大增而pH基本不变。(

)××√

牛牛文库文档分享第4页/共306页►知识点二内环境稳态1．内环境的动态变化特点(1)动态变化：内环境的________和理化性质处于动态平衡中。(2)稳态：正常机体通过调节作用，使各个________、系统协调活动，共同维持内环境的________状态。2．对稳态调节机制的认识(1)经典解释：在________和________的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。(2)主要调节机制：________________调节网络。成分器官相对稳定神经调节体液调节神经—体液—免疫

牛牛文库文档分享第5页/共306页(3)稳态失调：人体维持稳态的________是有一定限度的，当外界环境变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，均会遭到破坏。3．重要意义内环境稳态是机体进行____________的必要条件。调节能力正常生命活动

牛牛文库文档分享第6页/共306页[问题导思]空气中的O2进入组织细胞被利用至少穿过多少层生物膜？[问题导思]空气中的O2进入组织细胞被利用至少穿过11层生物膜，依次是肺泡上皮(2层)、毛细血管壁(2层)、红细胞(进出2层)、毛细血管壁(2层)、组织细胞(1层)、线粒体(2层)。

牛牛文库文档分享第7页/共306页考向互动探究

►探究考向一细胞生活的环境及内环境1．体液、细胞内液与细胞外液的关系

牛牛文库文档分享第8页/共306页2．不同体细胞所处的内环境不同细胞名称组织液所处内环境组织细胞毛细血管壁细胞毛细淋巴管壁细胞血细胞淋巴细胞和吞噬细胞组织液血浆、组织液淋巴、组织液血浆淋巴、血浆

牛牛文库文档分享第9页/共306页

3.细胞内液与内环境、细胞外液与外环境的区别(1)细胞内液是指细胞内的液体，内环境是指由细胞外液构成的液体环境。(2)细胞外液存在于细胞外，是由血浆、组织液和淋巴等构成的体内细胞所处的液体环境；外界环境指人体外的环境。①人的消化道、呼吸道、肺泡腔、子宫腔及尿道与外界相通，属于人体内的外环境；由外分泌腺(如唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、泪腺、汗腺、皮脂腺等)分泌的，运输到体外和消化腔的液体，包括各种消化液、泪液、汗液、尿液等，与外界直接接触，这些液体不属于内环境，也不是体液。

牛牛文库文档分享第10页/共306页②内环境的“内”与“外”是相对的，从人体的角度看是内环境，从细胞角度看是细胞外液，所以，内环境和细胞外液是同一概念。③内环境属于多细胞动物的一个概念，单细胞生物无所谓内环境；正常内环境中必有细胞生活。4．组织水肿及其产生原因分析组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿，其引发原因如下：

牛牛文库文档分享第11页/共306页

牛牛文库文档分享第12页/共306页【特别提醒】注意血液与血浆的比较1．血液的成分(1)液体成分——血浆(包括水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、血浆蛋白等)。(2)有形成分——血细胞(包括红细胞、白细胞和血小板)2．血浆是血液的一部分，是血细胞直接生活的液体环境，属于机体内环境的组成成分。3．血浆中水的来源：组织液、血细胞、淋巴，还有消化道吸收等。

牛牛文库文档分享第13页/共306页例1

[2011·江苏卷]下列关于人体内环境的叙述，错误的是(

)A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等C．组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大D．血浆的成分稳定时，机体达到稳态D

牛牛文库文档分享第14页/共306页[解析]本题考查人体内环境稳态及其调节，同时考查考生的理解能力。内环境是体内细胞生活的液体环境，包括血浆、组织液、淋巴等，抗体经浆细胞分泌后主要在组织液中与抗原结合，A说法正确；人体细胞代谢过程中产生的废物二氧化碳和尿素要经过内环境才能排到体外，神经递质可以释放到突触间隙，突触间隙液可看成是组织液，B说法正确；组织液中90%能够渗回到血浆，10%左右不能直接回到血浆，只能通过淋巴，由淋巴循环在左右锁骨下静脉回到血浆中，C说法正确；内环境稳态包括组成成分、pH、温度等保持在相对稳定状态，仅血浆成分稳定，机体不一定达到稳态，D说法错误。

牛牛文库文档分享第15页/共306页[易错易混]

人体内的生理反应的发生场所常易混淆，现总结如下：1．发生在内环境的生理过程(1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸实现pH的稳态。(2)兴奋传递过程中神经递质与受体结合。(3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。(4)激素与靶细胞的结合。2．发生在细胞内液的生理过程(1)细胞呼吸的过程，如葡萄糖分解成丙酮酸、氧气与[H]结合等。(2)光合反应的过程，CO2与C5的结合等。3．发生在消化道(外界环境)的生理过程：消化道内蛋白质、淀粉、脂肪在消化酶的作用下分解。

牛牛文库文档分享第16页/共306页第26讲│考向互动探究[互动探究]D项，血浆的酸碱平衡主要依靠哪些物质的调节？[互动探究]人体血浆pH通常在7.35～7.45之间，而且相对稳定，主要依靠血浆中的缓冲物质H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/NaHPO4的调节。

牛牛文库文档分享第17页/共306页变式题如图26­1是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是(

)图26­1DA．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质C．浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④

牛牛文库文档分享第18页/共306页[解析]首先识别组织结构示意图中各部分的名称：①为淋巴，②为血浆，③为组织液，④为细胞内液，然后分析各个选项。内环境是由淋巴、血浆和组织液构成的，不包含细胞内液；血红蛋白位于红细胞中；浆细胞分泌的抗体先进入③组织液，再进入②血浆；血浆中的氧进入组织细胞的途径是②血浆→③组织液→④细胞内液。

牛牛文库文档分享第19页/共306页►探究考向二内环境的理化性质

牛牛文库文档分享第20页/共306页1．渗透压(1)定义：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。(2)渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，具体如下表：溶质微粒数量对水的吸引力渗透压高低越多越大越高越少越小越低(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋、Cl－。

牛牛文库文档分享第21页/共306页2．酸碱度(1)正常人的血浆pH接近中性，约在7.35～7.45。(2)维持因素：血浆中存在缓冲物质，如NaHCO3/H2CO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。3．温度人体细胞外液的温度在37℃左右，这是一个适宜体内酶活性的温度。[注意]

渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面，三者的相对稳定状态是生活细胞维持正常形态和功能的前提条件，如人体细胞外液的体温一般维持在37℃左右，体温过高或过低则代谢发生紊乱。

牛牛文库文档分享第22页/共306页例2关于动物内环境稳态的叙述，错误的是(

)A．血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关B．H2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质C．细胞内、外的Na＋、K＋分布不平衡状态是通过消耗能量来维持的D．运动后Na＋、K＋排出体外较多，但机体的内环境仍维持相对稳定状态A

牛牛文库文档分享第23页/共306页[题后反思]人体pH稳态的维持(1)稳态维持的原因：血浆中存在缓冲物质，如NaHCO3/H2CO3、NaH2PO4/Na2HPO4等。(2)维持机制酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。

牛牛文库文档分享第24页/共306页

牛牛文库文档分享第25页/共306页[互动探究]D项，若运动后Na＋、K＋排出体外较多，人体内哪种激素含量增多？[互动探究]运动后不但丢失了盐同时也丢失了水，抗利尿激素增多；肝糖原分解加快，胰高血糖素分泌增多。

牛牛文库文档分享第26页/共306页变式题下列选项中，不属于人体内环境稳态范畴的是(

)A．细胞核中DNA含量相对稳定B．血浆渗透压相对稳定C．人体细胞外液温度一般维持在37℃左右D．血浆pH相对稳定A

牛牛文库文档分享第27页/共306页[解析]细胞核中DNA含量的相对稳定属于细胞稳态的范畴，血浆渗透压、细胞外液温度、血浆pH都属于内环境稳态的范畴。不属于人体内环境稳态范畴的是A项。

牛牛文库文档分享第28页/共306页►探究考向三内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境的稳态是通过机体不断与外界进行物质和能量交换实现的，具体的物质交换过程如图26­2所示：图26-2

牛牛文库文档分享第29页/共306页分析图解可领悟到：1．体内细胞只有经过内环境才能与外界进行物质交换，因此内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2．直接与内环境的物质交换有关的系统有四个(消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统)，器官有一个(皮肤)。3．人的呼吸道、消化道、膀胱等由孔道与外界相连，其内储存的液体也直接与外界接触，所以这些液体不属于体液。

牛牛文库文档分享第30页/共306页例3

[2011·蚌埠模拟]据图回答下列问题：(1)若某人长期营养不良，血浆中蛋白质减少，会引起图甲中[

]________中的液体增多，其结果将会引起组织________，其水的来源为________(填字母)，通过__________________________结构转移(填字母和名称)。B组织液水肿C、Ab细胞膜、a毛细血管壁

牛牛文库文档分享第31页/共306页(2)图乙中⑦的内液约占人体体液的________；④与①⑥成分上的主要区别在于④中含有较多的________；①④⑥合称为________，④的渗透压大小主要与_________________的含量有关，③的具体内环境是________________。2/3蛋白质细胞外液无机盐、蛋白质组织液和血浆(3)红细胞中的氧被组织细胞利用经过的途径为(用图中的数字表示)__________________，共穿过________层膜结构，CO2浓度最高的为图乙中的[

]________。(4)图乙中④与⑥相比，⑥中不含有的成分主要是________________。(5)某人喝大量的食醋后是否会引起内环境中的pH明显下降？________。原因是图中[

]内存在着________物质。⑤→④→③→⑥→⑦6⑦组织细胞大分子蛋白质不会④缓冲

牛牛文库文档分享第32页/共306页第26讲│考向互动探究[解析]长期营养不良，血浆中蛋白质减少，血浆渗透压降低，水分外渗，导致组织水肿；细胞外液中，组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。血液中红细胞运输的氧气，需要透过红细胞膜1层，毛细血管壁2层膜，组织细胞膜1层，线粒体膜2层，共6层膜。CO2是细胞呼吸作用的产物，故细胞中浓度最高。血浆与组织液比较，血浆中含有大分子的蛋白质。由于血浆中含有HCO3-、HPO42-等离子，能使血浆的pH保持相对稳定。本题应先判断出图甲中A、B、C、D液体和a、b、c、d结构的名称，再准确判断图乙中①～⑦的名称，然后解题。

牛牛文库文档分享第33页/共306页[题后反思]1.体内细胞只有经过内环境才能与外界环境进行物质交换，因此内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介。2．直接与内环境物质交换有关的系统有四个；不同的组织细胞生活的内环境不同。

牛牛文库文档分享第34页/共306页[互动探究]若图甲消化道中的蛋白质在蛋白酶的作用下水解成多肽需要消耗能量吗？多肽在肽酶的作用下进一步水解成氨基酸，则氨基酸被A吸收的运输方式是什么？[互动探究]不需要；主动运输。

牛牛文库文档分享第35页/共306页变式题图26­4表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种器官。①②是有关的生理过程。下列说法中错误的是(

)图26­4BA．内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B．Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮肤

牛牛文库文档分享第36页/共306页第26讲│考向互动探究[解析]题图是由内环境抽象出来的关系图。Ⅰ与体外之间物质能进能出，并能为内环境提供O2和排出CO2，说明Ⅰ是肺；内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁；Ⅱ内的葡萄糖通过①只能进入血液；Ⅲ是肾脏，②表示重吸收作用；皮肤有保护作用，皮肤中的汗腺通过分泌汗液排出部分废物，另外皮肤还具有蒸发水分和散热的作用。

牛牛文库文档分享第37页/共306页►探究考向四内环境稳态的调节机制及意义1．内环境稳态的实质、调节机制和意义实质内环境的各种化学成分和理化性质在一定范围内维持相对稳定的状态调节基础人体各器官、系统协调一致地正常运行机制神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，其中水和无机盐等平衡调节依赖于神经和体液调节，侵入人体的病原微生物依赖于免疫调节能力大小有一定限度，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，稳态就会遭到破坏意义是机体进行正常生命活动的必要条件①血糖正常：保证机体正常的能量供应②温度、pH相对稳定：酶活性正常，细胞正常代谢③渗透压相对稳定：细胞维持正常的形态和功能

牛牛文库文档分享第38页/共306页

2.“生物体维持pH稳定的机制”实验(1)实验原理：各种生物均具其特定的pH范围——这是保证酶活性的前提，生物组织中pH之所以维持稳定，与其含有缓冲物质(如人血浆中含HCO3-、HPO42-等)有关。本实验采用对比实验的方法，通过向自来水、缓冲液、生物材料中加入酸或碱溶液引起pH的不同变化，定性说明人体内液体环境与缓冲液相似，从而说明生物体pH相对稳定的机制。(2)实验对比分析

牛牛文库文档分享第39页/共306页图26­5①表示用NaOH对自来水的处理。②表示用NaOH或盐酸分别对缓冲液和生物材料的处理。③表示用盐酸对自来水的处理。

牛牛文库文档分享第40页/共306页比较以上三曲线变化规律可知：生物材料的性质类似于缓冲液，说明生物材料内含有酸碱缓冲物质，从而能维持pH相对稳定。【说明】1．水果、蔬菜中往往含有一些碱性物质，如碳酸钠。当食用这些食物时，碳酸钠进入血液后，就与血液中的H2CO3发生反应形成碳酸氢钠，而过多的NaHCO3可以由肾脏排出。这样，血液的pH仍可维持相对稳定状态。2．哮喘、肺气肿、剧烈运动或初上高原等特定情况下，机体因缺O2进行无氧呼吸造成体内乳酸积累，但在缓冲物质作用下，与NaHCO3结合生成的乳酸钠排出体外，生成的碳酸分解产生CO2随呼吸系统排出体外，血浆pH仍维持相对稳定。

牛牛文库文档分享第41页/共306页例4

[2011·上海单科卷]如图26­6表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是(

)CA．若①表示免疫分子，则①包括抗体、淋巴因子等B．内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等C．寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢D．若②表示促甲状腺激素，则②的分泌量不仅仅受甲状腺素的调节

牛牛文库文档分享第42页/共306页[解析]抗体、淋巴因子、溶菌酶属于免疫活性物质，即免疫分子；神经、体液和免疫系统共同调节内环境稳态；促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素均影响促甲状腺激素的分泌；寒冷时，控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢位于下丘脑和脊髓。

牛牛文库文档分享第43页/共306页[规律方法]几种典型内环境稳态失调症疾病名称内环境理化性质变化引起疾病的症状 尿毒症尿素等代谢废物在体内积累自身中毒和综合病症 糖尿病血液中葡萄糖含量过高多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感强烈，身体消瘦高原反应体内缺氧，血氧过低头痛、乏力、心跳加快 感冒发烧体温过高，影响酶的活性食欲不振、四肢无力 严重腹泻丢失大量的水和无机盐疲倦、周身不适、恶心

牛牛文库文档分享第44页/共306页变式题

[2011·温州模拟]在日常生活中，很多因素会引起内环境发生变化，下列相关叙述中错误的是(

)A．剧烈运动中，内环境的pH有下降趋势B．食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C．中暑是神经调节紊乱造成的，与体液调节无关D．佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系C

牛牛文库文档分享第45页/共306页第26讲│考向互动探究[解析]根据稳态的定义可知，机体的稳态是在神经和体液的共同调节下得以维持的。剧烈运动中产生的乳酸，会使内环境的pH略有下降；食物中长期缺少蛋白质，会导致血浆蛋白含量下降，进而使血浆进入组织液的水分多于回流的水分，引起组织水肿；佝偻病是机体缺少钙盐引起的；中暑是由于机体产热大于散热，导致体温上升，此过程属于神经—体液调节。

牛牛文库文档分享第46页/共306页

组织水肿的原因探究组织水肿是由于组织液增多造成的，其水分可以从血浆、细胞内液渗透而来。主要原因包括以下几个方面：(1)过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管壁通透性增高，血浆蛋白进入组织液使其浓度升高，吸水造成水肿。(2)毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高。(3)组织细胞代谢旺盛，代谢产物增加时，引起组织液浓度升高。(4)严重营养不良引起血浆蛋白减少，渗透压下降。血浆渗透压受血浆蛋白影响较大，任何使血浆蛋白减少的因素都会引起血浆渗透压下降，组织液回流减弱，组织间隙液体增加。

牛牛文库文档分享第47页/共306页(5)肾脏病变引起细胞外液液体交换失衡。急性肾小球肾炎(肾小球滤过膜通透性降低)、慢性肾小球肾炎(大量肾单位被破坏，肾小球滤过面积减少)等均能导致肾小球滤过率下降，引起水滞留。

牛牛文库文档分享第48页/共306页例5

[2011·盐城质检]如图26­7为人体体液中物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是(

)AA．①②③中O2的浓度依次升高B．细胞中的CO2进入血浆的途径依次是③②①C．①与②④相比含有较多的蛋白质D．正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于①中

牛牛文库文档分享第49页/共306页[解析]①与②可以相互渗透，②与③可以相互渗透，可推知①为血浆、②为组织液、③为细胞内液、④为淋巴，故①、②、③中O2的浓度依次降低。细胞中的CO2进入血浆的途径依次是③→②→①。组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质的含量很少。正常情况下，血浆中不存在蛋白质水解酶。第26讲│学科方法积累

牛牛文库文档分享第50页/共306页[题后反思]此题是教材图的变式，在复习时要充分重视教材图解的分析和理解。第26讲│学科方法积累

牛牛文库文档分享第51页/共306页[互动探究]如题图所示，临床上得了腹腔水肿的病人，医生要向患者①内滴注人血白蛋白的原理是什么？[互动探究]提高血浆渗透压，使腹腔内的水回渗消除水肿。

牛牛文库文档分享第52页/共306页变式题图26­8为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是(

)CA．①③都必须通过消化系统才能完成B．人体的体液包括内环境和细胞外液C．细胞与内环境交换的④为养料和氧气D．⑥可表述为：体内细胞可与外界环境直接进行物质交换

牛牛文库文档分享第53页/共306页[解析]①代表食物经消化吸收和血液循环进入内环境的过程；②③代表组织细胞产生的CO2等废物经血液循环运输到排泄器官排到外界环境的过程，不需通过消化系统；④⑤代表组织细胞与内环境之间的物质交换过程，包括养料和氧气，也包括废物；⑥表示外界环境与细胞之间的物质交换过程是间接的，故用虚线表示；人体的体液包括细胞内液和细胞外液。第26讲│学科方法积累

牛牛文库文档分享第54页/共306页第26讲│备用习题备用习题[备选理由]本题主要考查对稳态的理解，由于篇幅所限，本节探究点未涉及。

牛牛文库文档分享第55页/共306页1．[2011·济南一模]下列现象不属于内环境稳态调节范畴的是(

)A．通过肝脏可增加或减少血糖含量B．通过肺可按一定速率呼出CO2和吸入O2C．肾把代谢终产物不断排出体外D．红骨髓源源不断地造出新的血细胞D

牛牛文库文档分享第56页/共306页2．[2010·南充模拟]请根据提供的实验材料和用具，回答相关的问题：一、实验材料和用具家兔的血浆适量、蒸馏水、预先配制的缓冲液、量筒、试管若干支、Na2CO3溶液、乳酸、pH试纸。二、实验流程

牛牛文库文档分享第57页/共306页步骤A组B组①1号试管2号试管3号试管1号试管2号试管3号试管？等量缓冲溶液等量血浆？等量缓冲溶液等量血浆②滴加等量的Na2CO3溶液？③记录结果记录结果预测结果？？结论？？

牛牛文库文档分享第58页/共306页(1)步骤①中向A组和B组的1号试管中加入__________。(2)步骤②中向B组3支试管中滴加__________。(3)预测结果：A组：___________________________________________

____________________________；B组：___________________________________________

_____________________________。等量蒸馏水等量的乳酸1号试管pH变化明显，pH明显上升；2、3号试管pH变化不明显1号试管pH变化明显，pH明显下降；2、3号试管pH变化不明显

牛牛文库文档分享第59页/共306页(4)从以上实验结果分析，可以得出的结论是____________________________________________________________________________________________________________________________________。蒸馏水不具有缓冲作用，为对照组；人工配制的缓冲溶液具有缓冲作用；动物血浆与缓冲溶液一样具有缓冲作用，说明其成分中含有缓冲物质

牛牛文库文档分享第60页/共306页第26讲│备用习题[解析]本题是一个实验设计题，在实验设计题中除了要研究的变量是可变的之外，其他的条件必须保持相同。在实验过程中要遵循对照原则、单一变量原则和等量原则。对结果的分析一定要到位，把现象与结论一起总结出来。

牛牛文库文档分享第61页/共306页第27讲│神经调节

第27讲神经调节

牛牛文库文档分享第62页/共306页第27讲│考点自主梳理考点自主梳理►知识点一神经调节的结构基础和反射1．神经元结构细胞体树突轴突轴突的末梢图27-1

牛牛文库文档分享第63页/共306页第27讲│考点自主梳理

2．结构基础——反射弧：________→传入神经→________→传出神经→________。3．反射：指在____________参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的____________。[概念辨析]1．反射是一切动物神经调节的基本方式。(

)2．反射可分为非条件反射和条件反射，非条件反射可转化为条件反射。(

)3．反射弧由五部分组成，其中感受器是感觉神经末梢，效应器是传出神经末梢。(

)感受器神经中枢效应器中枢神经系统规律性应答×√×

牛牛文库文档分享第64页/共306页第27讲│考点自主梳理

[概念辨析]1．×

[解析]反射是有神经系统的动物神经调节的基本方式。2．√3．×

[解析]感受器是指感觉神经末梢，是感受刺激的结构，参与反射和感觉的形成过程，感觉在大脑皮层上形成；而效应器是运动神经末梢和它所支配的肌肉和腺体。

牛牛文库文档分享第65页/共306页第27讲│考点自主梳理

►知识点二兴奋的传导1．兴奋：是指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞____________________后，由相对________变为显著____________的过程。2．兴奋在神经纤维上的传导(1)传导形式：兴奋在神经纤维上是以________形式传导的。(2)膜电位变化：由静息时的________到兴奋时的________。(3)传导过程：在兴奋部位和未兴奋部位之间由于存在电位差而形成________。(4)传导方向：________传导。感受外界刺激静止状态活跃状态电信号内负外正内正外负局部电流双向

牛牛文库文档分享第66页/共306页第27讲│考点自主梳理

图27­2(1)突触的结构轴突线粒体突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜3．兴奋在神经元之间的传递

牛牛文库文档分享第67页/共306页第27讲│考点自主梳理

(2)过程：兴奋→轴突→突触小体(突触小泡)递质→突触间隙突触后膜→另一个神经元兴奋或抑制(3)传递特点：____________，通过突触的信号转变形式是________________________________。单向传递电信号→化学信号→电信号

牛牛文库文档分享第68页/共306页第27讲│考点自主梳理

[问题导思](1)兴奋在神经元之间单向传递的原因是什么？(2)突触间隙内的液体是什么？[问题导思](1)神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放，经过突触间隙，作用于突触后膜，因此，神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。(2)组织液。

牛牛文库文档分享第69页/共306页第27讲│考点自主梳理

►知识点三神经系统的分级调节和人脑的高级功能1．神经系统的分级调节图27­3

牛牛文库文档分享第70页/共306页第27讲│考点自主梳理

(1)________是调节机体活动的最高级中枢；小脑：维持身体________的中枢；下丘脑：________中枢、水平衡调节中枢，还与生物________等的控制有关；脑干：有许多维持生命必要的中枢，如________、心血管中枢。(2)位于脊髓的________中枢，受脑中相应的________中枢的________。2．人脑的高级功能对外部世界的________以及控制机体的________，具有__________________________等方面的高级功能。大脑皮层平衡体温调节节律呼吸中枢低级高级调控感知反射活动语言、学习、记忆和思维

牛牛文库文档分享第71页/共306页第27讲│考点自主梳理

3．大脑皮层言语区W区：损伤后病人_____________。V区：损伤后病人_____________。S区：损伤后病人_____________。H区：损伤后病人_____________。不能写字不能看懂文字不能讲话不能听懂话

牛牛文库文档分享第72页/共306页第27讲│考向互动探究►探究考向一反射和反射弧考向互动探究1．反射：是神经调节的基本方式，分为先天性的非条件反射和后天形成的条件反射。2．反射弧的结构与功能分析(1)结构如图

牛牛文库文档分享第73页/共306页第27讲│考向互动探究图27­4

牛牛文库文档分享第74页/共306页第27讲│考向互动探究(2)功能反射弧结构结构特点功能结构破坏对功能的影响感受器感觉神经末梢的特殊结构内外界刺激的信息转变为神经的兴奋既无感觉又无效应传入神经感觉神经元将兴奋由感受器传入神经中枢既无感觉又无效应神经中枢调节某一特定生理功能的神经元群对传入的兴奋进行分析与综合既无感觉又无效应传出神经运动神经元将兴奋由神经中枢传出至效应器只有感觉无效应效应器运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体对内外界刺激作出相应的应答只有感觉无效应

牛牛文库文档分享第75页/共306页第27讲│考向互动探究【特别提醒】1．反射发生必需具备的两个条件：反射弧完整和一定条件刺激。反射弧不完整，如传入神经受损，刺激中枢或传出神经，效应器也能反应，但不叫反射。2．兴奋在反射弧中的传导是单向的，因为神经冲动在突触中的传递是单向的。

牛牛文库文档分享第76页/共306页第27讲│考向互动探究例1

[2011·江苏卷]如图27­5是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，有关说法正确的是(

)图27­5A

牛牛文库文档分享第77页/共306页第27讲│考向互动探究A．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器反应C．兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号

牛牛文库文档分享第78页/共306页第27讲│考向互动探究[解析]兴奋在不同的神经元之间通过神经递质传递信息，由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内，由突触前膜释放，经扩散后作用于突触后膜，故兴奋在反射弧中的传导是单向的，A说法正确；由图中神经节的位置可以看出e是感受器，d是传入神经，c是神经中枢，b是传出神经，a是效应器。切断d，刺激b，兴奋仍能传导至a，引起a(效应器)的收缩，B说法错误；在神经中枢c处，兴奋从一个神经元传递到另一个神经元，需要经过突触，存在突触延搁现象，而在b处，兴奋是以电信号的形成传导，所以二者速度不同，C说法错误；Ⅱ是突触后膜，神经递质作用于突触后膜，其信号变化是化学信号→电信号，D说法错误。

牛牛文库文档分享第79页/共306页第27讲│考向互动探究[规律方法]反射弧各部分的判断方法(1)根据是否具有神经节，有神经节的是传入神经。(2)根据脊髓灰质结构判断，与(粗大)前角相连的为传出神经，与后角(狭小)相连的为传入神经。(3)根据脊髓灰质内突触结构判断，兴奋在突触中的传递是单向的，突触结构简图：，兴奋传递方向：→。

牛牛文库文档分享第80页/共306页第27讲│考向互动探究[互动探究]切断d、刺激b，若引起效应器反应，这种反应能称为反射吗？[互动探究]不能。因为不具备完整的反射弧的五部分。

牛牛文库文档分享第81页/共306页第27讲│考向互动探究变式题

[2010·江苏卷]图27­6为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(

)图27­6D

牛牛文库文档分享第82页/共306页第27讲│考向互动探究A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器B．b神经元的活动可受大脑皮层控制C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射

牛牛文库文档分享第83页/共306页第27讲│考向互动探究[解析]观察反射弧结构图，Ⅰ上有神经节，判定其为传入神经，伸肌肌群既连有传入神经又连有传出神经，故其内既有感受器又有效应器；b神经元位于脊髓内，其活动可受大脑皮层控制；若在Ⅰ处施加一个有效刺激，兴奋向两端传导，a处膜电位变化由静息电位(内负外正)→动作电位(内正外负)→静息电位(内负外正)；在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩不属于反射，原因是不存在完整的反射弧。

牛牛文库文档分享第84页/共306页►探究考向二分析兴奋在神经纤维上的传导——电传导第27讲│考向互动探究1．传导过程

牛牛文库文档分享第85页/共306页第27讲│考向互动探究2．传导特点：双向传导，即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。【说明】1.静息电位——内负外正，K＋通过K＋通道外流而产生。2．动作电位——内正外负，Na＋通道打开，Na＋内流而产生。3．在一个神经元内有一处受到刺激产生兴奋，则可迅速传至整个神经元，即在该神经元的任何部位均可测到生物电变化。4．只有在离体神经纤维上兴奋的传导是双向的，在反射活动进行时，兴奋在神经纤维上是单向传导的。3．电位变化曲线解读

牛牛文库文档分享第86页/共306页第27讲│考向互动探究(1)图示：离体神经纤维某一部位受到适当刺激时，受刺激部位细胞膜两侧会出现暂时性的电位变化，产生神经冲动。图示该部位受刺激前后，膜两侧电位差的变化。图27­7

牛牛文库文档分享第87页/共306页第27讲│考向互动探究(2)解读：a线段——静息电位、外正内负，K＋通道开放；b点——0电位，动作电位形成过程中，Na＋通道开放；bc段——动作电位，Na＋通道继续开放；cd段——静息电位恢复形成；de段——静息电位。

牛牛文库文档分享第88页/共306页第27讲│考向互动探究例2将记录仪(R)的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如图27­8，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是(

)D图27­8

牛牛文库文档分享第89页/共306页第27讲│考向互动探究

牛牛文库文档分享第90页/共306页第27讲│考向互动探究[解析]当图中的部位被刺激后，兴奋先传导至左侧的电极处，该处的膜电位变成外负内正，而另一侧的膜电位仍然是外正内负，所以记录仪会向左偏转，当兴奋传过后左侧电极的膜电位恢复成外正内负，所以记录仪会恢复到原来的位置；之后兴奋会传导至右侧的电极处，右侧电极的膜电位会变成外负内正，而左侧的电位仍然是外正内负，所以记录仪会向右偏转，当兴奋传过后，右侧电极的膜电位又恢复成外正内负，所以记录仪又会恢复至原来的位置。

牛牛文库文档分享第91页/共306页第27讲│考向互动探究[方法技巧]神经纤维的电位测量(1)静息电位：灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接，另一极与膜内侧连接(如图甲)，只观察到指针发生一次偏转。(2)动作电位：灵敏电流计都连接在神经纤维膜外(或内)侧(如图乙)，可观察到指针发生两次方向相反的偏转。

牛牛文库文档分享第92页/共306页第27讲│考向互动探究图甲图乙

牛牛文库文档分享第93页/共306页第27讲│考向互动探究[互动探究]若在两电极正中央给予一个适宜刺激，在R上记录到电位的变化情况是怎样的？若刺激在中央偏左位置呢？[互动探究](1)不变；(2)选D。

牛牛文库文档分享第94页/共306页第27讲│考向互动探究变式题神经细胞在静息时具有静息电位，受到适宜刺激时可迅速产生能传导的动作电位，这两种电位可通过微电流计测量，图27­9中①②③是检测时的三种连接方法与刺激前的电位状态，图①②中的刺激点与两电极间的距离相等。在刺激点给予适宜刺激时，下列说法中不正确的是(

)B

牛牛文库文档分享第95页/共306页第27讲│考向互动探究A．图①中的微电流计指针将发生两次相反方向的偏转B．图②中的微电流计指针将发生两次相反方向的偏转C．图③中的微电流计指针将发生两次相反方向的偏转D．图①与图③中的微电流计指针两次偏转的方向不同

牛牛文库文档分享第96页/共306页第27讲│考向互动探究[解析]图①中随着动作电位向刺激点两侧移动，当到达两电极处时，膜内为正、膜外为负，微电流计指针发生一次与图示相反的偏转，随着动作电位的继续移动，两连接处均恢复静息电位，此时，微电流计会再发生一次偏转，恢复到图示状态；图②中，两电极均连接在膜内，无论是静息电位时，还是刺激后，动作电位移动到两电极所在位置时，由于两电极所处位置的电位相同，电流计指针均不偏转；给予图③中的刺激点适宜刺激后，随着动作电位的传导，当左侧电极为动作电位时，右侧电极处尚处在静息电位状态，因而指针会向左偏转，当动作电位传导到右侧电极时，左侧电极处已恢复为静息电位，因而，指针会向右偏转一次；图①中的两次偏转为先右后左，图③中为先左后右。

牛牛文库文档分享第97页/共306页►探究考向三分析兴奋在神经元之间的传递第27讲│考向互动探究1．突触的常见类型图27­10

牛牛文库文档分享第98页/共306页第27讲│考向互动探究

牛牛文库文档分享第99页/共306页第27讲│考向互动探究2．兴奋的传递过程图27­11

牛牛文库文档分享第100页/共306页第27讲│考向互动探究(1)兴奋在神经元之间的传递速度远远慢于在神经纤维上的传导速度，其原因主要与神经递质的产生、释放需要一定时间有关。(2)神经递质作用于突触后膜后，即被相关酶分解。(3)神经递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜的流动性(此过程消耗能量)，最终由突触后膜的糖蛋白识别。(4)突触小体内线粒体和高尔基体含量相对较多，主要与其代谢及分泌功能有关。3．传递特点：单向传递。另外还有突触延搁，对内环境变化的敏感性等。

牛牛文库文档分享第101页/共306页第27讲│考向互动探究【知识拓展】神经－肌肉接点是指运动神经末梢与骨骼肌相接近并进行信息传递的装置(突触)。神经和肌肉是完全不同的两种组织，两者之间并没有联系，兴奋何以由神经传递给肌肉？大量的研究已证实，这种兴奋的传递是通过神经－肌肉接点装置来实现的。【归纳总结】轴突、突触小体、突触小泡、突触概念的比较

牛牛文库文档分享第102页/共306页第27讲│考向互动探究概念含义轴突神经元长而少的一个突起突触小体是轴突末端膨大形成的球状或杯状的结构突触小泡是突触小体内的囊泡结构，里面有神经递质突触由突触前膜、突触后膜和突触间隙组成

牛牛文库文档分享第103页/共306页第27讲│考向互动探究例3

[2011·温州模拟]图27­12为突触结构模式图，下列说法不正确的是(

)图27­12B

牛牛文库文档分享第104页/共306页第27讲│考向互动探究A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性C．②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷

牛牛文库文档分享第105页/共306页第27讲│考向互动探究[解析]图示为突触的亚显微结构，a为突触小体，b为下一个神经元的细胞体或树突。图示①为突触小泡，②为突触间隙，③为突触后膜。在突触小体中电信号转化为化学信号，在传递过程中需要线粒体提供能量。突触小泡中的内容物释放到突触间隙中借助于突触前膜的胞吐作用，体现了膜的流动性特点。若突触小泡中的内容物使突触后膜兴奋，则兴奋部位的电位由外正内负变为外负内正。

牛牛文库文档分享第106页/共306页第27讲│考向互动探究[题后反思]1.注意突触小体与突触的关系：突触小体是指上一个神经元的轴突末端膨大部分，是突触的一部分。在突触小体上的变化是电信号→化学信号；而突触的变化是电信号→化学信号→电信号。2．神经递质的释放方式为胞吐，体现了生物膜的结构特点——流动性。递质被突触后膜上的受体(糖蛋白)识别，其作用效果有两种：促进或抑制。3．同一神经元的末梢只能释放一种神经递质，或者是兴奋性的，或者是抑制性的。

牛牛文库文档分享第107页/共306页第27讲│考向互动探究4．递质的去向：神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅速停止作用，为下一次兴奋做好准备。5．一个反射的完成过程中，同时存在兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递，突触数量的多少决定着该反射所需时间的长短。

牛牛文库文档分享第108页/共306页第27讲│考向互动探究[互动探究]若此突触为“神经—肌肉”接点①中内容物使b兴奋后始终不被酶分解，那么会发生什么现象？若b上的特异性受体被某种有毒物质占据，①中内容物不能与之结合，那么又会发生什么现象？[互动探究]肌肉持续收缩，僵直。突触后膜不会产生电位变化，阻断信息传导。

牛牛文库文档分享第109页/共306页第27讲│考向互动探究变式题如图27­13中甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是(

)图27­13C

牛牛文库文档分享第110页/共306页第27讲│考向互动探究A．在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图乙所示结构上的传导(或传递)方向不能由①→②B．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次C．突触小泡内的神经传递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量D．人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导

牛牛文库文档分享第111页/共306页第27讲│考向互动探究[解析]在反射弧中，神经元和神经元之间通过突触相联系，在突触处兴奋只能从突触前膜传到突触后膜；突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是胞吐；在拔牙时感觉不到疼痛，因为疼痛的信号没有经过大脑，否则就应该有疼痛的感觉，或者是大脑被麻痹，但这是局部麻醉，不是全身麻醉，显然不会麻痹大脑，所以只能是疼痛信号没有传入大脑。

牛牛文库文档分享第112页/共306页►探究考向四神经系统的分级调节和人脑的高级功能第27讲│考向互动探究1．神经系统的结构和功能结构名称主要神经中枢功能脑大脑语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等除了具有感知、控制躯体的运动外，还有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能小脑维持身体平衡的中枢维持身体平衡脑干呼吸中枢、心血管运动中枢调节呼吸、心血管运动下丘脑体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖调节中枢等调节体温、水盐平衡、血糖平衡等脊髓调节躯体运动的低级中枢受大脑的控制

牛牛文库文档分享第113页/共306页第27讲│考向互动探究【说明】高级中枢——大脑皮层，其余小脑、脑干、下丘脑、脊髓均为低级中枢，且低级中枢受高级中枢的调控。2．语言中枢受到损伤而引起的功能障碍症W区(书写言语区)V区(视觉言语区)H区(听觉言语区)S区(运动言语区)失写症失读症听觉性失语症运动性失语症

牛牛文库文档分享第114页/共306页第27讲│考向互动探究3.生理或病理现象与神经中枢的关系生理或病理现象神经中枢参与(损伤)考试专心答题时大脑皮层V区和W区(高级中枢)参与“千手观音”聋哑人学习舞蹈大脑皮层视觉中枢和言语区的V区，躯体运动中枢某同学跑步时大脑皮层、小脑、下丘脑、脑干和脊髓植物人大脑皮层损伤、小脑功能退化，但下丘脑、脑干、脊髓功能正常高位截瘫脊髓受损伤，其他部位正常

牛牛文库文档分享第115页/共306页第27讲│考向互动探究例4

[2011·海南卷]下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是(

)A．针刺指尖引起缩手反射B．短期记忆的多次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制D

牛牛文库文档分享第116页/共306页第27讲│考向互动探究[解析]A为低级神经中枢控制的反射活动，无高级神经中枢参与；B和C均为仅由高级神经中枢控制的活动；意识丧失的病人能排尿，说明排尿反射是由低级中枢控制的反射活动，但无意识的人不能控制而有意识的人能控制排尿，说明高级中枢对低级中枢有控制作用。故D正确。[易错易混]H区与听觉中枢的区别在于后者发生障碍后听不见；V区和视觉中枢的区别在于后者发生障碍后看不见。

牛牛文库文档分享第117页/共306页第27讲│考向互动探究[互动探究]A项，某同学针刺指尖引起缩手反射，先感觉到痛还是先缩手？[互动探究]先缩手。通过感受器把刺激传递到大脑皮层比缩手反射经过的突触多，由于突触有时间延搁，故而先缩手。

牛牛文库文档分享第118页/共306页第27讲│考向互动探究变式题2011年9月16日电据美国《星岛日报》报道，一场突如其来的车祸，将原本幸福的小康之家，美国孙姓华裔一家撞得支离破碎，丈夫惨成“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，但此人呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是(

)A．脑干和脊髓B．小脑和脊髓C．小脑和脑干D．只有脊髓A

牛牛文库文档分享第119页/共306页第27讲│考向互动探究[解析]根据“呼吸和心跳正常”可知，“植物人”脑干功能保持正常。而脑干只有通过脊髓和部分神经才能和内脏相连来调节和控制这些基本的生命活动。

牛牛文库文档分享第120页/共306页第27讲│解题技能提升

关于兴奋传导与电流表指针偏转方向问题分析解题技能提升1．在神经纤维上图27­14

牛牛文库文档分享第121页/共306页(1)刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点(bc＝cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。2．在神经元之间图27­15第27讲│解题技能提升

牛牛文库文档分享第122页/共306页(1)刺激b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。(2)刺激c点，兴奋不能传至a点，a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。第27讲│解题技能提升

牛牛文库文档分享第123页/共306页例5

[2011·济南一模]图27­16是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点以一定的电刺激时，则甲、乙电流表指针发生的变化是(

)D第27讲│解题技能提升图27-16

牛牛文库文档分享第124页/共306页A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转第27讲│解题技能提升

牛牛文库文档分享第125页/共306页[解析]电流计两极间出现电势差，指针就发生偏转。因兴奋不能逆向经过突触结构传递，故对A点刺激后，兴奋不能向另一神经元传递，即只有甲电流计的左极处发生一次膜电位变化，也就只有甲指针发生一次偏转。[易错解惑]离体实验中，兴奋在神经纤维上的传导是双向的。而在生物体内，神经纤维上的神经冲动只能来自感受器，因此在生物体内，兴奋在神经纤维上的传导仍是单向的。第27讲│解题技能提升

牛牛文库文档分享第126页/共306页[互动探究]若A点的位置发生变化放在乙电流表两电极正中央，给予一个适宜刺激，甲乙两电流表发生的变化又是怎样？[互动探究]由于兴奋能通过突触，故甲电流表发生两次方向相反的偏转；由于电流表两侧存在电势差指针才发生偏转，故乙电流表指针不偏转。第27讲│解题技能提升

牛牛文库文档分享第127页/共306页变式题动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。细胞膜对离子通透性的高低可以用电导率(g)表示，电导率大，离子通透性高；电导率小，离子通透性低。神经细胞接受刺激产生动作电位过程中，细胞膜电位的变化及对Na＋和K＋的通透性分别是(gNa＋、gK＋分别表示Na＋、K＋的电导率)(

)①②B第27讲│解题技能提升

牛牛文库文档分享第128页/共306页③④图27­17A．①④B．①③C．②③D．②④第27讲│解题技能提升

牛牛文库文档分享第129页/共306页[解析]本题考查动作电位的产生原理和识图能力。知道静息电位和接受刺激后的电位变化及电位变化的本质是正确解题的关键。静息状态下，神经细胞膜表现为外正内负，兴奋后，表现为外负内正，①符合题意；②中动作电位的膜电位始终为零，不符合题意。受刺激后电位的变化主要是细胞膜外的Na＋大量内流造成的，此时膜对Na＋的电导率高。③表示在动作电位产生过程中，细胞膜对Na＋的通透性变化较大；④表示在动作电位产生过程中，细胞膜对Na＋的通透性变化不大。

第27讲│解题技能提升

牛牛文库文档分享第130页/共306页第27讲│备用习题备用习题[备选理由]本题考查电位变化的测定，具有浙江地方色彩。

牛牛文库文档分享第131页/共306页第27讲│备用习题1．[2011·滨州一模]一般细胞的内部以细胞膜为界，内部具负电性，这种极性程度的减弱称为去极化。与此相反，其增强的，则称为超极化。去极化是通过向膜外的电流流动或改变外液的离子成分(例如增加K＋浓度)而产生的。对兴奋性膜使其在一定阈值以下去极化，则产生主动的去极化，也常产生极化方向的逆转，但以后通过复极化而返回原来电位，称此为动作电位。下图①～⑤依次表示蛙坐骨神经受到刺激后的电位变化过程。下列分析正确的是(

)D

牛牛文库文档分享第132页/共306页第27讲│备用习题

牛牛文库文档分享第133页/共306页第27讲│备用习题A．图①表示甲乙两个电极处的膜电位的大小与极性不同B．图②表示甲电极处的膜处于极化过程，乙电极处的膜处于极化状态C．图④表示甲电极处的膜处于极化过程，乙电极处的膜处于反极化状态D．图⑤表示甲乙两个电极处的膜均处于极化状态

牛牛文库文档分享第134页/共306页第27讲│备用习题[解析]本题主要考查动物生命活动调节中的神经调节，①中的指针不发生偏转，说明甲和乙都为极化状态且电位大小相同，②中指针偏向乙，说明乙为受刺激的部位，甲为极化状态，乙为反极化状态，处于去极化过程，④指针偏向甲，说明甲为受刺激部位，处于去极化过程，乙处于极化状态，⑤指针不偏转，说明甲乙都处于极化状态。

牛牛文库文档分享第135页/共306页第27讲│备用习题[备选理由]本题综合考查了反射弧的相关知识。由于篇幅所限，本探究点未列入。

牛牛文库文档分享第136页/共306页第27讲│备用习题2．右图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是(

)A．刺激a点不能引起c处电位变化B．b处的液体中可能含氧气、神经递质等C．c的末端膨大形成突触小体D．a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态A

牛牛文库文档分享第137页/共306页第27讲│备用习题[解析]根据突触的结构，a端是传入神经，c端是传出神经，刺激a点，兴奋由a经b传向c，c处有电位变化，故A选项错误。

牛牛文库文档分享第138页/共306页第28讲│激素调节、神经调节与体液调节的关系第28讲激素调节、神经调节与体液调节的关系

牛牛文库文档分享第139页/共306页第28讲│考点自主梳理考点自主梳理►知识点一人体内的主要内分泌腺及其分泌激素

牛牛文库文档分享第140页/共306页第28讲│考点自主梳理

内分泌腺分泌的激素________促甲状腺激素________激素等________________激素、促甲状腺激素等________肾上腺素等卵巢________等________雄性激素等________甲状腺激素________胸腺激素胰腺胰腺中的________分泌胰岛素、________等下丘脑

释放

垂体

生长

肾上腺

雌性激素

睾丸

甲状腺

胸腺

胰岛

胰高血糖素

牛牛文库文档分享第141页/共306页第28讲│考点自主梳理

[问题导思]肽类和蛋白质类激素在使用时能否口服？[问题导思]不能。只能注射，因为消化酶会将其水解，其他性质的激素可以口服。

牛牛文库文档分享第142页/共306页第28讲│考点自主梳理

►知识点二激素调节盐酸

促胰液素

小肠黏膜

提取液

胰腺分泌胰液

内分泌器官

化学物质

牛牛文库文档分享第143页/共306页第28讲│考点自主梳理

肝糖原

肝糖原

脂肪

升高

牛牛文库文档分享第144页/共306页第28讲│考点自主梳理

促甲状腺激素释放

促甲状腺

甲状腺

甲状腺

牛牛文库文档分享第145页/共306页第28讲│考点自主梳理

4．特点(1)________和高效。(2)通过________运输。(3)作用于靶器官、________。微量体液靶细胞

牛牛文库文档分享第146页/共306页第28讲│考点自主梳理

[概念辨析]1．激素含量少，但却具有高效性。(

)2．大鼠甲状腺激素浓度升高时神经系统兴奋性提高、耗氧量增加。(

)3．阻断下丘脑与垂体的联系后，甲状腺分泌甲状腺激素减少。(

)√

√

√

牛牛文库文档分享第147页/共306页第28讲│考点自主梳理

►知识点三神经调节与体液调节的关系1．体液调节：激素、CO2等化学物质，通过________的方式对生命活动进行的调节。________是其主要内容。2．神经调节和体液调节的比较比较项目神经调节体液调节作用途径________体液运输作用范围________、________较广泛作用时间________比较长反应速率迅速较________体液传送

激素调节

反射

准确

比较局限

短暂

缓慢

牛牛文库文档分享第148页/共306页第28讲│考点自主梳理

3.联系(1)实例①人体体温调节a．产热途径：细胞中________氧化放能。b．散热途径：汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热等。c．体温调节中枢：位于________。②水盐调节：有________和体液调节两种途径，其调节中枢位于________。有机物

下丘脑

神经调节

下丘脑